ГОСТ 35099-2024

МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ

ИГРУШКИ

Классификация. Термины и определения

Toys. Classification. Terms and definitions

МКС 97.200.50

Дата введения 2025-08-01

Предисловие

Цели, основные принципы и общие правила проведения работ по межгосударственной стандартизации установлены ГОСТ 1.0 "Межгосударственная система стандартизации. Основные положения" и ГОСТ 1.2 "Межгосударственная система стандартизации. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Правила разработки, принятия, обновления и отмены"

Сведения о стандарте

1 РАЗРАБОТАН Ассоциацией предприятий индустрии детских товаров "АИДТ" (Ассоциация "АИДТ")

2 ВНЕСЕН Межгосударственным техническим комитетом по стандартизации МТК 181 "Игрушки и товары для детства"

3 ПРИНЯТ Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации (протокол от 31 июля 2024 г. № 175-П)

За принятие проголосовали:

4 Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 20 августа 2024 г. № 1092-ст межгосударственный стандарт ГОСТ 35099-2024 введен в действие в качестве национального стандарта Российской Федерации с 1 августа 2025 г.

5 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

Информация о введении в действие (прекращении действия) настоящего стандарта и изменений к нему на территории указанных выше государств публикуется в указателях национальных стандартов, издаваемых в этих государствах, а также в сети Интернет на сайтах соответствующих национальных органов по стандартизации.

В случае пересмотра, изменения или отмены настоящего стандарта соответствующая информация будет опубликована на официальном интернет-сайте Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации в каталоге "Межгосударственные стандарты"

Введение

Установленные в настоящем стандарте термины расположены в систематизированном порядке, отражающем систему понятий в классификации игрушек.

Для каждого понятия установлен один стандартизованный термин.

Наличие квадратных скобок в терминологической статье означает, что в нее включены два термина, имеющие общие терминоэлементы.

В алфавитном указателе данные термины приведены отдельно с указанием номера статьи.

В настоящем стандарте приведены иноязычные эквиваленты стандартизованных терминов на английском языке.

Стандартизованные термины набраны полужирным шрифтом, их краткие формы, представленные аббревиатурой, - светлым, синонимы - курсивом.

В стандарте приведен алфавитный указатель терминов на русском языке с указанием номера статьи.

     1 Область применения

Настоящий стандарт устанавливает основные термины и их определения в области игрушек, а также в настоящем стандарте приведена классификация игрушек по основным категориям.

Термины, установленные настоящим стандартом, рекомендуется использовать в правовой, нормативной, технической и организационно-распорядительной документации, научной, учебной и справочной литературе в области игрушек.

Приведенная в настоящем стандарте классификация может быть дополнена новыми категориями игрушек.

     2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использована нормативная ссылка на следующий стандарт:

ГОСТ ISO/TR 8124-8* Безопасность игрушек. Часть 8. Руководящие указания по определению возраста

_______________

* В Российской Федерации действует ГОСТ Р 58672-2019/ISO/TR 8124-8:2016 "Безопасность игрушек. Часть 8. Руководящие указания по определению возраста".

Примечание - При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ссылочных стандартов и классификаторов на официальном интернет-сайте Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации (www.easc.by) или по указателям национальных стандартов, издаваемым в государствах, указанных в предисловии, или на официальных сайтах соответствующих национальных органов по стандартизации. Если на документ дана недатированная ссылка, то следует использовать документ, действующий на текущий момент, с учетом всех внесенных в него изменений. Если заменен ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, то следует использовать указанную версию этого документа. Если после принятия настоящего стандарта в ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, внесено изменение, затрагивающее положение, на которое дана ссылка, то это положение применяется без учета данного изменения. Если ссылочный документ отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, применяется в части, не затрагивающей эту ссылку.

     3 Классификация

     3.1 Классификация игрушек по основным категориям

3.1.1 По возрастной группе:

- игрушки для детей младенческого возраста (до 1 года):

а) игрушки для детей от 0 до 4 мес,

б) игрушки для детей от 4 до 8 мес,

в) игрушки для детей от 8 до 12 мес;

- игрушки для детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет):

а) игрушки для детей второго раннего возраста (от 1 года до 2 лет),

б) игрушки для детей первой младшей группы (от 2 до 3 лет);

- игрушки для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет):

а) игрушки для детей второй младшей группы (от 3 до 4 лет),

б) игрушки для детей среднего возраста (от 4 до 5 лет),

в) игрушки для детей старшего возраста (от 5 до 6 лет),

г) игрушки для детей старшего дошкольного возраста (от 6 до 7 лет);

- игрушки для детей младшего школьного возраста (от 7 до 11 лет);

- игрушки для детей старшего школьного возраста (от 11 до 14 лет).

Примечание - Примеры игрушек для разных возрастных групп приведены в приложении А.

3.1.2 По виду деятельности:

- игрушки, воспроизводящие технический мир:

а) робототехнические,

б) инженерные,

в) оптические,

г) интерактивные наборы и игрушки-трансформеры,

д) наборы для проведения опытов по разным отраслям знаний,

е) технические предметы игрового обихода,

ж) специализированные транспортные игрушки и строительная техника,

и) транспортные модели и их принадлежности;

- игрушки, воспроизводящие природный мир;

- игрушки для интеллектуальной деятельности;

- игрушки для общественных отношений;

- игрушки предметно-манипулятивные;

- игрушки для развития моторики;

- игрушки для развития чувств и эмпатии;

- игрушки для творчества и ручного труда;

- игрушки для активного отдыха.

3.1.3 По воспитательному назначению:

- игрушки гражданско-патриотические;

- игрушки дидактические, имеющие элемент обучения в процессе игры;

- игрушки для познавательного и интеллектуального развития;

- игрушки, знакомящие детей с окружающей природной средой;

- игрушки, знакомящие детей с трудовыми процессами;

- игрушки, знакомящие детей с элементами науки и техники (технические, динамические, политехнические игрушки);

- игрушки национально-культурные;

- игрушки, способствующие математическому развитию;

- игрушки, способствующие музыкальному развитию (музыкально-шумовые игрушки, развивающие слух, воспитывающие чувство ритма, позволяющие воспроизводить несложные мелодии);

- игрушки, способствующие речевому развитию;

- игрушки, способствующие физическому развитию детей (развитию силы, ловкости, меткости, координации движений);

- игрушки, способствующие художественному развитию детей;

- игрушки, способствующие развитию первоначальных движений и восприятия.

3.1.4 По виду основного материала, из которого они изготовлены:

- игрушки из бумаги и картона;