• Текст документа
  • Статус
Оглавление
Поиск в тексте
Действующий

ЗАКОН

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

от 11 октября 2004 года N 52-ЗРТ
 

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО СОХРАНЕНИЮ, ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НА 2004 - 2013 ГОДЫ

(в ред. Закона Республики Татарстан от 10.10.2011 N 71-ЗРТ)


Принят
Государственным Советом
Республики Татарстан
9 сентября 2004 года



Статья 1. Утвердить прилагаемую Государственную программу Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004 - 2013 годы.

Статья 2. Признать утратившим силу Постановление Верховного Совета Республики Татарстан от 20.07.94 N 2186-XII "Об утверждении Государственной программы Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию языков народов Республики Татарстан".

Статья 3. Кабинету Министров Республики Татарстан ежегодно при формировании бюджета Республики Татарстан предусматривать целевое выделение средств для реализации Государственной программы Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004 - 2013 годы.

Статья 4. Настоящий Закон вступает в силу по истечении десяти дней со дня его официального опубликования.

Президент
Республики Татарстан
М.Ш.ШАЙМИЕВ

Казань, Кремль
11 октября 2004 года
N 52-ЗРТ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО СОХРАНЕНИЮ, ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НА 2004 - 2013 ГОДЫ



Утверждена
Законом Республики Татарстан
"Об утверждении Государственной программы
Республики Татарстан по сохранению, изучению и
развитию государственных языков Республики
Татарстан и других языков в Республике Татарстан
на 2004 - 2013 годы"
от 11 октября 2004 года N 52-ЗРТ

 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО СОХРАНЕНИЮ, ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НА 2004 - 2013 ГОДЫ


(в ред. Закона Республики Татарстан от 10.10.2011 N 71-ЗРТ)

ПАСПОРТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО СОХРАНЕНИЮ, ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НА 2004 - 2013 ГОДЫ

┌═══════════════════════┬══════════════════════════════════════════════════════‰
│Наименование Программы │Государственная программа Республики Татарстан по│
│сохранению, изучению и развитию государственных языков│
│Республики Татарстан и других языков в Республике│
│Татарстан на 2004 - 2013 годы
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Основание для разработ-│Закон Республики Татарстан от 28 июля 2004 года N 44-ЗРТ│
│ки Программы │"О государственных языках Республики Татарстан и│
│других языках в Республике Татарстан"
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Государственный │Кабинет Министров Республики Татарстан
│заказчик
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Основной разработчик│Академия наук Республики Татарстан
│Программы
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Цели и задачи │Создание условий для сохранения, изучения и развития│
│Программы │государственных языков Республики Татарстан и других│
│языков в Республике Татарстан; обеспечение оптималь-│
│ного функционирования татарского и русского языков│
│как государственных языков Республики Татарстан;│
│последовательная реализация Закона Республики Татар-│
│стан "О государственных языках Республики Татарстан│
│и других языках в Республике Татарстан"
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Сроки реализации Прог-│2004 - 2013 годы
│раммы
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Основные направления│Нормативно-правовое и организационно-структурное│
│Программы │обеспечение, координация и организация научных│
│исследований, система образования, национально-│
│языковая среда семьи, институт общественного мнения
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Исполнители Программы │Академия наук Республики Татарстан, Министерство│
│юстиции Республики Татарстан, Министерство образования│
│и науки Республики Татарстан, Министерство культуры│
│Республики Татарстан, Агентство Республики Татарстан│
│по массовой коммуникации "Татмедиа", а также другие│
│министерства, госкомитеты, ведомства, соответствующие│
│исполнительные органы государственной власти│
│Республики Татарстан, учреждения среднего и высшего│
│профессионального образования, расположенные на│
│территории Республики Татарстан
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Ожидаемые результаты │Разработка нормативно-правовых актов, обеспечивающих│
│реализацию Закона Республики Татарстан государс-│
│твенных языках Республики Татарстан и других языках в│
│Республике Татарстан", создание целостной инфра-│
│структуры в целях координации действий по обеспечению│
│оптимального функционирования языков в Республике│
│Татарстан, развитие материально-технической,│
│научно-исследовательской, информационной и учебно-│
│методической баз всестороннего развития и распро-│
│странения государственных языков Республики Татарстан │
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Контроль за исполнением│Контроль за исполнением настоящей Программы│
│Программы │осуществляется Кабинетом Министров Республики│
│Татарстан - государственным заказчиком Программы,│
│соответствующими исполнительными органами│
│государственной власти Республики Татарстан.
│Ежегодно до 1 февраля все исполнители программных│
│мероприятий представляют в Правительство Республики│
│Татарстан обобщенную информацию о ходе реализации│
│Программы и отчет об использовании финансовых средств │
├═══════════════════════┼══════════════════════════════════════════════════════┤
│Объем и источники│Источником финансирования Программы являются│
│финансирования │прямые бюджетные ассигнования из бюджета Республики│
│Татарстан, выделяемые законом Республики Татарстан о│
│бюджете Республики Татарстан на очередной финансовый│
│год отдельной строкой, и текущее финансирование по│
│сметам соответствующих исполнительных органов│
│государственной власти Республики Татарстан.
│Объем средств, выделяемых на Программу, утверждается│
│при принятии бюджета Республики Татарстан на│
│очередной финансовый год.
│Для реализации программных мероприятий на 2004 -│
│2013 годы потребуются всего 121802,7 тыс. рублей, с│
│ежегодным выделением части указанных средств из│
│бюджета Республики Татарстан
└═══════════════════════┴══════════════════════════════════════════════════════…

ВВЕДЕНИЕ


Настоящая Программа является продолжением Государственной программы Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию языков народов Республики Татарстан, утвержденной Постановлением Верховного Совета Республики Татарстан от 20 июля 1994 года N 2186-XII в соответствии со статьей 7 Закона Республики Татарстан "О языках народов Республики Татарстан".

Государственная программа Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004 - 2013 годы (далее - Программа) является региональной целевой программой. Наряду с соответствующими федеральными программами она направлена на создание конкретных оптимальных условий для сохранения, изучения и развития государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан, а также татарского языка за пределами республики.

1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ


В республике вопрос о необходимости выработки новых принципов языкового строительства был поставлен на повестку дня в конце 80-х годов. В этот период и на федеральном уровне начала формироваться соответствующая нормативно-правовая база. В октябре 1991 г. был принят Федеральный закон "О языках народов РСФСР", в июне 1992 г. Совет Национальностей Верховного Совета Российской Федерации одобрил Концепцию государственной программы по сохранению и развитию языков народов Российской Федерации. Таким образом, Закон Республики Татарстан "О языках народов Республики Татарстан", принятый 8 июля 1992 г., в принципиальных положениях опирался на обновляющееся российское законодательство.

Данный республиканский закон учитывал прежде всего положения федерального закона о праве на сохранение родного языка и свободу выбора и использования языка общения, о закреплении на территории Российской Федерации статуса государственного за русским языком при гарантиях защиты языков всех народов Российской Федерации со стороны государства и прав граждан независимо от знания языков.

Закон, принятый в республике в соответствии с Законом Российской Федерации и Декларацией о государственном суверенитете Республики Татарстан, определил, что государственными языками в Республике Татарстан являются татарский и русский языки. Этот статус двух языков был закреплен в Конституции Республики Татарстан, принятой 6 ноября 1992 года.

***


В качестве итога работы, проведенной со времени принятия Закона Республики Татарстан "О языках народов Республики Татарстан" и реализации Государственной программы по сохранению, изучению и развитию языков народов Республики Татарстан, следует выделить то, что судьба государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан перестала восприниматься как вопрос второго порядка. Для преодоления диспропорции в реальном функционировании двух государственных языков на прошедшем этапе обеспечивалось ускоренное развитие общественных функций татарского языка. В условиях преобразования общества, связанных с развитием рыночных отношений, удалось замедлить процесс сужения сферы функционирования ряда языков, прежде всего татарского. В последние годы в языковой сфере не отмечены потери, имевшие место в прежние десятилетия. Более того:

было положено начало формированию языкового законодательства республики;

расширились рамки использования татарского языка, в том числе в деятельности органов государственной власти;

увеличилось количество печатных и электронных средств массовой информации, использующих в своей деятельности татарский язык;

успешно решен комплекс задач первого этапа в организации преподавания татарского языка и литературы в школах и учреждениях начального профессионального образования, связанный с обеспечением учебно-методической литературой и квалифицированными кадрами;

увеличилось количество общеобразовательных учреждений с преподаванием на татарском языке и на языках представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан;

началось внедрение татарского языка в систему среднего и высшего профессионального образования;

активизировалось изучение языков представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан, в общеобразовательных учреждениях и сети воскресных школ, расширилось применение этих языков в средствах массовой информации;

проведены работы по включению республики в мировой интеграционный процесс в области информационных технологий, созданию условий для базовой национальной локализации компьютерных систем, решению задач компьютерной лингвистики и татарской локализации компьютерных технологий;

развернута работа по разностороннему словарному описанию и исследованию татарского языка с точки зрения его грамматической, топонимической, терминологической и стилистической систем;

начат научный анализ двуязычия, продолжено изучение взаимодействия государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан;

проведены научные исследования по вопросам восстановления татарского алфавита на основе латинской графики, принят Закон Республики Татарстан "О восстановлении татарского алфавита на основе латинской графики", осуществлена работа по подготовке соответствующей научно-методической и материально-технической базы, а также кадров для образовательных учреждений;

проведен эксперимент по адаптации учащихся к татарскому алфавиту на основе латинской графики.

Вместе с тем, несмотря на провозглашение равноправного статуса татарского и русского языков как государственных, на практике сферы и объем функционирования татарского языка остаются ограниченными. В настоящее время еще не сложилась реальная практика применения татарского языка в процессе законотворчества, не определены принципы организации документооборота в условиях двуязычия в органах власти и государственных учреждениях. При этом очевидно, что только придание татарскому языку статуса государственного позволило реально начать работу по расширению его использования.

