ГОСТ Р 59324-2021 Реабилитационные социальные услуги детям, содержащимся в специализированных учреждениях для несовершеннолетних

     1 Область применения

Настоящий стандарт распространяется на реабилитационные социальные услуги детям, содержащимся в специализированных учреждениях для несовершеннолетних.

Настоящий стандарт устанавливает состав, содержание и формы предоставления всего комплекса социальных услуг детям следующих групп, находящимся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении, нуждающимся в помощи государства:

- детям, оставшимся без попечения родителей или нуждающимся в жизненном устройстве в связи с отменой или признанием недействительности усыновления или опеки;

- проживающим в неполных, многодетных и малоимущих семьях или в семьях, находящихся в социально опасном положении;

- заблудившимся или подкинутым;

- самовольно оставившим семью, самовольно ушедшим из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за исключением лиц, самовольно ушедших из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа;

- не имеющим места жительства, места пребывания и (или) средств к существованию;

- оказавшимся в иной трудной жизненной ситуации и нуждающимся в социальной помощи и (или) реабилитации;

- детям с отклонениями в поведении;

- отбывающим наказание в виде лишения свободы в воспитательных колониях;

- детям семей беженцев и вынужденных переселенцев;

- подвергшимся физическому или психическому насилию;

- детям - жертвам вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий;

- отказывающимся жить в семье или в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- детям, проживающим с родителями, временно неспособными заботиться о них из-за болезни, нетрудоспособности, привлечения к судебной ответственности, длительных командировок, или с родителями, пренебрегающими своими обязанностями;

- детям, находящимся в образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающимся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа), обуславливающих необходимость содержания детей в специализированных учреждениях для несовершеннолетних.