• Текст документа
  • Статус
Поиск в тексте
Действующий

Приказ Министерства образования и науки Республики Татарстан
от 24 января 2011 г. N 103/11
"Об утверждении положений VII Республиканского конкурса вожатского
мастерства "Наставник года - 2011" и республиканского конкурса
 отрядных вожатых "Замечательный вожатый"


В рамках Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям" в целях смотра достижений и распространения передового опыта работы руководителей детских общественных объединений по социализации личности (социального поведения), гражданско-патриотическому воспитанию членов детских общественных объединений, формированию здорового образа жизни и экологической культуры приказываю:
1. Провести VII Республиканский конкурс вожатского мастерства "Наставник года - 2011" и республиканский конкурс отрядных вожатых "Замечательный вожатый".
2. Утвердить положение о VII Республиканском конкурсе вожатского мастерства "Наставник года - 2011" (Приложение N 1).
3. Утвердить положение о республиканском конкурсе отрядных вожатых "Замечательный вожатый" (Приложение N 2).
4. Контроль за исполнением приказа возложить на отдел воспитания и дополнительного образования детей (Сафина Э.Р.) и Республиканский центр внешкольной работы (Рыбаков С.А.).

Заместитель министра

А.К. Зиннуров



Приложение N 1
к приказу МОиН РТ
от 24 января 2011 г. N 103/11

     
Положение
о VII республиканском конкурсе вожатского
 мастерства "Наставник года - 2011"


Министерство образования и науки Республики Татарстан, Республиканский центр внешкольной работы, республиканская общественная организация "Союз наследников Татарстана" проводят VII Республиканский конкурс вожатского мастерства "Наставник года - 2011".

Цели конкурса:


- смотр достижений и распространение интересного опыта работы руководителей детских общественных объединений по социализации личности (социального поведения), гражданско-патриотическому воспитанию членов детских общественных объединений;
- формирование положительного общественного мнения о приоритетах детского движения в современный общественный период.

Задачи конкурса:


- показать многогранность профессиональных возможностей руководителя детского общественного объединения;
- способствовать повышению профессиональной культуры педагогов - руководителей детских общественных объединений;
- проанализировать программы и формы деятельности первичных коллективов детских общественных объединений по социализации личности (социального поведения);
- консолидировать деятельность педагогов, работающих в детских общественных объединениях.

Участники конкурса


В VII Республиканском конкурсе вожатского мастерства могут принять участие старшие вожатые, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования - руководители детских общественных объединений (на базе образовательных учреждений), имеющие педагогический стаж работы в детском движении не менее 5 лет. Возраст участников не ограничивается. Участие в конкурсе является добровольным, согласие претендента на выдвижение его кандидатуры в любом этапе конкурса обязательно.
Педагоги, принимавшие участие в финале I-VI республиканских конкурсов "Наставник года", к участию в республиканском конкурсе не допускаются.

Организация и проведение конкурса


VII Республиканский конкурс вожатского мастерства "Наставник года - 2011" проводится в три этапа. Первый этап - районный (городской) - проводится отделами образования совместно с районными (городскими) Советами филиалов (отделений) действующих в республике детских объединений, которые самостоятельно решают, какую процедуру взять за основу выбора своих представителей для участия во втором этапе конкурса. Первый этап проводится в январе-марте 2011 года.
Второй этап (заочный) VII Республиканского конкурса вожатского мастерства состоится в апреле 2011 года.
Для участия во втором этапе конкурса районные (городские) оргкомитеты представляют до 31 марта 2011 года в адрес оргкомитета VII Республиканского конкурса вожатского мастерства на каждого претендента следующие документы:
- личное заявление на участие (высылается в печатном и электронном виде) по предлагаемой форме, заверенное подписью и печатью органов управления образованием (Приложение 1);
- характеристика, выданная детской организацией школы, учреждением дополнительного образования района, педагогическим коллективом (на выбор конкурсанта);
- копии документов, подтверждающих успехи участника конкурса;
- портфолио участника - система работы претендента, программы деятельности первичных коллективов детских организаций, проекты, сценарии мероприятий объединений по развитию форм социализации личности (социального поведения), разработанные претендентом, для демонстрации на конкурсе (на цифровом носителе и один экземпляр в распечатанном виде);
- видеоматериал с визитной карточкой, презентацией организации и одного из мероприятий.
Конкурсные материалы, поступившие в Оргкомитет на заочный этап позднее 31 марта (по почтовому штемпелю), а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются. Материалы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
Третий (очный) этап - финал - VII Республиканского конкурса вожатского мастерства состоится в октябре 2011 года. В финале конкурса принимают участие победители второго (заочного) этапа. Место и дата проведения финала будут сообщены участникам при оглашении результатов второго (заочного) республиканского этапа.
Расходы по командированию участников третьего (очного) этапа берут на себя направляющие организации. Письмо-вызов будет направлено дополнительно.