Работа по реализации Государственной программы по сохранению, изучению и развитию языков народов Республики Татарстан в период с 1994 года позволила определить факторы, препятствующие осуществлению поставленных целей, выявила новые проблемы, обеспечила более глубокое понимание прежних. Один из таких факторов - отсутствие целевых федеральных программ по сохранению языков народов Российской Федерации, в связи с чем, в частности, осложнено функционирование татарского языка в местах компактного проживания татар на территории Российской Федерации.

***


В перечне других сдерживающих факторов можно выделить следующие:

пробелы в правовом регулировании языковой политики: описательно-декларативный характер отдельных статей Закона Республики Татарстан "О языках народов Республики Татарстан", несовершенство механизма реализации положений этого Закона и Государственной программы по сохранению, изучению и развитию языков народов Республики Татарстан, отсутствие дополнительных нормативных правовых актов в сфере языкового общения и санкций за нарушение законодательства о языках;

отсутствие развитой инфраструктуры, обеспечивающей реализацию Государственной программы по сохранению, изучению и развитию языков народов Республики Татарстан не только в разрезе конкретных мероприятий, но и с точки зрения достижения поставленных целей и выполнения задач соответствующего этапа;

отсутствие единого центра, отвечающего за соблюдение письменных стандартов одновременного использования двух государственных языков, проведение аттестаций по языковым профессиональным минимумам и за организацию переводов документов;

отсутствие системы непрерывного образования на родном языке по схеме - дошкольное, начальное, среднее и высшее образование.

***


Настоящая Программа разработана в соответствии с основными принципами государственной политики в области государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан, предполагающими развитие и гармоничное взаимодействие языков, поддержание устойчивого баланса национально-языковых интересов многонационального народа Республики Татарстан, всех граждан, независимо от их этнической или языковой принадлежности, и рассчитана на следующий этап языкового строительства в республике. Она составлена с учетом отмеченных выше недостатков в механизме реализации.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ


Будучи национальным достоянием республики, государственные языки Республики Татарстан охраняются и поддерживаются государством. Языковая политика как одна из составных частей государственной политики направлена на обеспечение оптимального функционирования языков во всех сферах жизни общества, их взаимодействия и дальнейшего развития.

Основные цели Программы:

создание условий для достижения реального равноправия татарского и русского языков как государственных языков Республики Татарстан;

сохранение и развитие татарского языка как основы национальной культуры, полноценного средства общения и консолидации татарского народа;

сохранение и развитие русского языка как государственного языка Республики Татарстан;

содействие в сохранении и развитии языков представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан;

повышение общего уровня речевой культуры и межъязыковой толерантности;

в соответствии со статьей 14 Конституции Республики Татарстан оказание содействия в сохранении и развитии татарского языка в регионах Российской Федерации и странах СНГ, в которых компактно проживает татарское население.

2.1. Государственные языки Республики Татарстан

2.1.1. Татарский язык


Основными целями этого направления Программы являются следующие:

обеспечение функционирования татарского языка как государственного языка Республики Татарстан;

сохранение, изучение и развитие татарского языка как основы национальной культуры, полноценного средства общения и консолидации татарского народа;

формирование бережного отношения к языковым традициям, воспитание сознательного отношения к языку как национально-культурной ценности;

повышение языковой культуры общества.

Для достижения этих целей необходимо решение следующих задач:

повышение статуса татарского языка в республиканском образовательном пространстве, сохранение и развитие сети воспитательных и образовательных учреждений, работающих на татарском языке, расширение его функций в духовном и культурном взаимообогащении народов;

создание условий для изучения татарского языка как государственного всем населением Республики Татарстан и достижения сбалансированного татарско-русского и русско-татарского двуязычия;

создание условий для оптимального функционирования татарского языка как государственного языка республики в работе органов государственной власти Республики Татарстан, органов местного самоуправления, государственных органов, средств массовой информации, предприятий и учреждений в сферах промышленности, связи, транспорта, энергетики, обслуживания и коммерческой деятельности;

расширение возможностей лексического и семантического диапазона татарского языка в свете новых социокультурных реалий, позволяющих обеспечить полноценное функционирование языка и в сфере официального общения, и в качестве части национальной культуры и духовного наследия, и как средства многосторонней профессиональной деятельности в контексте современных динамичных информационно-коммуникативных процессов и технологий;

всестороннее и глубокое научное исследование татарского языка как духовного наследия татарского народа, в том числе в русле новых лингвистических подходов и с учетом опыта развития мировых языков;

разработка теоретических основ культуры речи, истории татарского языка и его диалектов в контексте единой истории татарского народа;

научный анализ татарского языка как компонента языковой ситуации в Республике Татарстан;

создание информационной базы в области татарского языкознания, духовного наследия татарского народа, теории и истории национального образования с целью полноценного освещения имеющихся научных исследований;

усиление нормотворческой работы и расширение изданий нормативных справочников;

удовлетворение потребностей в научной, популярной и справочной литературе по татарскому языку;

массовое издание лучших произведений современной татарской литературы, издание академических собраний сочинений классиков татарской литературы, перевод на татарский язык и издание произведений мировой литературной классики, научных трудов выдающихся философов, просветителей и других;

обеспечение перевода произведений татарской литературы на русский и иные языки;

внедрение новейших информационных технологий в сферу гуманитарной науки, формирование банков и баз данных по татарскому языку и культуре;

подготовка высококвалифицированных специалистов, научных и педагогических кадров, владеющих государственными языками Республики Татарстан, для приоритетных отраслей народного хозяйства, науки, культуры и образования.

2.1.2. Русский язык


Основными целями этого направления Программы являются следующие:

обеспечение функционирования русского языка как государственного языка Республики Татарстан;

создание условий для сохранения самобытности русского народа, его национальных традиций;

научное исследование русского языка в контексте его взаимодействия с татарским языком и культурой;

создание условий для повышения грамотности владения русским языком.

Для достижения этих целей необходимо решение следующих задач:

создание условий для функционирования русского языка как государственного языка Республики Татарстан;

принятие мер по повышению уровня владения нормами русского языка, языковой грамотности и речевой культуры;

поддержка научных исследований в области изучения русского языка во взаимодействии с татарским языком и культурой;

популяризация достижений казанской лингвистической школы в России и за рубежом;

социолингвистический анализ русского языка как компонента языковой ситуации в Республике Татарстан;

поддержка и развитие лингвометодических исследований и разработок в области методики преподавания русского языка как неродного;

повышение качества подготовки специалистов по преподаванию русского языка и литературы;

поддержка издания и перевода на татарский язык произведений русскоязычных писателей Республики Татарстан;

проведение русских национальных праздников, конкурсов, фестивалей.

2.2. Развитие языков представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан


Основной целью этого направления Программы является обеспечение сохранения и развития языков представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

создание условий для функционирования национальных языков в системе органов местного самоуправления в местах компактного проживания в Республике Татарстан представителей других народов;

содействие всем формам национально-культурной деятельности (средства массовой информации, издательская деятельность, народное творчество, профессиональная деятельность в области культуры и др.), способствующей сохранению и развитию языков представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан;

сохранение и развитие по мере необходимости сети воспитательных и образовательных учреждений (групп), учебных заведений, работающих на родном языке, в местах компактного проживания в Республике Татарстан представителей других народов;

разработка правовых основ деятельности воскресных школ по изучению родных языков, оказание помощи обществам "Родной язык";

обеспечение совместно с соответствующими ведомствами Российской Федерации и ее субъектами подготовки кадров для учебных заведений республики, организующих обучение на языках представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан;

включение в межправительственные соглашения специальных пунктов, направленных на удовлетворение духовных потребностей, развитие языка и культуры представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан.

2.3. Сохранение и развитие татарского языка за пределами Республики Татарстан


Основной целью этого направления Программы является поддержка функционирования и изучения татарского языка за пределами республики.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

дальнейшее развитие отношений с органами государственной власти Российской Федерации и ее субъектов для реализации федеральных законов и выполнения федеральных программ, программ Республики Татарстан в области функционирования родного (татарского) языка на территории Российской Федерации;

включение в межправительственные соглашения с субъектами Российской Федерации специальных пунктов, направленных на удовлетворение духовных потребностей, развитие языка и культуры татар, проживающих за пределами Республики Татарстан;

содействие деятельности общественных объединений татарского населения в местах его компактного проживания по сохранению, изучению и развитию татарского языка;

усиление роли средств массовой информации в распространении татарского языка, поддержка научных и методических изданий по татарскому языку, истории и культуре за пределами Республики Татарстан;

содействие в создании условий для распространения республиканских печатных изданий на татарском языке, а также приема республиканских теле- и радиоканалов за пределами республики;

содействие в обеспечении преподавательскими кадрами и учебно-методической литературой учебных заведений с обучением татарского языка за пределами республики;

проведение совместных мероприятий, посвященных пропаганде татарского языка и культуры, организации школьных и студенческих олимпиад, конкурсов;

содействие в пополнении библиотечных фондов за пределами республики книгами на татарском языке.

3. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


К основным социальным институтам, которые оказывают воздействие на языковые и межъязыковые процессы, относятся сферы образования, науки, права, семьи. Активизация и объединение позитивного потенциала указанных институтов образуют единый комплексный механизм реализации поставленных целей и задач.

Соответственно, можно выделить основные составляющие этого механизма:

нормативно-правовое обеспечение;

организационно-структурное обеспечение;

координация и организация научных исследований;

продолжение изучения языков в образовательной системе;

национально-языковая среда семьи;

институт общественного мнения;

ресурсное обеспечение.

В настоящее время эти составляющие действуют с разной степенью эффективности в силу их собственной готовности и адекватности целям и задачам Программы. Их работоспособность, в первую очередь, зависит от форм организационного обеспечения.

3.1. Нормативно-правовое обеспечение


Нормативно-правовое обеспечение Программы подразумевает:

создание эффективной системы юридической защиты языков, включающей гарантии национально-языковых прав ее граждан;

разработка правовых норм функционирования языков в сфере деятельности воспитательных и образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию, включая разработку соответствующих соглашений с федеральными органами общего и профессионального образования;

формирование целостной среды функционирования и взаимодействия языков в Республике Татарстан;

завершение оформления правового режима функционирования татарского и русского языков в качестве государственных языков Республики Татарстан, составной частью которого станут государственные языковые квалификационные минимумы;

разработка положения о надбавках к зарплате работникам за практическое применение в работе двух государственных языков Республики Татарстан.

