Включен в Реестр нормативных
актов органов исполнительной власти
Нижегородской области
23 ноября 2012 года
№ в реестре 04142-316-3373
__________________________________________________________________________________________
Утратил силу на основании
приказа министерства образования Нижегородской области от 05.02.2014 № 207
__________________________________________________________________________________________
В соответствии с подпунктом 3 пункта 1 статьи 28.1 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 "Об образовании", пунктом 6 Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 г. № 184, приказываю:
1. Утвердить критерии показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения среднего профессионального образования (приложение).
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Родионову Е.Л.
Министр С.В. Наумов
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом министерства образования
Нижегородской области
от 14.11.2012 № 3373
Критерии показателей,
необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения
среднего профессионального образования
| | | |
№
п/п | Наименование показателя деятельности* | Критерии показателя, необходимого для определения типа "образовательное учреждение среднего профессионального образования" |
| | Образовательная программа, разработанная на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - ГОС СПО) | Образовательная программа, разработанная на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) |
1. | Соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования - до завершения реализации в образовательных учреждениях) | Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы:
- 100% наличия обязательных дисциплин федерального компонента ГОС СПО в учебном плане, расписании занятий, экзаменационных ведомостях
- 100% наличия рабочих программ дисциплин
- выполнение требований к общему количеству часов теоретического обучения
- выполнение требований к объему учебной нагрузки по циклам дисциплин
- выполнение требований к объему учебной нагрузки по дисциплинам
- наличие в рабочих программах дисциплин минимума содержания
- наличие дисциплин по выбору, устанавливаемых образовательным учреждением | Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы:
- выполнение требований к нормативному сроку освоения основной профессиональной образовательной программы
- выполнение требований к сроку обучения по учебным циклам
- выполнение требований к продолжительности всех видов практик
- выполнение требований к продолжительности промежуточной аттестации
- выполнение требований к продолжительности государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников
- выполнение требований к общей продолжительности каникулярного времени |
| | Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы:
- выполнение требований к общему сроку освоения основной профессиональной образовательной программы
- выполнение требований к продолжительности теоретического обучения
- выполнение требований к продолжительности всех видов практик
- выполнение требований к продолжительности каникул
- выполнение требований к продолжительности экзаменационных сессий
- выполнение требований к продолжительности государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации)
- выполнение требований к общему объему каникулярного времени в учебном году
- выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
- выполнение требований к среднему объему аудиторных занятий студента в неделю (очная форма получения образования), объем аудиторных занятий в неделю (очно-заочная (вечерняя) форма получения образования), объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма получения образования) | Структура основной профессиональной образовательной программы:
- 100% наличия обязательных дисциплин обязательной части циклов, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов в учебном плане
- 100% наличия рабочих программ дисциплин, междисциплинарных курсов и практик
- 100% наличия формируемых компетенций в учебном плане
- выполнение требований к объему часов обязательных учебных занятий по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности"
- выполнение требований к общему объему максимальной и обязательной учебной нагрузки
- выполнение требований к общему объему обязательной учебной нагрузки по циклам
- выполнение требований к объему обязательной учебной нагрузки по дисциплинам
- выполнение требований к структуре профессионального цикла
Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы:
- выполнение требований к объему аудиторной учебной нагрузки в неделю (очная и очно-заочная (вечерняя) формы получения образования) или в учебном году (заочная форма получения образования)
- выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки обучающегося, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
- выполнение требований к продолжительности каникулярного времени в учебном году
- выполнение требований к дисциплине "Физическая культура"
- выполнение требований к объему часов на консультации в учебном году (очная форма получения образования) |
| | Результаты освоения основной профессиональной образовательной программы:
- доля студентов, освоивших дисциплины федерального компонента ГОС СПО для каждой УГС не менее 60%
- тематика не менее 90% курсовых работ (проектов) соответствует профилю дисциплин по основной профессиональной образовательной программе
- обеспечение документами не менее 100% всех практик по основной профессиональной образовательной программе
- обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников
- соответствие требованиям ГОС СПО количества и перечня государственных экзаменов (итоговых экзаменов) по основной профессиональной образовательной программе
- не менее 80% студентов по основной профессиональной образовательной программе имеют положительные оценки по государственным экзаменам (итоговым экзаменам) | Результаты освоения основной профессиональной образовательной программы:
- доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины базовой части цикла ФГОС СПО для каждой укрупненной группы направлений подготовки и специальностей (далее - УГС) не менее 60%
- тематика не менее 90% курсовых работ (проектов) соответствует профилю основной профессиональной образовательной программы
- обеспечение документами не менее 100% всех практик по основной профессиональной образовательной программе
- обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников
- не менее 80% обучающихся по основной профессиональной образовательной программе имеют положительные оценки по результатам государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) |
| | Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса:
- обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией
- наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам учебно-методической документации, в том числе доступа к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями | Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной профессиональной образовательной программы:
- обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией
- наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам учебно-методической документации, в том числе доступа к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями |
| | Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса:
- не менее чем у 50% преподавателей по образовательной программе базовое образование соответствует профилю преподаваемых дисциплин
- наличие у преподавателей специальных дисциплин, как правило, опыта деятельности в соответствующей профессиональной сфере | Обеспеченность реализуемой основной профессиональной образовательной программы педагогическими кадрами:
- наличие педагогических кадров, имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее, как правило, профилю преподаваемой дисциплины (модуля) в соответствии с требованиями ФГОС СПО
- наличие у преподавателей профессионального цикла опыта деятельности в соответствующей профессиональной сфере
- соответствие доли штатных преподавателей, реализующих дисциплины и модули профессионального цикла требованиям ФГОС СПО |
Критерии показателей
образовательного учреждения среднего профессионального образования,
необходимых для определения вида: "колледж", "техникум"
| | | |
| | Колледж | Техникум |
1. | Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования | Наличие основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования углубленной подготовки и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования базовой подготовки не менее чем по 4 укрупненным группам направлений подготовки и специальностей (далее - УГС) или не менее чем 30% от направлений подготовки и специальностей в рамках 1 УГС | Реализует основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки |
2. | Осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ | По всем основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования углубленной подготовки | По реализуемым основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования базовой подготовки |
3. | Материально-техническая база, обеспечивающая проведение всех видов лабораторных работ, практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения | Соответствие требованиям ГОС СПО | Соответствие требованиям ФГОС СПО |
_____________________
* Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 сентября 2011 г. N 2253 "Об утверждении перечней показателей деятельности образовательных учреждений высшего профессионального, среднего профессионального и начального профессионального образования, необходимых для установления их государственного статуса (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 октября 2011 г., регистрационный N 22010. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2011, N 43).