Содержание конкурсной программы третьего этапа

     
1. Визитная карточка


Регламент 5-7 мин. Участник конкурса должен раскрыть разнообразие мира своих увлечений, жизненных приоритетов, отношение к работе и профессии в целом.

2. Программа детской организации


Вожатый представляет программу (в виде альбома) деятельности своей организации, адаптированный вариант программы СНТ, СПО-ФДО и др. или авторскую программу. Защита дополнительной образовательной программы "Программы деятельности детского общественного объединения" для педагогов-организаторов и старших вожатых. Регламент - 15 минут, в том числе на представление программы - 10 минут и до 5 минут для ответов на вопросы жюри. При подготовке к этому заданию необходимо продумать: ведущую идею Программы; аргументированное объяснение содержание Программы; обеспечение наглядностью выступления по защите Программы; защиту Программы необходимо рассматривать с позиции ее педагогической значимости и авторского замысла.
Этот этап конкурса предполагает также представление программ, проектов, форм деятельности детских организаций по социализации личности (социального поведения), гражданско-патриотическому воспитанию членов детских общественных объединений, а также по формированию здорового образа жизни, экологической культуры и пропаганде безопасности дорожного движения.
При подготовке программы необходимо продумать:
- содержание программы;
- наглядность к образовательной программе;
- ответы на предполагаемые вопросы экспертной комиссии.

3. Проведение открытого мероприятия


Открытое мероприятие является иллюстрацией того, как в практической деятельности осуществляется все то, о чем говорилось при выполнении первых двух заданий.
Продолжительность мероприятия составляет 45 мин.
Тема: "Знакомство с программой детской общественной организации".
Основная цель мероприятия - пробудить интерес детей к программе деятельности вашей детской организации.
Конкурсанту рекомендуется использовать при организации мероприятия принципы коллективно-творческой деятельности.

4. Презентация творческих работ


Творческая работа выполняется по социализации личности (социального поведения), гражданско-патриотическому воспитанию членов детских общественных объединений. Она может представляться в форме кратких или развернутых тезисов. Конкурсанту необходимо раскрыть проблему и предложить свои пути ее решения средствами детского движения. Творческие работы дополнительно могут быть выполнены по направлению по формированию здорового образа жизни, экологической культуры и пропаганде безопасности дорожного движения.
При анализе творческой работы оцениваются психолого-педагогическая эрудиция и интуиция претендента, мажорность и убедительность его позиции, самостоятельность и оригинальность суждений, опыт использования изложенных идей на практике.

5. Импровизированный конкурс


Импровизированный конкурс проводится в конце финала. Тема конкурсного испытания объявляется участникам за 30 мин. до его начала. Она может самой разной, как например: "Что век грядущий нам готовит?". Подготовившись, участники пытаются раскрыть тему в форме речи-экспромта или моноспектакля, в стихотворной или иной форме. Одержать победу в таком конкурсе чрезвычайно трудно. Необходимо наличие высоких профессиональных и ярких личностных качеств.
Задания для самостоятельной работы.
1. Время от времени выполняйте дома такое задание: Вам предоставлено 10 мин. на подготовку 3-минутного сообщения по теме: "Три мероприятия, способствующие сохранению и развитию системы дополнительного образования детей" или "Три мероприятия, которые позволят мне в следующем учебном году существенно улучшить результаты работы с детьми". Попросите членов семьи или коллег выслушать Вас и оценить выступление по соответствующим критериям.
2. Договоритесь с коллегами, чтобы они задали Вам для решения какую-либо педагогическую ситуацию. Время на обдумывание - 30 сек., на ответ - 1 мин. Не стесняйтесь обсудить с ними результаты выполнения задания.
Документы и материалы, представляемые на конкурс.
Представление конкурсантом уставных документов детской организации, атрибутики, фотоматериалов, видеозаписей и т.п. Представление и защита творческой работы по деятельности детских общественных объединений (по выбору конкурсанта);
Деятельность конкурсанта будет оцениваться по следующим критериям:
- соответствие представленных материалов задачам конкурса;
- знание основ психологии и социально-педагогической работы;
- использование в работе интересного опыта организации деятельности детского коллектива;
- способность к импровизации, индивидуальный творческий почерк;
- организаторские умения, коммуникабельность;
- участие детского общественного объединения в республиканских мероприятиях;
- отношение детей и коллег к вожатому.