3.2. Организационно-структурное обеспечение


Совершенствование организационно-структурного обеспечения реализации Программы заключается в создании соответствующей целостной инфраструктуры, которая позволит, во-первых, скоординировать и оптимизировать работу исполнителей Программы и, во-вторых, усилить научную и экспертно-аналитическую базу реализации Программы в целях повышения ее эффективности.

Для организационно-структурного обеспечения Программы необходимо:

активизировать работу существующих институтов, сформировать специальные научные группы информационно-аналитического и экспертно-прогнозирующего характера по национально-языковым проблемам;

создать общественные советы и объединения по вопросам, определяющим развитие и сохранение языков в Республике Татарстан.

3.3. Координация и организация научных исследований


В Республике Татарстан сложилась развитая сеть научных и научно-образовательных учреждений республиканского и федерального уровня, изучающих языки (Институт языка, литературы и искусства им. Г.Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан, лингвистические кафедры учреждений высшего профессионального образования и др.), которые представляют собой научное сообщество, способное выполнить лингвистические задачи разного уровня. В то же время выполнение задач данной Программы предполагает обязательную координацию и организацию научных исследований, и для этого, в первую очередь, необходимо:

организовать научные исследования в области не только собственно лингвистики, но и национально-языковых проблем в условиях полиэтнического общества в целом и функционирования двух государственных языков, в частности;

разработать программы приоритетных фундаментальных и прикладных исследований в области татарского языка, а также русского языка в контексте его взаимодействия с татарским языком и культурой;

создать гибкую систему координации и организации научных исследований путем целенаправленного аккумулирования научных сил для решения наиболее перспективных и насущных научных задач;

обеспечить научную преемственность путем повышения профессиональной квалификации молодых исследовательских кадров.

Задачи Программы потребуют объединения усилий академической и вузовской науки в области языков, новых организационных форм их взаимодействия и как результат - активного выхода на темы, экспертной оценки и исследования актуальных и востребованных обществом вопросов, имеющих принципиальное значение в области языкового строительства.

3.4. Система образования


Одной из наиболее разработанных и проверенных составляющих механизма реализации Программы является система общего образования республики, имеющая разветвленную инфраструктуру. Системы среднего и высшего профессионального образования в настоящее время ограничиваются координацией на уровне общественных советов руководителей учебных заведений. Укрепление и усовершенствование данной составляющей, вывод ее на новый уровень предполагают:

обеспечение изучения государственных языков в общеобразовательных учреждениях республики;

обеспечение преемственности в преподавании татарского языка в дошкольных учреждениях, а также в учреждениях общего и профессионального образования;

продолжение работы по расширению сети учебно-воспитательных учреждений, в которых воспитание и обучение ведутся на родном языке, и созданию классов с углубленным изучением татарского или (и) русского языков;

дальнейшую разработку и внедрение типовых учебных моделей национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов дошкольного, общего, начального, среднего и высшего профессионального образования;

ориентацию на формирование двуязычия в системе среднего и высшего профессионального образования, что даст возможность подготовки специалистов высокой степени языковой адаптации и конкурентоспособности на рынке профессиональной деятельности;

разработку и внедрение школьного курса татарского языка как родного с акцентом на расширение коммуникативной компетенции учащихся и глубокое усвоение литературных норм татарского языка;

качественное обновление содержания и методов преподавания татарского языка как неродного, укрепление учебно-методической и учебно-материальной базы преподавания татарского языка как государственного языка Республики Татарстан;

совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей татарского языка для Республики Татарстан;

улучшение качества преподавания русского языка в средней и высшей школе;

совершенствование работы по подготовке и изданию учебников русского языка для татарских школ, адаптированных к социально-культурным условиям республики;

координацию системы и содержания обучения государственным языкам Республики Татарстан;

содействие (совместно с соответствующими ведомствами субъектов Российской Федерации) обновлению содержания и методов обучения в учебных заведениях, где преподавание ведется на языках представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан;

укрепление учебно-материальной базы преподавания языков представителей народов, компактно проживающих в Республике Татарстан;

укрепление учебно-методической и учебно-материальной базы преподавания татарского языка за пределами Республики Татарстан;

совершенствование системы подготовки и повышения квалификации преподавательских кадров для учебных заведений с татарским языком обучения за пределами республики;

создание сети бесплатных курсов обучения государственным языкам Республики Татарстан не владеющих ими граждан.

Общими для всей системы образования республики в области изучения языков должны стать создание учебных программ нового поколения, разработка, поиск новых современных методов преподавания, оригинального иллюстративного материала и наглядных пособий, включая аудиовизуальные средства.

3.5. Национально-языковая среда семьи


Семья является ведущим институтом сохранения и развития родного языка. Но этот социальный институт работает на конструктивное решение национально-языковых проблем только в той мере, в какой семья оказывается охваченной образовательными структурами. На современном этапе необходимо изучить и подготовить предложения по усилению роли семьи, сформулировать принципы национально-языкового воспитания в семье, определить ответственных и координирующих инстанций, которые сделали бы институт семьи одним из основных составляющих механизма реализации целей и задач Программы.

3.6. Институт общественного мнения


Языковое регулирование через формирование общественного мнения должно играть важную роль в обеспечении результативности Программы.

Усиление данной составляющей предполагает:

регулярное изучение общественного мнения;

усиление языковой подготовки журналистов с точки зрения их знаний о роли языка в жизни человека и межъязыковых процессах в многонациональных регионах, в частности в Республике Татарстан;

совершенствование практики договорного целевого финансирования средств массовой информации, наиболее активно работающих в указанной сфере, материальное стимулирование через систему конкурсов и грантов;

организацию целевого обучения руководителей средств массовой информации и журналистов.

3.7. Ресурсное обеспечение


Главным финансовым источником реализации Программы является бюджет Республики Татарстан.

Кроме этого, необходимо:

заключить соглашения между органами государственной власти Республики Татарстан и органами государственной власти Российской Федерации в области финансирования и ресурсного обеспечения программ сохранения и защиты языков, включая государственные языки субъектов Российской Федерации и языки народов, компактно проживающих в различных регионах Российской Федерации;

использовать возможности негосударственной финансовой и материальной поддержки развития языков для расширения материальной, информационно-технологической и научной базы развития языков народов Республики Татарстан и татарского языка за пределами республики.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ И ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ


Контроль за исполнением Программы осуществляется Кабинетом Министров Республики Татарстан - государственным заказчиком Программы, соответствующими исполнительными органами государственной власти Республики Татарстан, которые ежегодно уточняют целевые показатели и затраты на программные мероприятия, механизм реализации Программы, исполнителей, а также имеют право запрашивать у министерств, госкомитета, ведомств, организаций и учреждений, ответственных за выполнение программных мероприятий, представление отчета о ходе их исполнения.

Ежегодно до 1 февраля все исполнители программных мероприятий представляют в Кабинет Министров Республики Татарстан обобщенную информацию о ходе работ и эффективности использования финансовых средств.

Для формирования системы своевременной оценки эффективности результатов выполнения программных мероприятий необходимо:

регулярно проводить опрос общественного мнения в разных формах и в разных районах республики;

проводить ежегодную встречу руководителей исполнительных структур Программы с учеными-лингвистами, учителями-словесниками в разных городах нашей республики и с представителями общественных организаций;

в целях установления обратной связи с населением республики разработать и реализовать программу освещения в средствах массовой информации проблем развития и функционирования государственных языков Республики Татарстан.

5. СТРУКТУРА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ


1. Организационные меры по реализации Программы:

1.1. Нормативно-правовое обеспечение.

1.2. Организационно-структурное обеспечение.

1.3. Научные исследования.

2. Функционирование татарского и русского языков в Республике Татарстан:

2.1. Делопроизводство.

2.2. Визуальная и аудиоинформация.

2.3. Потребительский рынок.

2.4. Информационные технологии. Технические средства.

2.5. Учебно-воспитательная сфера.

2.6. Изучение государственных языков взрослым населением.

2.7. Формирование общественного мнения, повышение общественного статуса государственных языков.

3. Сохранение и развитие языков представителей других народов, проживающих в Республике Татарстан.

4. Сохранение и развитие татарского языка за пределами Республики Татарстан.

6. МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО СОХРАНЕНИЮ, ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НА 2004 - 2013 ГОДЫ


(в ред. Закона Республики Татарстан от 10.10.2011 N 71-ЗРТ)

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬═══════════════┬════════════┬═══════════════════════════‰
N │Мероприятия Исполнители │Срок │Стоимость работ│Источники
│п/п│ │исполне-│(в тыс. рублей,│финансирова-│ Ожидаемые
│ния в том числе) │ния результаты

├════════┬══════┤
всего на
2004 │
г.
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼═══════════════════════════┤
1 │2 3 4 5 6 7 8
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴═══════════════════════════…

