ГОСТ 23381-2016 Стулья ученические и детские. Методы испытаний (с Поправкой)

     4 Методы испытания на устойчивость

4.1 Испытания детских трансформируемых стульев

4.1.1 Сущность метода

Метод заключается в приложении к стулу горизонтальной нагрузки, вызывающей его опрокидывание.

4.1.2 Аппаратура

4.1.2.1 Пружинный динамометр или другой прибор для измерения нагрузок до 20 даН с погрешностью ±0,5 даН.

4.1.2.2 Груз массой (10±0,1) кг с площадью основания (0,008±0,001) м.

4.1.2.3 Упор высотой 20-30 мм.

4.1.3 Подготовка к испытанию

4.1.3.1 Стул устанавливают вплотную к упору, в зависимости от направления испытаний, в одном из трех положений в соответствии с рисунком 1.

     
Рисунок 1

4.1.3.2 На подножку или сиденье стула устанавливают груз.

4.1.4 Проведение испытания

4.1.4.1 Испытание стула на устойчивость в трех направлениях проводят в соответствии с рисунком 1.

4.1.4.2 С помощью динамометра к стулу прикладывают горизонтальную нагрузку и постепенно увеличивают ее до начала отрыва от пола пары ножек.

4.1.4.3 Значение нагрузки , вызывающей начало опрокидывания стула, заносят в журнал (см. приложение А).

4.2 Испытания детских и ученических стульев

4.2.1 Сущность метода

Метод заключается в определении угла наклона, при котором происходит опрокидывание стула с установленным на сиденье грузом.

4.2.2 Аппаратура

4.2.2.1 Испытательное устройство с регулируемым углом наклона, обеспечивающее установку стула в требуемом положении (рисунок 2) и изменение угла наклона с погрешностью ±1°.

4.2.2.2 Специальные грузы в соответствии с рисунком 3.

     
Рисунок 2