Об утверждении аккредитационных показателей, методики расчета и применения аккредитационных показателей по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

N
п/п

Наименование аккредитационного показателя по основным общеобразовательным программам - образовательным программам среднего общего образования (далее - аккредитационные показатели среднего общего образования)

Критериальное значение аккредитационного показателя среднего общего образования

Количество баллов

1.

Соответствие структуры и содержания

Соответствует

10

образовательных программ среднего общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования -

Не соответствует

0

________________
      Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 июня 2012 г., регистрационный N 24480), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. N 1645 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 февраля 2015 г., регистрационный N 35953), от 31 декабря 2015 г. N 1578 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 февраля 2016 г., регистрационный N 41020), от 29 июня 2017 г. N 613 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июля 2017 г., регистрационный N 47532) и приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 24 сентября 2020 г. N 519 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 декабря 2020 г., регистрационный N 61749), от 11 декабря 2020 г. N 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г., регистрационный N 61828) и от 12 августа 2022 г. N 732 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 сентября 2022 г., регистрационный N 70034).

2.

Соответствие планируемых результатов

Соответствует

10

освоения образовательных программ среднего общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования -

Не соответствует

0

3.

Доля педагогических работников, имеющих первую или

50% и более

10

высшую квалификационные категории, ученое звание

20%-49%

5

и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации образовательной программы среднего общего образования (не применяется при отсутствии контингента обучающихся) -

Менее 20%

0

4.

Доля педагогических работников, прошедших повышение

90% и более

10

квалификации по профилю педагогической деятельности

70%-89%

5

за последние 3 года, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации образовательной программы среднего общего образования (не применяется при отсутствии контингента обучающихся) -

Менее 70%

0

5.

Доля обучающихся, обеспеченных учебниками и разработанными в комплекте с ними учебными пособиями

С контингентом -100%

10

из числа входящих в федеральный перечень учебников по каждому учебному предмету, в общем количестве

С контингентом - менее 100%

0

обучающихся по образовательной программе среднего общего образования -

Без контингента - 100% от проектной мощности организации

10

Без контингента - менее 100% от проектной мощности организации

0

6.

Наличие электронной информационно-образовательной

Имеется

5

среды -

Не имеется

0

7.

Доля обучающихся, выполнивших 60% и более заданий

70% и более

10

диагностической работы в ходе оценивания достижения

51%-69%

5

обучающимися результатов обучения по образовательной программе среднего общего образования, в общем количестве обучающихся, выполнявших диагностическую работу (не применяется при отсутствии контингента обучающихся) -

Менее 51%

0