Подведение итогов, награждение участников


Итоги VII Республиканского конкурса вожатского мастерства "Наставник года - 2011" подводятся специальным жюри.
Победителям, призерам, дипломантам Конкурса (на основании свидетельств, дипломов, грамот) в соответствии с приложением N 2 к "Отраслевому Соглашению между Министерством образования и науки Республики Татарстан и Татарским Рескомом профсоюза работников народного образования на 2011-2013 гг." предоставляются льготы при прохождении аттестации по освобождению от независимой экспертной оценки профессиональных знаний и результатов образовательной деятельности при очередной аттестации в течение 5 лет после проведения конкурса.
Победители VII Республиканского конкурса вожатского мастерства "Наставник года - 2011" получат призы и дипломы.
Итоги VII Республиканского конкурса вожатского мастерства "Наставник года - 2011" будут опубликованы в республиканских средствах массовой информации.

Методические рекомендации
по составлению программы деятельности детской организации


Структура представляемой программы:
1. Титульный лист:
- наименование учреждения, где базируется первичная организация, руководитель которой принимает участие в конкурсе;
- наименование программы;
- автор программы;
- адрес и телефон учреждения;
- координаты районного (городского) совета ФДПО, СНТ;
- год представления разработки.
2. Объяснительная записка призвана обоснованно и кратко раскрыть тип и ориентацию программы, ее актуальность и значимость. Для этого необходимо проанализировать социально-педагогические условия, которые сложились в школе или микрорайоне на момент создания программы. Необходимо также указать возраст участников, наличие атрибутов и символов детской организации. Здесь же объясняется название программы, ее основные идеи и принципы.
3. Цель. В этом разделе указывается основная цель и задачи программы. Цель и задачи должны быть конкретными. Реальными, достижимыми.
4. Содержание программы включает в себя описание форм, методов, с помощью которых реализуются цели и задачи. Обычно содержание программы разбивается на отдельные направления деятельности (подпрограммы, блоки). В этом разделе программы необходимо также указать уровни (ступени) роста ребенка в овладении конкретными умениями и знаниями.
5. План реализации. Он представляет собой описание системы по воплощению в жизнь замысла, идей программы. Здесь необходимо привести план проведения мероприятий по программе с указанием видов организации деятельности членов детского коллектива, групповых и индивидуальных форм работы. Если проводится сбор, поход, КТД и т.п., необходимо указать место проведения и по возможности раскрыть содержание. Если программа предусматривает работу с активом, следует указать темы занятий и формы их проведения.
6. Результаты. В этом разделе указываются предполагаемые результаты на начало составления программы, а также итоги выполнения программы.
В приложении к программе желательно представить:
- творческую работу;
- список использованной литературы;
- перечень необходимого оборудования (в расчете на количество человек).
При оценке содержания программы учитываются также ее связь с образованием, возможности для развития творческих способностей личности воспитанника, его жизненного и профессионального самоопределения, развивающий характер, а также соответствие программы задачам конкурса. Оценивается способность автора к самоанализу деятельности.
Участие детского общественного объединения в республиканских мероприятиях.
Конкурсант представляет результаты участия и достижения детского общественного объединения в республиканских акциях и конкурсах. Жюри оценивает степень активности и роль руководителя детского общественного объединения в этом виде деятельности.

Приложение 1
к Положению о VII Республиканском конкурсе
вожатского мастерства "Наставник года"

     
Заявка
на участие в VII Республиканском конкурсе
 вожатского мастерства "Наставник года - 2011"


Муниципальное образование _______________________________________
Номинация _______________________________________________________
I. Сведения о конкурсанте:
1. Ф.И.О. (полностью).
2. Дата рождения.
3. Место работы, должность.
4. Адрес места работы, телефон; Домашний адрес, телефон.
5. Сведения об образовании.
6. Стаж работы.
7. Квалификационная категория.
8. Государственные и отраслевые награды.
9. Краткое описание опыта работы и сведения о наиболее значимых педагогических успехах за последние 3 года.
10. Какие еще данные считаете нужным сообщить дополнительно.
II. Согласование вопросов подготовки с Оргкомитетом:
- Перечислите желаемое оборудование для участия в финале Конкурса по месту проведения (с указанием назначения и количества единиц).
- Укажите возраст детей для проведения открытого занятия "Введение в образовательную программу".
III. Решение Оргкомитета районного уровня о выдвижении данного участника на Конкурс за подписью председателя Оргкомитета, заверенное печатью органа управления образованием.

Приложение N 1
к приказу МОиН РТ
от 24 января 2011 г. N 103/11

Положение
о республиканском конкурсе отрядных
вожатых "Замечательный вожатый"

     
Республиканский конкурс отрядных вожатых
 "Замечательный вожатый проводится с 2000 года

     
Цели конкурса


- активизировать деятельность первичных коллективов детских общественных организации и объединений, их отрядных вожатых из числа старшеклассников;
- формирование положительного общественного мнения о приоритетах детского движения в современный общественный период.

