ПСКОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ СОБРАНИЕ ДЕПУТАТОВ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

Об областной целевой программе "Одаренные дети" на  2001-2002 годы

Рассмотрев представленный Администрацией Псковской области проект областной целевой программы "Одаренные дети" на 2001-2002 годы, областное Собрание депутатов постановляет:

1. Утвердить областную целевую программу "Одаренные дети" на 2001-2002 годы (прилагается).

2. Объемы финансирования данной программы определять при формировании бюджета на очередной финансовый год.

Псков
28 декабря 2000 года
N 637

П А С П О Р Т
областной целевой программы "Одаренные дети"
на 2001-2002 годы

СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ
ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ

Проблема одаренных детей заключается прежде всего в том, что на протяжении длительного времени существовало табу на сам феномен детской одаренности. Таким образом, сформировалось отношение общества к одаренным детям. Теперь этот запрет снят. Общество, государство прилагают усилия, чтобы хоть в какой-то мере наверстать то, что упущено (по сути безвозвратно). А упущены не только тысячи человеческих судеб, которые могли стать, но не стали выдающимися. Упущено время, которое необходимо для разработки методов обучения и воспитания одаренных детей, для подготовки соответствующих педагогических и научно-исследовательских кадров, для разработки системы выявления и диагностики одаренных детей Псковской области.

Учитывая эти проблемы, Администрация области и Главное управление общего и профессионального образования Псковской области уделяют большое внимание одаренным, талантливым детям, за которыми будущее региона: экономическая состоятельность, интеллектуальный потенциал, творческий взлет нации.

На территории Псковской области функционирует 465 школ, в них обучается 97876 учащихся, работают 9892 учителя. Среди такого числа учащихся и учителей много людей творческих, способных, одаренных. На одаренных и способных детей возлагаются большие надежды. В области открыты 12 лицеев: технический, гуманитарный, экономики и основ предпринимательства, технологический, естественно-математический, экономический, милицейско-правовой,  таможенно-правовой "Развитие", педагогический лицей, лицей "Образование и развитие"; 10 гимназий и учреждений образования с новыми формами организации учебно-воспитательного процесса: агрошкола - интернат (п.Красногородск), агрошкола (д.Макушино Опочецкого района), школа N 5 города Пскова с углубленным изучением предметов русской культуры, Псковский областной центр развития одаренных школьников (система обучения - очно-заочная;  отделения: русский язык, литература, английский язык, информатика, математика, физика, химия, биология). При техническом лицее города Пскова работают для учащихся среднего звена разных школ города компьютерная школа,  школа развития, естественно-математическая школа. Областной эколого-биологический центр работает по направлениям  экология и биология. В Центре образования "Псковский педагогический комплекс" имеются: отделение искусств (музыкальное, танцевальное), гимназическое отделение, билингвистическое отделение ("школа будущего"). При  гуманитарном лицее открыты отделения: физиологическое, иностранных языков (английский, французский),  естественное, физико-математическое, историческое, начальных классов. В городе Острове открыт спортивно-оздоровительный центр "Юность" (школа олимпийского резерва по лыжному спорту). В г.Пскове имеется Псковский региональный центр экономического образования; в п. Переслегино Великолукского района Дом детского творчества занимается развитием творческих способностей сельских школьников. Детский сад N 7 г.Пскова работает над развитием у детей дошкольного возраста творческого воображения и обучения элементам теории решения изобретательских задач. Детский сад N 9 г.Пскова работает по методике М.Монтессори. Детский сад "Светлячок" г.Печоры работает по программам,  основанным на изучении традиций русской культуры.

Псковский Политехнический институт Санкт-Петербургского государственного технического университета организовал вечернюю физико-математическую школу для учащихся школ города. Высшее профессиональное училище N 14 г.Пскова (художественно-промышленный лицей) готовит учащихся по профессии реставратор-строитель по специальностям: художник росписи по дереву, художник по лепке, художник иконописи. Профессиональное училище N 8 г.Великие Луки готовит учащихся по специальности художник росписи по дереву. Обучение в вышеперечисленных учебных заведениях доступно всем.

В качестве поддержки одаренных школьников учреждены дипломы города и области и именные стипендии знаменитых людей, связавших свою судьбу с Псковщиной (А.С.Пушкин, В.А.Каверин, историк М.И.Семевский, братья Д. и Х.Лаптевы, М.П.Мусоргский, М.С.Вревский, С.В.Ковалевская).

В области проводятся научно-практические конференции учащихся, научно-исследовательские экспедиции, областные предметные олимпиады, конкурсы "Юные дарования", фольклорный фестиваль "Псковские зямчужины", областной детский Пушкинский праздник, смотры-конкурсы художественного и декоративно-прикладного творчества учащихся, конкурсы технического творчества, спортивные соревнования. Псковские школьники успешно принимают участие в международных конкурсах: экологическом, конкурсе "Мир воды глазами детей". Многие областные мероприятия для талантливых детей получили статус всероссийских и международных.

Таким образом, в области накоплен немалый опыт работы с одаренной молодежью, заслуживающий одобрения и дальнейшего совершенствования. Главное управление общего и профессионального образования координирует работу различных учреждений и общественных объединений, направленную на поиск и развитие одаренных детей. Поэтому, опираясь на предшествующий опыт работы с одаренными детьми и молодежью в нашей стране и за рубежом, программа предусматривает систему мер, направленных на формирование и реализацию государственной политики в области образования и связанных с ранним выявлением, воспитанием и поддержкой одаренных детей.

Центральная идея программы - поиск и воспитание юных талантов области. Всемирная поддержка талантливых детей приобрела сегодня статус приоритетной государственной задачи, призванной привлечь внимание общественности к сохранению генофонда нации, "взращиванию" завтрашней интеллигенции, способной развивать научный и культурный потенциал России.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Целью программы является создание на региональном уровне условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей и обеспечения их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения.

Программа предусматривает решение следующих задач:

создание условий для выявления одаренных детей;

осуществление поддержки одаренных детей;

развитие и поддержка учреждений, работающих с одаренными детьми;

создание условий одаренным детям для вхождения в сложный мир знаний, науки, творчества, искусства.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

I. Развитие образовательных учреждений, работающих с
одаренными детьми

Предусматриваются мероприятия по укреплению материально-технической базы и развитию образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми; строительство специализированных образовательных учреждений для обучения и воспитания детей с высокими интеллектуальными способностями, детей со способностями в области искусства и спорта.

II. Экспериментальная и научно-исследовательская работа

Предусматриваются мероприятия по изучению проблем развивающего образования, созданию системы диагностики и выявления способных и одаренных детей; разработка методических рекомендаций, образовательных и учебных программ для индивидуализации обучения одаренных детей; создание и оснащение экспериментальных площадок на базе образовательных учреждений области, занимающихся проблемами одаренных детей.

III. Организационно-массовые мероприятия по работе
с одаренными детьми

Включаются мероприятия, направленные на выявление талантливых и одаренных детей в различных областях науки, искусства, спорта.

ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит:

разработать систему работы, направленную на создание условий для развития творческого, интеллектуального потенциала одаренных детей Псковской области,

поднять престиж науки, искусства, спорта в Псковской области.

ПЕРЕЧЕНЬ
МЕРОПРИЯТИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ"
на 2001-2002 годы

Областной центр
развития ода-
ренных школьников

Гуманитарный
лицей

                                                                  Областной эко-
                                                                  лого-биологи-
                                                                  ческий центр,

                                                                  Областной центр
                                                                  развития одарен-
                                                                  ных школьников,

                                                                  Областной центр
                                                                  детско-юношес-
                                                                  кого туризма и
                                                                  экскурсий,

                                                                  Областной центр
                                                                  творчества
                                                                  учащихся

III раздел. Организационно-массовые мероприятия по работе
с одаренными детьми

Текст документа сверен по:

официальная рассылка