Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан
от 18 мая 2011 г. N 396
"О Стандарте качества государственной услуги по предоставлению общедоступного бесплатного
дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
 по основным образовательным программам в детских домах для детей-сирот
 и детей, оставшихся без попечения родителей"

____________________________________________________________________
Утратил силу на основании Постановления КМ РТ от 30.12.2016 N 1059, вступившего в силу с 30 декабря 2016 года.
____________________________________________________________________

(с изменениями на 25 сентября 2012 года)

____________________________________________________________________

Документ с изменениями, внесенными:    

Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 25 сентября 2012 г. N 800  

____________________________________________________________________

В целях повышения качества предоставления государственных услуг, обеспечения их доступности для всех слоев населения и стандартизации требований к организациям, оказывающим государственные услуги, Кабинет Министров Республики Татарстан постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Стандарт качества государственной услуги по предоставлению общедоступного бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным образовательным программам в детских домах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

2. Контроль за исполнением Стандарта, утвержденного настоящим постановлением, возложить на Министерство образования и науки Республики Татарстан.

     

Стандарт
качества государственной услуги по предоставлению общедоступного бесплатного дошкольного,
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным
образовательным программам в детских домах для детей-сирот и детей,
 оставшихся без попечения родителей
(утв. постановлением КМ РТ от 18 мая 2011 г. N 396)

     
1. Получатели государственной услуги

Получателями государственной услуги по предоставлению общедоступного бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным образовательным программам в детских домах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее - государственная услуга), являются дети-сироты, дети, отобранные у родителей по решению суда, дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены, признаны недееспособными, находятся на длительном лечении, а также местонахождение родителей которых не установлено (далее - дети).

2. Правовые основания оказания государственной услуги

Государственная услуга предоставляется в соответствии со следующими законодательными, нормативными правовыми актами, методическими и инструктивными документами:

Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г.);

Конституция Российской Федерации;

Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ;

Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании";

Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";

Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";

Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве";

Федеральный закон от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности";

постановление Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 г. N 676 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

постановление Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. N 423 "Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан";

постановление Правительства Российской Федерации от 19 мая 2009 г. N 432 "О временной передаче детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации";

приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 18 июня 2003 г. N 313 "Об утверждении Правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03)";

Гигиенические требования к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (Санитарные правила СП 2.4.990-00, утвержденные 1 ноября 2000 г. Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации);

Семейный кодекс Республики Татарстан от 13 января 2009 г. N 4-ЗРТ;

Закон Республики Татарстан от 19 октября 1993 г. N 1982-ХII "Об образовании";

Закон Республики Татарстан от 8 декабря 2004 г. N 63-ЗРТ "Об адресной социальной поддержке населения в Республике Татарстан";

постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 16 мая 2003 г. N 266 "О первоочередных мерах по улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 24 апреля 2009 г. N 271 "О Перечне государственных услуг, оказываемых государственными учреждениями, иными юридическими лицами и финансируемых за счет средств бюджета Республики Татарстан";

постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 30 июня 2009 г. N 445 "О стандартах качества государственных услуг Республики Татарстан";

устав государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

локальные акты государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, регламентирующие образовательную деятельность;

иные нормативные правовые акты, установленные правила и нормы по вопросам предоставления государственной услуги.

3. Исчерпывающий перечень документов, необходимых
 для получения государственной услуги

     

4. Требования к порядку и условиям оказания
 государственной услуги

4.1. Государственная услуга предоставляется в целях:

создания благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;

обеспечения социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации детей;

освоения образовательных программ, обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства;

обеспечения охраны и укрепления здоровья детей;

охраны прав и интересов детей.

4.2. В детском доме предоставляются:

бесплатное содержание и получение общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего);

5-разовое питание по нормам, предусмотренным постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 16 мая 2003 г. N 266 "О первоочередных мерах по улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", в соответствии с физиологическими потребностями детей в зависимости от возраста, гигиенических требований к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (Санитарные правила СП 2.4.990-00, утвержденные 1 ноября 2000 г. Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации);

условия для освоения программ дополнительного образования, участия в кружковой и секционной работе;

мероприятия (праздники, концерты, встречи, выставки и т.п.);

медицинское наблюдение за состоянием здоровья детей и оказание им медицинской помощи;

ежедневное наблюдение за состоянием здоровья детей, а также экстренная медицинская помощь.

4.3. В детский дом принимаются:

дети-сироты;

дети, отобранные у родителей по решению суда;

дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены, признаны недееспособными, находятся на длительном лечении, а также местонахождение родителей которых не установлено.

Прием в детский дом осуществляется ежедневно с 9.00 часов до 18.00 часов.

4.4. В детский дом могут временно приниматься дети одиноких матерей (отцов), безработных лиц, беженцев, вынужденных переселенцев, из семей, пострадавших от стихийных бедствий, а также не имеющие постоянного места жительства, на срок не более одного года.

4.5. Дети, являющиеся членами одной семьи или находящиеся в родственных отношениях, направляются в один детский дом, за исключением случаев, когда по медицинским показаниям или другим причинам воспитание и обучение этих детей должны осуществляться раздельно.

4.6. Организация обучения и воспитания в детском доме строится с учетом индивидуальных особенностей детей в соответствии с учебным планом и расписаниями общеобразовательных школ муниципальных образований.

4.7. Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного пребывания детей в детском доме.

4.8. Дети дошкольного возраста могут посещать дошкольные образовательные учреждения на условиях взаимных расчетов между дошкольным образовательным учреждением и детским домом.

4.9. Медицинское обслуживание детей обеспечивается штатным или специально закрепленным за учреждением органом здравоохранения медицинским персоналом.

В основные обязанности медицинских работников учреждения входят:

наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно-психическим развитием детей, оказание медицинской помощи;

организация и проведение два раза в год углубленных медицинских осмотров, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий, оценка их эффективности;

медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима;

осуществление контроля за качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеучебной деятельности детей, обеспечением санитарно-гигиенических требований в процессе трудового обучения;

профессиональные рекомендации детям с учетом состояния их здоровья;

работа с детьми по гигиеническому воспитанию, пропаганда санитарно-просветительских знаний.

4.10. В детском доме при наличии соответствующих условий организовываются воспитательные группы: разновозрастные (не более 8 человек) и одновозрастные (до 4 лет - не более 5 человек, от 4 лет и старше - не более 10 человек), количество которых зависит от условий проживания (с учетом санитарно-гигиенических норм) и определяется исходя из потребности (численности детей).

4.11. В детском доме могут открываться специальные (коррекционные) группы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Определение детей в эти группы осуществляется только на основании заключения, данного Республиканской психолого-медико-педагогической консультацией Министерства образования и науки Республики Татарстан.

4.12. Социальные педагоги осуществляют связь с социальными службами и службой занятости, оказывают помощь администрации детского дома в вопросах охраны прав детей и выпускников, их социальной адаптации.

4.13. Выпуск ребенка из детского дома осуществляется в случаях достижения им совершеннолетнего возраста, поступления в учреждение профессионального образования, при возвращении в семью или при передаче на семейную форму устройства. Детский дом организует подготовку и предоставление всех необходимых документов для выпуска (передачи) ребенка.

4.14. При выпуске или переводе в другое учреждение ребенку выдаются:

свидетельство о рождении (паспорт);

справка о пребывании в учреждении;

документы о состоянии здоровья;

документ об образовании (для детей школьного возраста);