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

1.1. Нормативно-правовое обеспечение

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Провести анализ федерального│Министерство юстиции│2004 - - - │текущее фи-│Издание сборника (1 изд.,│
│и международного законода-│Республики Татарстан,│2005 гг.│ │нансирование│15 п.л., 1000 экз.) анали-│
│тельств, нормативных правовых│Академия наук Респуб-│ │тических статей; комплекс│
│актов по вопросам языковой│лики Татарстан │предложений по совершенст-│
│политики │вованию законодательств│
│Российской Федерации и│
│Республики Татарстан в│
│области языков
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Разработать положение, регла-│Кабинет Министров│2005 г. │- │текущее фи-│Положение, регламентирую-│
│ментирующее порядок использо-│Республики Татарстан,│ │нансирование│щее использование государ-│
│вания государственных языков│Академия наук Респуб-│ │ственных языков Республики│
│Республики Татарстан в дело-│лики Татарстан, Минис-│ │Татарстан в делопроизвод-│
│производстве, внутриведомс-│терство торговли и│ │стве, внутриведомственной│
│твенной деятельности и│внешнеэкономического │деятельности и потреби-│
│потребительской сфере │сотрудничества Респуб-│ │тельской сфере
│лики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Разработать положение об│Академия наук Респуб-│2005 г. │- │текущее фи-│Положение об использовании│
│использовании государствен-│лики Татарстан │нансирование│государственных языков│
│ных языков Республики Татар-│ │Республики Татарстан в│
│стан в официальной визуальной│ │официальной визуальной│
│атрибутике (вывески, бланки,│ │атрибутике и наглядной│
│печати и др.) и наглядной│ │информации
│информации
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Определить перечень должнос-│Кабинет Министров│2005 г. │- │текущее фи-│Перечень должностей работ-│
│тей работников народного│Республики Татарстан,│ │нансирование│ников народного хозяйства│
│хозяйства и органов государ-│Департамент по делам│ │и органов государственной│
│ственной власти Республики│государственных служа-│ │власти Республики Татар-│
│Татарстан, подлежащих атте-│щих при Президенте│ │стан, подлежащих аттеста-│
│стации на знание двух госу-│Республики Татарстан,│ │ции на знание двух госу-│
│дарственных языков Республики│Министерство юстиции│ │дарственных языков Респуб-│
│Татарстан в пределах миниму-│Республики Татарстан │лики Татарстан.
│ма, установленного для│ │Положение о языковых ква-│
│конкретных профессий, и│ │лификационных требованиях │
│разработать положение о│
│языковых квалификационных│
│требованиях
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Внести изменения в квалифи-│Руководители соответ-│2006 г. │- - │текущее фи-│Изменения в квалификаци-│
│кационные требования и долж-│ствующих исполнитель-│ │нансирование│онных требованиях и│
│ностные инструкции работников│ных органов государст-│ │должностных инструкциях│
│государственных органов,│венной власти Респуб-│ │работников государствен-│
│ведомств, учреждений и пред-│лики Татарстан, учреж-│ │ных органов, ведомств,│
│приятий Республики Татарстан│дений и предприятий │учреждений и предприятий│
│с учетом применения в работе│ │Республики Татарстан с│
│двух государственных языков│ │учетом применения в работе│
│Республики Татарстан │двух государственных│
│языков Республики Татар-│
│стан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Разработать положение об│Министерство юстиции│2005 г. │- │текущее фи-│Положение об использовании│
│использовании государствен-│Республики Татарстан,│ │нансирование│государственных языков│
│ных языков Республики Татар-│Министерство внутрен-│ │Республики Татарстан в│
│стан в оформлении официаль-│них дел Республики│ │оформлении официальных│
│ных документов, удостоверяю-│Татарстан │документов, удостоверяющих│
│щих личность гражданина, или│ │личность гражданина, или│
│сведений о нем │сведений о нем
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│7. │Разработать положение об│Министерство культуры│2005 г. │- │текущее фи-│Положение об использовании│
│использовании государствен-│Республики Татарстан │нансирование│государственных языков│
│ных языков Республики Татар-│ │Республики Татарстан и│
│стан и других языков в Рес-│ │других языков в Республике│
│публике Татарстан при органи-│ │Татарстан при организации│
│зации и проведении массовых│ │и проведении массовых и│
│и культурно-массовых меропри-│ │культурно-массовых меро-│
│ятий │приятий
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│8. │Разработать положение об│Академия наук Респуб-│2005 г. │- │текущее фи-│Положение об учебных кур-│
│учебных курсах по изучению│лики Татарстан, Мини-│ │нансирование│сах по изучению и совер-│
│и совершенствованию знаний по│стерство образования│ │шенствованию знаний по та-│
│татарскому языку │и науки Республики│ │тарскому языку
│Татарстан
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

1.2. Организационно-структурное обеспечение, обеспечение контроля за ходом реализации и оценки эффективности программных мероприятий

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Создать Совет по развитию│Кабинет Министров│2004 г. │- - │текущее фи-│Совет по развитию языков│
│языков при Правительстве Рес-│Республики Татарстан │нансирование│при Правительстве Респуб-│
│публики Татарстан │лики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Создать Республиканский совет│Министерство образова-│2004 г. │- - │текущее │Республиканский совет по│
│по семейному национально-язы-│ния и науки Республики│ │финансирова-│семейному национально-│
│ковому воспитанию и соответс-│Татарстан │ние │языковому воспитанию,│
│твующие Советы в городах и│ │соответствующие Советы в│
│районах республики │городах и районах
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Создать Совет по проблемам│Академия наук Респуб-│2005 г. │- - │текущее фи-│Совет по проблемам социо-│
│социолингвистики при Академии│лики Татарстан │нансирование│лингвистики при Академии│
│наук Республики Татарстан │наук Республики Татарстан │

├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Обеспечить издание литерату-│Татарское книжное│ в 34777,2│ 2548│бюджет │Издание литературы, подго-│
│ры, подготовленной в соответ-│издательство, │течение ││Республики │товленной в соответствии с│
│ствии с разделами настоящей│издательство "Магариф"│ всего │Татарстан │разделами настоящей Про-│
│Программы │периода ││граммы (всего 300 изд.,│
│общий объем 4493 п.л.,│
│общим тиражом 1203085│
│экз.)
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Проводить ежегодные встречи│Кабинет Министров│ весь - - │текущее фи-│Ежегодные встречи руково-│
│руководителей исполнительных│Республики Татарстан,│ период ││нансирование│дителей исполнительных│
│структур настоящей Программы│соответствующие испол-│ │структур настоящей Про-│
│с учеными-лингвистами, работ-│нительные органы госу-│ │граммы с учеными-лингвис-│
│никами образования и учите-│дарственной власти│ │тами, работниками обра-│
│лями-словесниками в городах и│Республики Татарстан,│ │зования и учителями-слове-│
│районах республики │учреждения и предприя-│ │сниками
│тия
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Проводить ежегодные республи-│Соответствующие испол-│ весь - - │текущее фи-│Ежегодные республиканские│
│канские совещания, посвящен-│нительные органы госу-│ период ││нансирование│совещания, посвященные│
│ные анализу хода реализации│дарственной власти│ │анализу хода реализации│
│настоящей Программы │Республики Татарстан,│ │настоящей Программы
│учреждения и предприя-│
│тия, Академия наук│
│Республики Татарстан
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

1.3. Научные исследования

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Разработать концепцию   стан-│Академия наук  Респуб-│2004 г. │     175│   175│бюджет      │Положение о стандартизации│
│   │дартизации  норм   татарского│лики Татарстан        │        │        │      │Республики  │норм   татарского   языка,│
│   │языка                        │                      │        │        │      │Татарстан   │создание комиссий   (орфо-│
│   │                             │                      │        │        │      │            │графическая,  терминологи-│
│   │                             │                      │        │        │      │            │ческая,    топонимическая,│
│   │                             │                      │        │        │      │            │словаря-именника)         │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Реализовать Программу приори-│Академия наук  Респуб-│  весь  │    -   │   -  │текущее  фи-│Реализация программы прио-│
│   │тетных    фундаментальных   и│лики  Татарстан,   уч-│ период │        │      │нансирование│ритетных   фундаментальных│
│   │прикладных   исследований   в│реждения высшего  про-│        │        │      │            │и прикладных  исследований│
│   │области татарского  языка,  а│фессионального образо-│        │        │      │            │согласно  плану   Академии│
│   │также    русского   языка   в│вания                 │        │        │      │            │наук Республики Татарстан │
│   │контексте его  взаимодействия│                      │        │        │      │            │                          │
│   │с татарским языком и  культу-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │рой                          │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Провести исследования  социо-│Академия наук  Респуб-│  весь  │    93,6│  93,6│бюджет      │Сборник статей, монографий│
│   │лингвистических проблем функ-│лики Татарстан        │ период │        │      │Республики  │по соответствующим пробле-│
│   │ционирования  государственных│                      │        │        │      │Татарстан,  │мам (6 изд., по  12  п.л.,│
│   │языков Республики Татарстан  │                      │        │        │      │текущее  фи-│по 500 экз.)              │
│   │                             │                      │        │        │      │нансирование│                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Проводить     социологические│Министерство образова-│  2004, │     912│   456│бюджет      │Материалы социологических,│
│   │исследования   по    изучению│ния и науки Республики│  2006, │        │      │Республики  │социопсихологических      │
│   │языковой ситуации в Республи-│Татарстан,    Академия│  2008, │        │      │Татарстан,  │исследований  по  изучению│
│   │ке Татарстан                 │наук Республики Татар-│  2010, │        │      │текущее  фи-│языковой     ситуации    в│
│   │                             │стан, учреждения  выс-│  2012  │        │      │нансирование│Республике  Татарстан   (5│
│   │                             │шего профессионального│  гг.   │        │      │            │изд., по 10 п.л., по  1000│
│   │                             │образования           │        │        │      │            │экз.)                     │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Провести научные исследования│Академия наук  Респуб-│  весь  │    58,5│  58,5│бюджет      │Подготовка  материалов   к│
│   │в области топонимической сис-│лики Татарстан        │ период │        │      │Республики  │изданию    топонимического│
│   │темы татарского языка        │                      │        │        │      │Татарстан,  │каталога. Рукописи сборни-│
│   │                             │                      │        │        │      │текущее  фи-│ков статей, монографий  по│
│   │                             │                      │        │        │      │нансирование│соответствующим  проблемам│
│   │                             │                      │        │        │      │            │(3 изд., по  15  п.л.,  по│
│   │                             │                      │        │        │      │            │500 экз.)                 │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Разработать    топонимический│Кабинет      Министров│2005 -  │    1040│   -  │бюджет      │Издание    топонимического│
│   │каталог  Республики Татарстан│Республики  Татарстан,│2008 гг.│        │      │Республики  │каталога Республики Татар-│
│   │на   государственных   языках│Академия наук  Респуб-│        │        │      │Татарстан   │стан (в 2-х частях, по  40│
│   │Республики Татарстан         │лики Татарстан        │        │        │      │            │п.л., по 3000 экз.)       │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│7. │Разработать справочник  адми-│Кабинет      Министров│2005 -  │    -   │   -  │текущее  фи-│Рукопись справочника адми-│
│   │нистративно-территориального │Республики Татарстан  │2006 гг.│        │      │нансирование│нистративно-территориаль- │
│   │деления Республики  Татарстан│                      │        │        │      │            │ного   деления  Республики│
│   │на   государственных   языках│                      │        │        │      │            │Татарстан   (1  изд.,   20│
│   │Республики Татарстан         │                      │        │        │      │            │п.л., 5000 экз.)          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│8. │Провести научные исследования│Академия наук  Респуб-│  весь  │    62,4│  31,2│бюджет      │Подготовка   материалов  к│
│   │в области терминологии татар-│лики Татарстан        │ период │        │      │Республики  │изданию терминологического│
│   │ского языка                  │                      │        │        │      │Татарстан,  │словаря. Рукописи  сборни-│
│   │                             │                      │        │        │      │текущее  фи-│ков статей, монографий  по│
│   │                             │                      │        │        │      │нансирование│соответствующим  проблемам│
│   │                             │                      │        │        │      │            │(2 изд., по  12  п.л.,  по│
│   │                             │                      │        │        │      │            │500 экз.)                 │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│9. │Обобщить итоги научной работы│Академия наук  Респуб-│  весь  │    93,6│  46,8│бюджет      │Издание сборника по  соот-│
│   │по формированию норм  литера-│лики Татарстан, учреж-│ период │        │      │Республики  │ветствующей   проблеме  (3│
│   │турного татарского языка     │дения  высшего профес-│        │        │      │Татарстан,  │изд., по 12 п.л.,  по  500│
│   │                             │сионального  образова-│        │        │      │текущее  фи-│экз.)                     │
│   │                             │ния                   │        │        │      │нансирование│                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│10.│Провести научные исследования│Академия наук  Респуб-│  весь  │     390│    39│бюджет      │Издание методических посо-│
│   │в   области    взаимодействия│лики Татарстан, Минис-│ период │        │      │Республики  │бий  в  помощь   учителям,│
│   │татарского и русского  языков│терство образования  и│        │        │      │Татарстан   │сборников статей, моногра-│
│   │и сравнительного языкознания │науки  Республики  Та-│        │        │      │            │фий   по   соответствующим│
│   │                             │тарстан,    учреждения│        │        │      │            │проблемам (2  изд., по  15│
│   │                             │высшего профессиональ-│        │        │      │            │п.л., по 500 экз.)        │
│   │                             │ного образования      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│11.│Провести научные исследования│Академия наук  Респуб-│  весь  │     117│   117│бюджет      │Сборники статей,  моногра-│
│   │в  области  совершенствования│лики Татарстан        │ период │        │      │Республики  │фий по результатам научных│
│   │татарского алфавита          │                      │        │        │      │Татарстан,  │исследований  (3  изд., по│
│   │                             │                      │        │        │      │текущее  фи-│12 п.л., по 500 экз.)     │
│   │                             │                      │        │        │      │нансирование│                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│12.│Оказать содействие в  органи-│Академия наук  Респуб-│ежегодно│    1000│   100│бюджет      │Экспедиции по соответству-│
│   │зации экспедиций:            │лики Татарстан, Минис-│        │        │      │Республики  │ющим направлениям         │
│   │- диалектологических;        │терство культуры  Рес-│        │        │      │Татарстан,  │                          │
│   │- топонимических;            │публики Татарстан, уч-│        │        │      │текущее  фи-│                          │
│   │- этнографических;           │реждения высшего  про-│        │        │      │нансирование│                          │
│   │- фольклорных;               │фессионального образо-│        │        │      │            │                          │
│   │- археографических;          │вания                 │        │        │      │            │                          │
│   │- эпиграфических             │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│13.│Составить  энциклопедию  "Ка-│Академия наук  Респуб-│2004 -  │     260│   100│бюджет      │Издание       энциклопедии│
│   │занская лингвистическая  шко-│блики       Татарстан,│2005 гг.│        │      │Республики  │"Казанская лингвистическая│
│   │ла"                          │учреждения     высшего│        │        │      │Татарстан   │школа" (1  изд.,  20 п.л.,│
│   │                             │профессионального     │        │        │      │            │1000 экз.)                │
│   │                             │образования           │        │        │      │            │                          │
│   │                             │                      │        │        │      │            │                          │
│   │                             │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│14.│Составить (продолжить состав-│Академия наук  Респуб-│  весь  │    2700│   360│бюджет      │Рукописи словарей по соот-│
│   │ление,  внести  изменения   и│лики Татарстан, Казан-│ период │        │      │Республики  │ветствующим   направлениям│
│   │дополнения)  словари  татарс-│ский   государственный│        │        │      │Татарстан   │(всего   54  изд.,   общим│
│   │кого языка:                  │университет, Казанский│        │        │      │            │объемом 1126  п.л.,  общим│
│   │- переводной;                │государственный  педа-│        │        │      │            │тиражом 196000 экз.)      │
│   │- толковый;                  │гогический университет│        │        │      │            │                          │
│   │- орфографический;           │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- орфоэпический;             │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- лексический;               │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- этимологический;           │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- словарь личных имен;       │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- школьный словарь;          │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- терминологический;         │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- словарь-минимум для  работ-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │ников различных отраслей;    │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- словообразовательный;      │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- сложных слов;              │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- лексических и  грамматичес-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │ких трудностей;              │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- интерференционности;       │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- двуязычные  словари  посло-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │виц;                         │                      │        │        │      │            │                          │
│   │- диалектологический и т.д.  │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│15.│Оказать содействие  в  работе│Министерство по  делам│  весь  │    1000│   220│бюджет      │Деятельность   школы-семи-│
│   │школы-семинара        молодых│молодежи   и    спорту│ период │        │      │Республики  │нара  молодых   лингвистов│
│   │лингвистов-исследователей   и│Республики  Татарстан,│        │        │      │Татарстан   │(учреждение    специальных│
│   │пропагандистов  государствен-│Академия наук  Респуб-│        │        │      │            │грантов)                  │
│   │ных языков Республики Татарс-│лики Татарстан        │        │        │      │            │                          │
│   │тан и других языков в Респуб-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │лике Татарстан               │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│16.│Продолжить       исследования│Академия наук  Респуб-│  весь  │     600│    60│бюджет      │Рукопись сборников  памят-│
│   │памятников     старотатарской│лики Татарстан        │ период │        │      │Республики  │ников старотатарской пись-│
│   │письменности                 │                      │        │        │      │Татарстан   │менности (10 изд.,  по  15│
│   │                             │                      │        │        │      │            │п.л., по 1000 экз.)       │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│17.│Провести  научно-практические│Академия наук  Респуб-│ежегодно│    -   │   -  │текущее  фи-│Проведение  научно-практи-│
│   │лингвистические конференции  │лики Татарстан        │        │        │      │нансирование│ческих     лингвистических│
│   │                             │                      │        │        │      │            │конференций               │
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

2. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ТАТАРСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН

2.1. Делопроизводство

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Привести нормативные акты ми-│Соответствующие испол-│ весь - - │текущее фи-│Соответствующие документы│
│нистерств, государственного│нительные органы госу-│ период ││нансирование│министерств, ведомств, уч-│
│комитета, ведомств, учрежде-│дарственной власти│ │реждений и предприятий,│
│ний и предприятий в соответс-│Республики Татарстан,│ │приведенные в соответствие│
│твие с Законом Республики Та-│организации и учрежде-│ │с Законом Республики│
│тарстан государственных│ния │Татарстан государст-│
│языках Республики Татарстан и│ │венных языках Республики│
│других языках в Республике│ │Татарстан и других языках│
│Татарстан" │в Республике Татарстан"
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Разработать сборники типовых│Министерство юстиции│2004 - 280│ 120│бюджет │Рукописи сборников типовых│
│образцов деловых бумаг на│Республики Татарстан,│2006 гг.│ │Республики │образцов деловых бумаг на│
│государственных языках Рес-│Академия наук Респуб-│ │Татарстан │государственных языках│
│публики Татарстан для исполь-│лики Татарстан │Республики Татарстан (2│
│зования в делопроизводстве и│ │изд., по 12 п.л., по 5000│
│внутриведомственной деятель-│ │экз.)
│ности
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Организовать делопроизводство│Соответствующие испол-│ весь - - │текущее фи-│Делопроизводство на двух│
│в соответствии с нормативными│нительные органы госу-│ период ││нансирование│языках
│правовыми актами Республики│дарственной власти│
│Татарстан, регламентирующими│Республики Татарстан,│
│использование двух государст-│организации и учрежде-│
│венных языков в делопроизвод-│ния
│водстве и внутриведомствен-│
│ной деятельности:
│- в Аппарате Президента Рес-│
│публики Татарстан, Аппарате│
│Кабинета Министров Республики│
│Татарстан, Аппарате Государс-│
│твенного Совета Республики│
│Татарстан, ведомствах при Ка-│
│бинете Министров Республики│
│Татарстан, Центральной изби-│
│рательной комиссии Республики│
│Татарстан, министерствах,│
│государственном комитете и│
│иных органах исполнительной│
│власти и органов местного са-│
│моуправления;
│- в лечебно-профилактических│
│учреждениях и организациях,│
│учреждениях и организациях│
│социальной сферы, культурно-│
│просветительских учреждениях;│
│- в авиационном, железнодо-│
│рожном, водном, автомобиль-│
│ном, городском и междугород-│
│ном общественном транспорте,│
│учреждениях и организациях│
│связи, учреждениях и предпри-│
│ятиях торговли и обслужива-│
│ния;
│- в жилищно-строительных│
│учреждениях и организациях,│
│учреждениях и предприятиях│
│сельского хозяйства, учрежде-│
│ниях учета и бухгалтерии;
│- в судебных органах, органах│
│охраны законности и правопо-│
│рядка
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

2.2. Визуальная и аудиоинформация

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Привести средства внешней и│Соответствующие весь - - │текущее фи-│Соответствие средств│
│внутренней визуальной инфор-│исполнительные органы│ период ││нансирование│внешней и внутренней│
│мации и дорожные указатели в│государственной власти│ │визуальной информации и│
│соответствие с Положением об│Республики Татарстан,│ │видов дорожных указателей│
│использовании государственных│учреждения и предприя-│ │нормативно-правовым актам│
│языков Республики Татарстан│тия │в данной области и Топони-│
│в официальной визуальной│ │мическому каталогу Респуб-│
│атрибутике и наглядной инфор-│ │лики Татарстан
│мации и Топонимическим│
│каталогом Республики Татарс-│
│тан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Привести все уличные указате-│Соответствующие весь - - │текущее фи-│Соответствие уличных│
│ли в соответствие с Положени-│исполнительные органы│ период ││нансирование│указателей Положению об│
│ем об использовании государ-│государственной власти│ │использовании государст-│
│ственных языков Республики│Республики Татарстан │венных языков в офици-│
│Татарстан в официальной ви-│ │альной визуальной атрибу-│
│зуальной атрибутике и нагляд-│ │тике и наглядной информа-│
│ной информации │ции
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Организовать информационное│Министерство транспор-│ весь - - │текущее фи-│Информационное обслужива-│
│обслуживание населения в│та и дорожного хозяйс-│ период ││нансирование│ние населения в городском│
│городском и междугородном│тва Республики Татар-│ │и междугородном (внутри│
│(внутри республики) транспор-│стан и иные исполни-│ │республики) транспорте на│
│те на двух государственных│тельные органы госу-│ │двух государственных│
│языках Республики Татарстан │дарственной власти│ │языках Республики Татар-│
│Республики Татарстан │стан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Организовать информационное│Министерство транспор-│ весь - - │текущее фи-│Информационное обслужива-│
│обслуживание населения на│та и дорожного хозяйс-│ период ││нансирование│ние населения на террито-│
│территориях и в помещениях│тва Республики Татарс-│ │риях и в помещениях│
│железнодорожных и речных│тан, соответствующие│ │железнодорожных и речных│
│вокзалов, автовокзалах и│исполнительные органы│ │вокзалов, автовокзалах и│
│аэропортах на двух государст-│государственной власти│ │аэропортах на двух госу-│
│венных языках Республики│Республики Татарстан │дарственных языках Респуб-│
│Татарстан │лики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Разработать комплекты аудио-│Агентство Республики│2006 г. │- │текущее фи-│Комплекты аудиовизуальных│
│визуальных средств для само-│Татарстан по массовой│ │нансирование│средств
│стоятельного изучения госу-│коммуникации
│дарственных языков Республики│"Татмедиа"
│Татарстан
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

2.3. Потребительский рынок

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Содействовать в обеспечении│Министерство торговли│ весь - - │текущее фи-│Этикетки, ярлыки, инструк-│
│выпускаемой в Республике│и внешнеэкономического│ период ││нансирование│ции на государственных│
│Татарстан продукции этикетка-│сотрудничества Респуб-│ │языках для продукции,│
│ми, ярлыками, инструкциями на│лики Татарстан │выпускаемой в Республике│
│государственных языках Рес-│ │Татарстан
│публики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Составить сборник нормативных│Министерство торговли│2005 г. │- - │текущее фи-│Рукопись сборника норма-│
│актов, регламентирующих пра-│и внешнеэкономического│ │нансирование│тивных актов на государс-│
│вовые отношения в потреби-│сотрудничества Респуб-│ │твенных языках Республики│
│тельской сфере, на государс-│лики Татарстан │Татарстан (1 изд., 15│
│твенных языках Республики Та-│ │п.л., 10000 экз.)
│тарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Составить на двух государст-│Академия наук Респуб-│2005 г. │80│ - │бюджет │Рукопись справочника│
│венных языках Республики Та-│лики Татарстан, Минис-│ │Республики │потребителя на государс-│
│тарстан справочник потреби-│терство торговли и│ │Татарстан │твенных языках Республики│
│теля, включающий словарь-│внешнеэкономического │Татарстан (1 изд., 14│
│минимум продовольственных и│сотрудничества Респуб-│ │п.л., 10000 экз.)
│непродовольственных товаров │лики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Разработать Практическое│Академия наук Респуб-│2005 г. │- - │текущее │Рукопись Практического│
│руководство для работников│лики Татарстан, Минис-│ │финансирова-│руководства на государс-│
│торговли и общественного│терство торговли и│ │ние │твенных языках Республики│
│питания на государственных│внешнеэкономического │Татарстан (1 изд., 10│
│языках Республики Татарстан │сотрудничества Респуб-│ │п.л., 10000 экз.)
│лики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Подготовить учебно-методичес-│Министерство образова-│2005 - - - │текущее фи-│Учебно-методический комп-│
│кий комплект курса по основам│ния и науки Республики│2006 │нансирование│лект курса по основам по-│
│потребительских знаний на го-│Татарстан, Министерст-│гг. │требительских знаний на│
│сударственных языках Респуб-│во торговли и внешне-│ │государственных языках│
│лики Татарстан │экономического сотруд-│ │Республики Татарстан
│ничества Республики│
│Татарстан
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

2.4. Информационные технологии. Технические средства

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Продолжить работу по  обеспе-│Академия наук  Респуб-│2005 г. │      55│   -  │бюджет      │Работа   по    обеспечению│
│   │чению  ресурсов  функциониро-│лики Татарстан, Минис-│        │        │      │Республики  │ресурсов  функционирования│
│   │вания  татарского   языка   в│терство образования  и│        │        │      │Татарстан,  │татарского языка в  инфор-│
│   │информационных технологиях   │науки Республики   Та-│        │        │      │текущее  фи-│мационных технологиях     │
│   │                             │тарстан               │        │        │      │нансирование│                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Разработать положение  машин-│Министерство образова-│2006 г. │      90│   -  │бюджет      │Положение машинного  фонда│
│   │ного фонда татарского языка  │ния и науки Республики│        │        │      │Республики  │татарского языка          │
│   │                             │Татарстан,    Академия│        │        │      │Татарстан,  │                          │
│   │                             │наук Республики Татар-│        │        │      │текущее  фи-│                          │
│   │                             │стан, учреждения  выс-│        │        │      │нансирование│                          │
│   │                             │шего профессионального│        │        │      │            │                          │
│   │                             │образования           │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Внедрять  и  совершенствовать│Кабинет      Министров│  весь  │   -    │   -  │текущее  фи-│Стандарты    и    средства│
│   │компьютерные  стандарты   для│Республики  Татарстан,│ период │        │      │нансирование│поддержки для каждой новой│
│   │использования      татарского│Академия наук  Респуб-│        │        │      │            │модификации    и   версии,│
│   │языка   в      информационных│лики Татарстан        │        │        │      │            │включая специальные  сред-│
│   │технологиях                  │                      │        │        │      │            │ства поддержки  татарского│
│   │                             │                      │        │        │      │            │алфавита                  │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Продолжить         разработку│Министерство образова-│2004 -  │     130│    65│бюджет      │Рукопись толкового словаря│
│   │толкового словаря      англо-│ния и науки Республики│2005 гг.│        │      │Республики  │на 1,5 тысячи терминов  (1│
│   │русско-татарских терминов  по│Татарстан,    Академия│        │        │      │Татарстан   │изд., 10 п.л., 5000 экз.) │
│   │компьютерным технологиям     │наук Республики Татар-│        │        │      │            │                          │
│   │                             │стан, учреждения  выс-│        │        │      │            │                          │
│   │                             │шего профессионального│        │        │      │            │                          │
│   │                             │образования           │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Продолжить         разработку│Министерство образова-│2004 -  │     120│    60│бюджет      │Национальный банк  шрифтов│
│   │драйверов   и   шрифтов   для│ния и науки Республики│2005 гг.│        │      │Республики  │для    печати    татарских│
│   │татарского   языка.   Создать│Татарстан,    Академия│        │        │      │Татарстан   │текстов на  всех  начерта-│
│   │лицензионный     национальный│наук Республики Татар-│        │        │      │            │ниях,   использованных та-│
│   │банк шрифтов татарского алфа-│стан, учреждения  выс-│        │        │      │            │тарским   языком   (арабс-│
│   │вита                         │шего профессионального│        │        │      │            │кая, кириллическая, латин-│
│   │                             │образования           │        │        │      │            │ская    графики).   Выпуск│
│   │                             │                      │        │        │      │            │самоклеящихся символов та-│
│   │                             │                      │        │        │      │            │тарского   алфавита    для│
│   │                             │                      │        │        │      │            │клавиатуры                │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Развивать  и   систематически│Кабинет      Министров│  весь  │     600│    60│бюджет      │Машинный  фонд  татарского│
│   │поддерживать    общедоступные│Республики  Татарстан,│ период │        │      │Республики  │языка   в   информационно-│
│   │информационные   ресурсы   на│Академия наук  Респуб-│        │        │      │Татарстан   │телекоммуникационной  сети│
│   │татарском языке в  информаци-│лики Татарстан        │        │        │      │            │"Интернет"                │
│   │онно-телекоммуникационной се-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │ти "Интернет"  со  следующими│                      │        │        │      │            │                          │
│   │корпусами:                   │                      │        │        │      │            │                          │
│(в ред. Закона Республики Татарстан от 10.10.2011 N 71-ЗРТ)                                                              │
│   │а) электронные   неформатиро-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │ванные тексты                │                      │        │        │      │            │                          │
│   │(газеты,    журналы,   книги,│                      │        │        │      │            │                          │
│   │документы и др.);            │                      │        │        │      │            │                          │
│   │б) размеченные тексты, слова-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │ри, тезаурусы;               │                      │        │        │      │            │                          │
│   │в) программные модули,  линг-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │вопроцессоры                 │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│7. │Продолжить разработку компью-│Академия наук  Респуб-│2005 -  │     200│   -  │бюджет      │Компьютерная модель татар-│
│   │терной    модели   татарского│лики Татарстан, учреж-│2008 гг.│        │      │Республики  │ского языка               │
│   │языка,    включающей   модели│дения высшего  профес-│        │        │      │Татарстан,  │                          │
│   │фонологии,    морфологии    и│сионального  образова-│        │        │      │текущее  фи-│                          │
│   │синтаксиса,   соответствующих│ния республики        │        │        │      │нансирование│                          │
│   │информационных   ресурсов   и│                      │        │        │      │            │                          │
│   │программ их обработки        │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│8. │Продолжить разработку системы│Министерство образова-│2005 -  │     500│   -  │бюджет      │Компьютерные    программы,│
│   │синтеза     и   распознавания│ния и науки Республики│2008 гг.│        │      │Республики  │воспроизводящие  татарские│
│   │татарской речи               │Татарстан,    Академия│        │        │      │Татарстан   │тексты    и    переводящие│
│   │                             │наук Республики Татар-│        │        │      │            │татарскую речь в текстовое│
│   │                             │стан                  │        │        │      │            │представление             │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│9. │Продолжить разработку системы│Академия наук  Респуб-│2005 -  │     400│   -  │бюджет      │Татарско-русский и русско-│
│   │татарско-русского  и  русско-│лики Татарстан        │2008 гг.│        │      │Республики  │татарский  машинный  пере-│
│   │татарского машинного перевода│                      │        │        │      │Татарстан   │водчик                    │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│10.│Продолжить         разработку│Академия наук  Респуб-│2004 -  │     120│    60│бюджет      │Автоматизированный   комп-│
│   │автоматизированного комплекса│лики Татарстан        │2005 гг.│        │      │Республики  │лекс корректора           │
│   │профессионального корректора │                      │        │        │      │Татарстан   │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│11.│Продолжить         разработку│Академия  наук Респуб-│2004 -  │     120│    60│бюджет      │Поисковая    система    на│
│   │поисковой системы на  татарс-│лики Татарстан        │2005 гг.│        │      │Республики  │татарском языке в информа-│
│   │ком языке   в  информационно-│                      │        │        │      │Татарстан   │ционно-телекоммуникацион- │
│   │телекоммуникационной     сети│                      │        │        │      │            │ной сети "Интернет"       │
│   │"Интернет"                   │                      │        │        │      │            │                          │
│(в ред. Закона Республики Татарстан от 10.10.2011 N 71-ЗРТ)                                                              │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│12.│Обеспечить поддержку сайта по│Кабинет      Министров│  весь  │     400│    40│бюджет      │Сайт  www.tatartele.ru   в│
│   │развитию   языков  Республики│Республики  Татарстан,│ период │        │      │Республики  │информационно-телекоммуни-│
│   │Татарстан   в  информационно-│соответствующие испол-│        │        │      │Татарстан   │кационной сети "Интернет",│
│   │телекоммуникационной     сети│нительные органы госу-│        │        │      │            │информационная   поддержка│
│   ││"Интернет"                  │дарственной     власти│        │        │      │            │соответствующих ресурсов  │
│   │                             │Республики  Татарстан,│        │        │      │            │                          │
│   │                             │Академия наук  Респуб-│        │        │      │            │                          │
│   │                             │лики Татарстан        │        │        │      │            │                          │
│(в ред. Закона Республики Татарстан от 10.10.2011 N 71-ЗРТ)                                                              │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│13.│Обеспечить   функционирование│Кабинет      Министров│  весь  │     500│    50│бюджет      │Функционирование  государ-│
│   │государственных        языков│Республики  Татарстан,│ период │        │      │Республики  │ственных языков в  компью-│
│   │Республики      Татарстан   в│соответствующие испол-│        │        │      │Татарстан   │терных технологиях        │
│   │компьютерных      технологиях│нительные органы госу-│        │        │      │            │                          │
│   │министерств, ведомств, учреж-│дарственной     власти│        │        │      │            │                          │
│   │дений, научно-исследовательс-│Республики  Татарстан,│        │        │      │            │                          │
│   │ких институтов,   предприятий│администрации  городов│        │        │      │            │                          │
│   │и учебных заведений          │и районов  республики,│        │        │      │            │                          │
│   │                             │организации и учрежде-│        │        │      │            │                          │
│   │                             │ния                   │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│14.│Продолжить разработку компью-│Министерство образова-│  весь  │    2000│   200│бюджет      │Компьютерные целевые  кур-│
│   │терных целевых курсов,  игро-│ния и науки Республики│ период │        │      │Республики  │сы, игровые и демонстраци-│
│   │вых и демонстрационных  прог-│Татарстан,    Академия│        │        │      │Татарстан   │онные программы на татарс-│
│   │рамм на  татарском  языке  по│наук Республики Татар-│        │        │      │            │ком языке                 │
│   │учебным программам Министерс-│стан                  │        │        │      │            │                          │
│   │тва   образования  Республики│                      │        │        │      │            │                          │
│   │Татарстан и  обеспечить   ими│                      │        │        │      │            │                          │
│   │учреждения образования       │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│15.│Перевести татарскую  и  крае-│Министерство  культуры│  весь  │     800│    80│бюджет      │Учебники    по    изучению│
│   │ведческую литературу, учебни-│Республики  Татарстан,│ период │        │      │Республики  │татарского    языка     на│
│   │ки   по  изучению  татарского│Республиканская специ-│        │        │      │Татарстан   │специальных      носителях│
│   │языка на специальные носители│альная библиотека  для│        │        │      │            │информации                │
│   │информации для  инвалидов  по│слепых                │        │        │      │            │                          │
│   │зрению                       │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│16.│Республиканским,   городским,│Агентство   Республики│  весь  │   -    │   -  │текущее  фи-│Теле-,  радиопередачи   на│
│   │районным    и   ведомственным│Татарстан по  массовой│ период │        │      │нансирование│татарском и русском языках│
│   │телерадиокомпаниям   выделить│коммуникации          │        │        │      │            │в равных объемах          │
│   │количество   времени   теле-,│"Татмедиа"            │        │        │      │            │                          │
│   │радиопередачам на двух  госу-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │дарственных языках в   равных│                      │        │        │      │            │                          │
│   │объемах                      │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│17.│Телевизионные       передачи,│Агентство   Республики│2004 -  │   -    │   -  │текущее  фи-│Телепередачи с  синхронным│
│   │посвященные наиболее   важным│Татарстан по  массовой│2006 гг.│        │      │нансирование│(подстрочным) переводом   │
│   │проблемам культуры и  полити-│коммуникации          │        │        │      │            │                          │
│   │ческой    жизни,   обеспечить│"Татмедиа",  Государс-│        │        │      │            │                          │
│   │синхронным (подстрочным)  пе-│твенная  телерадиоком-│        │        │      │            │                          │
│   │реводом:  татарских   передач│пания "Татарстан", ОАО│        │        │      │            │                          │
│   │- на  русский  язык,  русских│"Телерадиокомпания    │        │        │      │            │                          │
│   │передач - на татарский язык  │"Новый век"           │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│18.│Обеспечить  оконечные  пункты│Министерство     связи│2005 г. │   -    │   -  │текущее  фи-│Установка     компьютерных│
│   │приема и  передачи  телеграмм│Республики Татарстан  │        │        │      │нансирование│программ    с   татарскими│
│   │по  сети  общего  пользования│                      │        │        │      │            │шрифтами                  │
│   │Республики Татарстан  компью-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │терными программами с  татар-│                      │        │        │      │            │                          │
│   │ским  алфавитом  совместно  с│                      │        │        │      │            │                          │
│   │Академией   наук   Республики│                      │        │        │      │            │                          │
│   │Татарстан                    │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│19.│Подготовить работников  пунк-│Министерство     связи│2004 -  │   -    │   -  │текущее  фи-│Подготовка      работников│
│   │тов приема и  передачи  теле-│Республики  Татарстан,│2005 гг.│        │      │нансирование│пунктов приема и  передачи│
│   │грамм к работе на двух  госу-│соответствующие испол-│        │        │      │            │телеграмм                 │
│   │дарственных языках Республики│нительные органы госу-│        │        │      │            │                          │
│   │Татарстан                    │дарственной     власти│        │        │      │            │                          │
│   │                             │Республики Татарстан  │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│20.│Обеспечить министерства и ве-│Соответствующие       │2004 -  │   -    │   -  │текущее  фи-│Комплектование  оборудова-│
│   │домства  стационарным  обору-│исполнительные органы │2008 гг.│        │      │нансирование│нием синхронного перевода,│
│   │дованием  синхронного перево-│государственной власти│        │        │      │            │его установка             │
│   │да для проведения  семинаров,│Республики  Татарстан,│        │        │      │            │                          │
│   │конференций,       совещаний,│организации  и  учреж-│        │        │      │            │                          │
│   │"круглых столов" и других ме-│дения                 │        │        │      │            │                          │
│   │роприятий                    │                      │        │        │      │            │                          │
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│21.│Обеспечить оснащение  компью-│Министерство  торговли│2005 г. │   -    │   -  │текущее  фи-│Установка        комплекта│
│   │терного оборудования,  реали-│и  внешнеэкономических│        │        │      │нансирование│компьютерных  программ  на│
│   │зуемого на территории респуб-│связей      Республики│        │        │      │            │поступающее   в   торговую│
│   │лики, программами на государ-│Татарстан,    Академия│        │        │      │            │сеть компьютерное оборудо-│
│   │ственных языках    Республики│наук Республики Татар-│        │        │      │            │вание                     │
│   │Татарстан                    │стан                  │        │        │      │            │                          │
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

