Об утверждении Административного регламента Комитета по образованию по предоставлению государственной услуги по организации и проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, педагогических работников частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Санкт-Петербурга, в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации (с изменениями на 24 мая 2024 года)

Заключение специалиста об уровне профессиональной деятельности педагогического работника организации, осуществляющей образовательную деятельность (форма 18)

(в целях установления квалификационной категории "педагог-наставник")

(Ф.И.О. аттестуемого*, место работы, должность)

Специалист:

(Ф.И.О., место работы, должность специалиста)

провел(а) экспертизу в форме анализа индивидуальной папки

(дата проведения экспертизы)

N

Критерии и показатели

Баллы

Наличие подтверждающих документов в индивидуальной папке

Примечания

1. Вклад в формирование системы сопровождения профессионального развития педагогических работников

1.1

Программа обучения педагогических работников авторским подходам, методике наставничества

Программа, заверенная работодателем.

В межаттестационный период

* предоставление программы обязательно

1.2

Реализация индивидуальной модели наставничества (с указанием формата наставничества)

Копия приказа о назначении наставником, план и отчет о работе наставника, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

1.3

Реализация групповой модели наставничества (с указанием формата наставничества)

Копия приказа о назначении наставником, план и отчет о работе наставника, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

1.4

Реализация практической части образовательной программы, реализуемой в психолого-педагогических классах

Копия рабочей программы, разработанной педагогическим работником, заверенная работодателем.

В межаттестационный период

1.5

Реализация сетевой программы взаимодействия обучающихся психолого-педагогических классов

Копия модуля сетевой программы, разработанной педагогическим работником, заверенная работодателем.

В межаттестационный период

1.6

Руководство практической подготовкой студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования

Копии планов совместной деятельности с учреждениями среднего профессионального образования, договоров, с указанием участия педагогического работника в работе с практикантами, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

1.7

Руководство практической подготовкой студентов, обучающихся по образовательным программам высшего профессионального образования

Копии планов совместной деятельности с учреждениями высшего профессионального образования, договоров, с указанием участия педагогического работника в работе с практикантами, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

1.8

Трудоустройство студентов по полученной специальности или их поступление в профильные учебные заведения высшего образования по укрупнённой группе специальностей:

непосредственно после окончания образовательного учреждения*

Справка с места работы; справки о зачислении от учреждения, в котором обучается в настоящее время студент, списки обучающихся, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

* Только для ГПОУ

** суммирование баллов производится, но не более 3-х

1.9

Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, проведение педагогических мастер-классов, посвященные различным аспектам сопровождения профессионального развития педагогических работников:

районный уровень*

городской

всероссийский уровень

Программа мероприятия или сертификат с указанием темы выступления, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

* Для ГПОУ - уровень образовательного учреждения

1.10

Общественная активность педагога:

участие в экспертных комиссиях конкурсов педагогического профессионального мастерства, аттестационных процедурах педагогических работников, состав которых утвержден ИОГВ или организациями, находящимися в ведении ИОГВ*

Копии приказов, распоряжений, сертификатов, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

* начиная с районного уровня

1.11

Наличие опубликованных учебников, учебно-методических пособий в рецензируемых изданиях, имеющих идентификационный код (РИНЦ, ВАК), рассматривающих различные аспекты поддержки, сопровождения профессионального развития педагогических работников

Копии титульного листа печатного издания и страницы с выходными данными, заверенные работодателем.

В межаттестационный период

1.12

Наличие опубликованных собственных статей, рассматривающих различные аспекты сопровождения профессионального развития педагогических работников, в рецензируемых изданиях, имеющих идентификационный код (ISBN, ISSN)

Титульный лист издания, оборот-титул, страница "содержание" сборника, в котором размещена публикация.

В межаттестационный период

2.

Наличие/отсутствие: дисциплинарных взысканий; документально подтвержденных жалоб от участников образовательного процесса*

Справка работодателя.

В период прохождения аттестации

* представление справки обязательно

3. Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы

3.1.

Наличие дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка) по организационно-методическому сопровождению профессиональной деятельности педагогических работников, полученное не ранее, чем за три года до представления заявления на проведение аттестации

Копия документа об образовании, заверенная работодателем.

В межаттестационный период

3.2.

Ведение собственного (авторского) сайта с интерактивной обратной связью (в течение не менее 1 года), контент которого должен обеспечивать популяризацию авторских подходов и методических разработок в области наставнической деятельности в образовательной организации

Скриншоты страниц сайта (отчеты метрики, статистика посещаемости сайта), заверенные работодателем.

В межаттестационный период

Общее количество баллов:

Общее заключение. На основании анализа индивидуальной папки

(Ф.И.О. аттестуемого)

можно сделать вывод:

уровень квалификации

соответствует требованиям, предъявляемым к

(должность)

квалификационной категории "педагог-наставник".

Подпись специалиста: