ТСН 31-325-2002 Санкт-Петербурга Общеобразовательные учреждения (в том числе школы-интернаты для детей-инвалидов)

     8 Требования к размещению и зонированию земельного участка школ-интернатов для детей-инвалидов

8.1 Рекомендуемые номенклатура типов школ-интернатов для детей и подростков с недостатками физического и умственного развития, контингент воспитанников и уровень обеспечиваемого воспитанникам образования приводится в таблице 2.

Таблица 2

8.2 Школы-интернаты для инвалидов следует размещать на озелененных территориях за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов с учетом требований СанПиН 2.2.1/2.1.1.1031, а также соответствующих требований санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов по содержанию потенциально опасных для человека химических, биологических и микробиологических организмов в почве, качеству атмосферного воздуха, уровню радиационного фона, радона, физических (шума, ультразвука вибрации, электромагнитных полей и др.) и других факторов.

Размещение, а также вместимость школ-интернатов для инвалидов, состав и площади их помещений в каждом конкретном случае определяются заданием на проектирование с учетом требований СП 4076.

8.3 Участки школ-интернатов для инвалидов должны проектироваться в соответствии со СНиП 35-01 и действующими санитарными нормативами СП 4076.

Расчетную площадь земельных участков школ-интернатов для детей-инвалидов следует принимать в соответствии с таблицей 3.

Таблица 3

8.4 Расчетный показатель площади земельных участков школ-интернатов для обучаемых умственно отсталых детей следует принимать в соответствии со СНиП 35-01 и действующими санитарными нормативами СП 4076: