Об утверждении долгосрочной целевой программы «Развитие информационного общества и формирование электронного правительства в Томской области на 2011 - 2013 годы» (с изменениями на 27 ноября 2012 года)
Приложение № 1
к подпрограмме «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании и науке»
ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ
Цель и задачи | Наименование показателя | Источник определения значения показателя | Фактическое значение показателя | Значения показателя по годам реализации подпрограммы | Целевое значение показателя | ||
2011 год | 2012 год | 2013 год | |||||
Цель: повышение качества и доступности образования на основе активного использования в учебном процессе информационных и телекоммуникационных технологий, современного компьютерного оборудования, лицензионного программного обеспечения и устойчивых скоростных каналов связи | Количество обучающихся общего, среднего и начального профессионального образования | Ведомственная отчетность | 16 | 15 | 14 | 14 | |
Задача 1. | Доля общеобразовательных учреждений, использующих свободное программное обеспечение не менее чем на 50% имеющихся персональных компьютеров, % | Мониторинг | 5 | 20 | 45 | 70 | 70 |
Задача 2. | Количество обучающихся общего образования на 1 компьютер, человек | Ведомственная статистика | 15 | 14 | 13 | 12 | 12 |
Количество учащихся начального и среднего профессионального образования на 1 компьютер, человек | Статистика | 20 | 17 | 16 | 15 | 15 | |
Задача 3. | Доля учреждений общего образования, подключенных к сети Интернет, % | Мониторинг | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Доля учреждений начального и среднего профессионального образования, подключенных к сети Интернет, % | Статистика | 80 | 80 | 90 | 100 | 100 | |
Задача 4. | Доля общеобразовательных учреждений, использующих информационные системы для управления своей деятельностью, % | Мониторинг | 66 | 66 | 70 | 75 | 85 |
Доля учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, использующих информационные системы для управления своей деятельностью, % | Статистика | 60 | 60 | 80 | 100 | 100 | |
Задача 5. | Доля общеобразовательных учреждений, использующих информационные технологии в учебно-образовательных процессах, % | Мониторинг | 85 | 85 | 90 | 95 | 100 |
Доля учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, использующих информационные технологии в учебно-образовательных процессах, % | Мониторинг | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Доля общеобразовательных учреждений, имеющих обновляемые веб-сайты в сети Интернет, % | Расчетный показатель | 75 | 75 | 80 | 100 | 100 | |
Количество детей-инвалидов, которым созданы необходимые условия обучения по общеобразовательным программам на дому в дистанционной форме, человек | Ведомственная отчетность | 45 | 206 | 206 | 206 | 206 | |
Количество учителей, участвующих в процессах дистанционного обучения детей-инвалидов, обеспеченных необходимыми программно-техническими средствами и доступом к сети Интернет, человек | Ведомственная отчетность | 9 | 81 | 81 | 81 | 81 | |
Доля учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, имеющих свои обновляемые не реже | Расчетный показатель | 65 | 85 | 100 | 100 | ||
Количество граждан Томской области, прошедших обучение и использующих электронные социальные сервисы и услуги, человек | Ведомственная отчетность | - | 1000 | 2000 | 2000 | ||
Паспорт показателя
«Количество обучающихся общего, среднего и начального профессионального образования на 1 компьютер»
1. | Наименование показателя | Количество обучающихся общего, среднего и начального профессионального образования на 1 компьютер |
2. | Единица измерения | Человек |
3. | Методика формирования показателя |
|
Базовые показатели, использованные для расчета показателя
№ п/п | Наименование и определение базового показателя | Буквенное обозначение в формуле расчета | Источник информации | Метод сбора/вычисления информации, индекс формы отчетности | Объект и единица наблюдения | Размер выборки наблюдения | Периодичность формирования значений |
1. | Количество обучающихся среднего и начального профессионального образования | Чел.ПО | Ведомственная статистика | Отчет за период | Количество человек | Сведения из отчета за период | Ежегодно |
2. | Количество компьютеров в системе среднего и начального профессионального образования | ПК.ПО | Ведомственная статистика | Отчет за период | Количество человек | Сведения из отчета за период | Ежегодно |
3. | Количество обучающихся общего образования | Чел.ОО | Ведомственная статистика | Отчет за период | Количество человек | Сведения из отчета за период | Ежегодно |
4. | Количество в системе общего образования | ПК ОО | Ведомственная статистика | Отчет за период | Количество человек | Сведения из отчета за период | Ежегодно |
Паспорт показателя
«Доля общеобразовательных учреждений, использующих свободное программное обеспечение не менее чем на 50% имеющихся персональных компьютеров»
1. | Наименование показателя | Количество общеобразовательных учреждений, использующих свободное программное обеспечение не менее чем на 50% имеющихся персональных компьютеров |
2. | Единица измерения | Штук |
3. | Методика формирования показателя | КОУСПО/Коу |
Паспорт показателя
«Количество обучающихся общего образования на 1 компьютер»
1. | Наименование показателя | Количество обучающихся общего образования на 1 компьютер |
2. | Единица измерения | Человек |
3. | Методика формирования показателя | Чел.ОУ/комп. |
Паспорт показателя
«Количество обучающихся среднего и начального профессионального образования на 1 компьютер»
1. | Наименование показателя | Количество обучающихся среднего и начального профессионального образования на 1 компьютер |
2. | Единица измерения | Человек |
3. | Методика формирования показателя | Чел.ОУ/комп. |
Базовые показатели, использованные для расчета показателя
№ п/п | Наименование и определение базового показателя | Буквенное обозначение в формуле расчета | Источник информации | Метод сбора/вычисления информации, индекс формы отчетности | Объект и единица наблюдения | Размер выборки наблюдения | Периодичность формирования значений |
1. | Количество обучающихся среднего и начального профессионального образования | Чел.ОУ | Ведомственная статистика | Отчет за период | Количество человек | Сведения из отчета за период | Ежегодно |
2. | Количество компьютеров | Комп. | Ведомственная статистика | Отчет за период | Количество человек | Сведения из отчета за период | Ежегодно |
Паспорт показателя
«Доля образовательных учреждений общего образования, подключенных к сети Интернет»
1. | Наименование показателя | Доля учреждений общего образования, подключенных к сети Интернет |
2. | Единица измерения | % |
3. | Методика формирования показателя | ОУинт. *100% |
Паспорт показателя
«Доля учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, подключенных к сети Интернет»
1. | Наименование показателя | Доля учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, подключенных к сети Интернет |
2. | Единица измерения | % |
3. | Методика формирования показателя | ОУинт. *100% |