ОСТ 9 ПО 01.01-93 Основные положения государственного стандарта начального профессионального образования

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - это совокупность требований к уровню, содержанию и качеству профессионального образования, отраженных в соответствующих нормативных документах.

К документам государственного стандарта начального профессионального образования, утверждаемым на федеральном уровне, относятся:

- "Основные положения государственного стандарта начального профессионального образования";

- "Перечень профессий и специальностей начального профессионального образования";

- профессиональные характеристики;

- обязательные компоненты содержания профессионального образования по конкретным профессиям и специальностям, а также по отдельным предметам общеотраслевого и межотраслевого характера;

- "Модель учебного плана для учреждений начального профессионального образования";

- требования к примерной (типовой) учебно-программной документации;

- перечень и описание стандартных параметров качества профессионального образования;

- общие требования по составлению контрольных заданий для проверки качества знаний и умений учащихся;

- описание и порядок проведения контрольной процедуры по проверке соответствия знаний и умений учащихся требованиям стандарта профессионального образования;

- требования к инженерно-педагогическим кадрам системы профессионального образования (определяются в рамках стандартизации высшего образования);

- образцы документов, удостоверяющих профессиональное образование;

- "Система кодификации (обозначений) документов государственного стандарта начального профессионального образования".

Государственный стандарт начального профессионального образования включает два компонента: федеральный и национально-региональный.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СТАНДАРТА отражает требования, обеспечивающие эквивалентность профессионального образования на всей территории России, и представляет собой совокупность перечисленных выше нормативных документов, разрабатываемых на федеральном уровне.

Документы федерального компонента распространяются на все формы организации профессионального обучения рабочих в рамках государственных и негосударственных структур независим от их правового статуса и ведомственной принадлежности и имеют юридическую силу во всех регионах Российской Федерации.

Руководители региональных органов управления образованием (профессиональным образованием), образовательных учреждений несут ответственность за невыполнение требований федерального компонента стандарта в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СТАНДАРТА отражает национально-региональные требования к качеству и содержанию профессионального образования и представляет собой совокупность нормативных документов, разрабатываемых и утверждаемых на региональном уровне: образовательные стандарты на профессии, не вошедшие в федеральный Перечень; дополнения к обязательному минимуму содержания обучения по профессиям федерального Перечня, учитывающие специфику регионов; контрольные задания для оценки уровня и качества подготовки по определенным профессиям и т.п. Национально-региональный компонент стандарта действителен только для конкретного региона.

В соответствии с Государственной системой стандартизации России образовательные стандарты являются отраслевыми. Образовательной отрасли присвоен индекс 9, и все стандарты, утверждаемые Министерством образования Российской Федерации, должны иметь обозначение ОСТ 9.

В райках Министерства образования Российской Федерации могут утверждаться стандарты как по общему, так и по профессиональному образованию. Для обозначения документов государственного стандарта начального профессионального образования следует добавлять аббревиатуру ПО, и в общем виде обозначение стандартов записывается ОСТ 9 ПО. После чего следует индекс, соответствующий отраслевой системе кодификации (обозначений).