Задачи конкурса


- выявление, стимулирование актива лидеров среди отрядных вожатых;
- повышение престижа профессии вожатого, педагога;
- создание информационного банка идей "В помощь отрядному вожатому".

Участники конкурса


В республиканском конкурсе отрядных вожатых могут принять участие учащиеся 7-11 классов, активно работающие с детскими объединениями, коллективами младшего и среднего школьного возраста. Участие в конкурсе является добровольным.

Организация и проведение конкурса


Конкурс проводится с ноября 2010 г. по май 2011 г. в 4 этапа:
1 этап (ноябрь-январь) - школьный;
2 этап (февраль) - районный (городской). На местах создается оргкомитет, который проводит всю работу по организации и проведению конкурса, подводит итоги.
Предлагаем провести конкурсную программу-состязание и проверить умения вожатого с помощью конкурсов:
- на знание программ деятельности СНТ и других детских организаций;
- интеллектуальных;
- игровых;
- песенных;
- оформительского мастерства;
- педагогических ситуаций.
Форма проведения заключительного этапа может быть заимствована у телепрограмм "Счастливый случай", "КВН", "Брейн-ринг" и др.
Творческая папка победителя (не более 1 папки /см. Приложение N 3) направляется в оргкомитет вместе с протоколом (см. Приложение N 1) и заявкой (см. Приложение N 2) до 1 марта 2011 года (по почтовому штемпелю) по адресу: РЦВР МОиН РТ, г. Казань, ул. Тимирязева, д. 8а, каб. 3, отдел содействия детским общественным организациям.
3 этап (март) - республиканский (заочный)
Экспертиза творческих папок жюри, определение участников финала.
4 этап (апрель) - республиканский (очный).

Подведение итогов


Лучшие вожатые будут приглашены в г. Казань для участия в финале Республиканского конкурса отрядных вожатых "Замечательный вожатый" и награждения.
Контактный тел.: (843) 5-100-149, Захарова Азалия Ильгизаровна, Низамиева Зульфия Рафкатовна.

Приложение N 1

     

Протокол
заседания Оргкомитета районного (городского) этапа республиканского
конкурса отрядных вожатых "Замечательный вожатый"

Оргкомитет _____________________________________________________________
Почтовый адрес _________________________________________________________
(индекс, район, город (поселок), улица, дом)
Телефон ________________________________________________________________
Ф.И.О.(полностью) руководителя _________________________________________
Дата заседания _________________________________________________________
Предоставить на третий тур Конкурса творческую папку победителя:
________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, школа, класс)
Подписи членов Оргкомитета:
1. ________________________ _________________________________
(подпись) Ф.И.О.
2. ________________________ _________________________________
(подпись) Ф.И.О.
3. ________________________ _________________________________
(подпись) Ф.И.О.

Протокол утвержден _____________________________________________
(Печать и подпись руководителя учреждения)

Приложение N 2

     

Заявка*
на участие в республиканском конкурсе отрядных вожатых "Замечательный
вожатый"

Полное название образовательного учреждения ____________________________
Точный почтовый адрес с указанием индекса ______________________________
Телефон ________________________________________________________________
Название детской организации ___________________________________________
Ф.И.О. победителя районного (городского) этапа _________________________
Класс __________________________________________________________________
Подшефный класс ________________________________________________________
Ф.И.О. педагога-организатора ___________________________________________

Подпись руководителя образовательного учреждения
Печать

* От правильного оформления заявки и протокола зависит рассылка, проводимая организаторами конкурса (дипломы, грамоты и т.п.)

Приложение N 3

     
Уважаемые педагоги!
Обращаем ваше внимание на правильность
 оформления творческой папки


Творческая папка - это папка, состоящая из следующих разделов:
1. Информация о конкурсанте (Ф.И.О., школа, класс, увлечения, и т.д.): может быть представлена как в творческой, так и в офицально-деловой форме.
2. Фото конкурсанта.
3. Мини-сочинение на тему: "Вожатый - это здорово!!!"
4. Творческая копилка - копилка интересных дел: личные разработки, сценарии, стихи и т.п.
5. Фотографии подшефного класса, высказывания ребят об их замечательном вожатом и т.д.

Об утверждении положений VII Республиканского конкурса вожатского мастерства "Наставник года - 2011" и республиканского конкурса отрядных вожатых "Замечательный вожатый"

Название документа: Об утверждении положений VII Республиканского конкурса вожатского мастерства "Наставник года - 2011" и республиканского конкурса отрядных вожатых "Замечательный вожатый"

Номер документа: 103/11

Вид документа: Приказ МО и Н РТ

Принявший орган: МО и Н РТ

Статус: Действующий

Дата принятия: 24 января 2011

Дата начала действия: 24 января 2011