2.5. Учебно-воспитательная сфера

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Разработать положение о│Министерство образо-│2005 г. │- - │текущее фи-│Положение о ежегодном│
│ежегодном форуме преподавате-│вания и науки Респуб-│ │нансирование│форуме преподавателей│
│лей государственных языков│лики Татарстан, Совет│ │государственных языков│
│Республики Татарстан │ректоров вузов, Совет│ │Республики Татарстан
│директоров средних│
│профессиональных учеб-│
│ных заведений
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Разработать положение о│Министерство образо-│2004 г. │- - │текущее фи-│Положение о ежегодном│
│ежегодном республиканском│вания и науки Респуб-│ │нансирование│республиканском конкурсе│
│конкурсе студентов и школь-│лики Татарстан, Минис-│ │студентов и школьников по│
│ников по государственным│терство по делам моло-│ │государственным языкам│
│языкам Республики Татарстан │дежи и спорту Респуб-│ │Республики Татарстан
│лики Татарстан, Совет│
│ректоров вузов
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Разработать концепцию непре-│Министерство образова-│2005 г. │- - │текущее фи-│Концепция непрерывного│
│рывного языкового образования│ния и науки Республики│ │нансирование│языкового образования
│в системе дошкольного, общего│Татарстан, Академия│
│и профессионального (началь-│наук Республики Татар-│
│ного, среднего, высшего и│стан, Совет директоров│
│послевузовского) образования │средних профессиональ-│
│ных учебных заведений,│
│Совет ректоров вузов
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Внести в уставы вузов и│Кабинет Министров│2004 - - - │текущее фи-│Изменения в уставах вузов│
│средних профессиональных│Республики Татарстан,│2005 гг.│ │нансирование│и средних профессиональных│
│учебных заведений республики│Совет ректоров вузов,│ │учебных заведений
│положения о: │Совет директоров сред-│
│сдаче вступительных экзаменов│них профессиональных│
│по желанию абитуриентов на│учебных заведений
│одном из государственных│
│языков;
│организации обучения на го-│
│сударственных языках
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Разработать содержательные│Министерство образова-│2004 - 145,5│ 145,5│бюджет │Содержательные минимумы│
│минимумы национально-регио-│ния и науки Республики│2006 гг.│ │Республики │национально-региональных
│нальных компонентов государс-│Татарстан, Академия│ │Татарстан, │компонентов государствен-│
│твенных образовательных стан-│наук Республики Татар-│ │текущее фи-│ных образовательных стан-│
│дартов для учебных заведений│стан, Совет ректоров│ │нансирование│дартов для учебных заведе-│
│в Республике Татарстан │вузов, Совет директо-│ │ний в Республике Татарстан│
│ров средних професси-│
│ональных учебных заве-│
│дений
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Разработать и реализовать│Министерство образова-│ весь 100│ 100│бюджет │Система повышения языковой│
│программу многопрофильного│ния и науки Республики│ период ││Республики │квалификации работников│
│(по предметам) повышения язы-│Татарстан, педагоги-│ │Татарстан, │образования
│ковой квалификации работников│ческие учреждения выс-│ │текущее фи-│
│образования │шего профессионального│ │нансирование│
│образования Республики│
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│7. │Разработать и реализовать│Министерство образова-│ весь - - │текущее фи-│Система подготовки школь-│
│программу подготовки, пере-│ния и науки Республики│ период ││нансирование│ных педагогических кадров│
│подготовки и повышения квали-│Татарстан, руководите-│ │со средним и высшим про-│
│фикации школьных педагогичес-│ли высших и средних│ │фессиональным образованием│
│ких кадров со средним и выс-│специальных учебных│ │с учетом особенностей│
│шим профессиональным образо-│заведений │татарских, русских,│
│ванием с учетом особенностей│ │русско-татарских школ
│татарских, русских, русско-│
│татарских школ
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│8. │Обеспечить подготовку, пере-│Казанский государст-│ весь - - │текущее фи-│Открытие в соответствующих│
│подготовку, повышение квали-│венный университет,│ период ││нансирование│вузах специальностей пере-│
│кации переводчиков, работаю-│Казанский государст-│ │водческого дела, организа-│
│щих в органах государственной│венный педагогический│ │ция переподготовки и повы-│
│власти, в республиканских,│университет, Институт│ │шения квалификации пере-│
│городских и районных средст-│государственной службы│ │водчиков
│вах массовой информации │при Президенте Респуб-│
│лики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│9. │Разработать и реализовать│Министерство образова-│2004 - 77,5│ 77,5│бюджет │Программы по изучению│
│программы по изучению госу-│ния и науки Республики│2005 гг.│ │Республики │государственных языков│
│дарственных языков Республики│Татарстан, Академия│ │Татарстан, │Республики Татарстан в│
│Татарстан в дошкольных учреж-│наук Республики Татар-│ │текущее фи-│учреждениях дошкольного│
│дениях в соответствии с│стан │нансирование│образования (1 изд., 2│
│Концепцией непрерывного язы-│ │п.л., 5000 экз.)
│кового образования
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│10.│Разработать комплекты литера-│Министерство образова-│2004 - 128,7│ 78,7│бюджет │Комплекты литературы и│
│туры и учебных наглядных│ния и науки Республики│2005 гг.│ │Республики │учебных наглядных пособий│
│пособий для изучения государ-│Татарстан, Академия│ │Татарстан, │для изучения государствен-│
│ственных языков Республики│наук Республики Татар-│ │текущее фи-│ных языков Республики│
│Татарстан в дошкольных учреж-│стан │нансирование│Татарстан в дошкольных│
│дениях. Учредить гранты на│ │учреждениях (2 изд., по 4│
│разработку литературы │п.л., по 5000 экз.)
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│11.│Разработать учебные программы│Министерство образова-│2005 г. │- - │текущее фи-│Учебные программы нового│
│нового поколения по татарско-│ния и науки Республики│ │нансирование│поколения по татарскому│
│му языку и литературе с уче-│Татарстан │языку и литературе (6│
│том национально-регионального│ │изд., по 3 п.л., по 2500│
│компонента Республики Татар-│ │экз.)
│стан в рамках государственно-│
│го образовательного стандарта│
│дошкольного, общего и началь-│
│ного профессионального обра-│
│зования
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│12.│Разработать учебные программы│Министерство образова-│2004 г. │155,3│ 155,3│бюджет │Учебные программы по та-│
│по татарскому языку с учетом│ния и науки Республики│ │Республики │тарскому языку (4 изд., по│
│национально-регионального │Татарстан, учреждения│ │Татарстан │3 п.л., по 500 экз.). Кон-│
│компонента Республики Татар-│среднего и высшего│ │курс с выделением грантов│
│стан в рамках государственно-│профессионального об-│ │на разработку программ
│го образовательного стандарта│разования, Совет рек-│
│среднего и высшего профессио-│торов вузов, Совет│
│нального образования. Учре-│директоров средних│
│дить гранты на разработку│профессиональных учеб-│
│программ │ных заведений
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│13.│Организовать работу межвузов-│Кабинет Министров Рес-│ весь 20020│ - │бюджет │Организация работы межву-│
│ского методического кабинета│публики Татарстан,│ период ││Республики │зовского методического│
│и учебно-методических кабине-│Министерство образова-│ │Татарстан │кабинета и учебно-методи-│
│тов профессиональных учебных│ния и науки Республики│ │ческих кабинетов профес-│
│заведений по преподаванию│Татарстан, Совет рек-│ │сиональных учебных заве-│
│дисциплин на татарском языке│торов вузов, Совет ди-│ │дений по преподаванию дис-│
│по перечню, определяемому│ректоров средних про-│ │циплин на татарском языке │
│Кабинетом Министров Респуб-│фессиональных учебных│
│лики Татарстан │заведений
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│14.│Разработать и издать учебники│Министерство образова-│2004 - 330│ 110│бюджет │Учебники и учебно-методи-│
│и учебно-методические пособия│ния и науки Республики│2006 гг.│ │Республики │ческие пособия нового│
│нового поколения по татарско-│Татарстан, издатель-│ │Татарстан │поколения по татарскому│
│му языку и обучению на татар-│ство "Магариф", Совет│ │языку и обучению на та-│
│ском языке для учебных заве-│ректоров вузов, Совет│ │тарском языке (6 изд., по│
│дений начального, среднего и│директоров средних│ │15 п.л., по 2000 экз.).
│высшего профессионального об-│профессиональных учеб-│ │Учредить гранты на разра-│
│разования. Учредить гранты на│ных заведений │ботку учебников
│разработку учебников
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│15.│Включить в список курсов по│Министерство образова-│с 2004 - - │текущее фи-│Лекционно-практические за-│
│выбору на всех факультетах│ния и науки Республики│г. │нансирование│нятия по изучению татарс-│
│вузов республики лекционно-│Татарстан, учреждения│ │кого языка и его истории
│практические занятия по изу-│среднего и высшего│
│чению татарского языка, его│профессионального
│истории │образования
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│16.│Разработать и издать учебни-│Министерство образова-│2005 - - - │текущее фи-│Учебники и учебно-методи-│
│ки, учебно-методические посо-│ния и науки Республики│2008 гг.│ │нансирование│ческие пособия на татарс-│
│бия на татарском языке по уг-│Татарстан, издательст-│ │ком языке по углубленному│
│лубленному изучению отдельных│во "Магариф", Совет│ │изучению отдельных предме-│
│предметов (татарский язык и│ректоров вузов, Совет│ │тов (9 изд., по 15 п.л.,│
│литература, математика, физи-│директоров средних│ │по 5000 экз.)
│ка, информатика, история,│профессиональных учеб-│
│биология, химия, география) │ных заведений
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│17.│Разработать учебники, учебно-│Учреждения среднего и│ весь 1810│ 325│бюджет │Учебники, учебно-методи-│
│методические пособия по изу-│высшего профессиональ-│ период ││Республики │ческие пособия по изучению│
│чению отдельных предметов на│ного образования, из-│ │Татарстан │отдельных предметов на та-│
│татарском языке в профессио-│дательство "Магариф",│ │тарском языке в учреждени-│
│нальных учебных заведениях│Совет ректоров вузов,│ │ях среднего и высшего│
│республики │Совет директоров сред-│ │профессионального образо-│
│них профессиональных│ │вания республики (30 изд.,│
│учебных заведений │по 15 п.л. по 500 экз.)
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│18.│Содействие в укреплении│Министерство образова-│ежегодно│ 6099,3│ 760,5│бюджет │Комплектование методичес-│
│учебно-материальной базы│ния и науки Республики│ │Республики │ких кабинетов и кабинетов│
│методических кабинетов и│Татарстан, учреждения│ │Татарстан │по изучению государствен-│
│кабинетов по изучению госу-│среднего и высшего│ │ных языков оборудованием,│
│дарственных языков Республи-│профессионального об-│ │иллюстративными материа-│
│ки Татарстан современным обо-│разования │лами и наглядными пособи-│
│рудованием, иллюстративным│ │ями
│материалом и наглядными посо-│
│биями нового поколения
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│19.│Разработать комплект аудио- и│Министерство образова-│2004 - 360│ 120│бюджет │Комплект аудио- и видео-│
│видеоматериалов для изучения│ния и науки Республики│2006 гг.│ │Республики │материалов для изучения│
│государственных языков Рес-│Татарстан │Татарстан │государственных языков│
│публики Татарстан в системе│ │Республики Татарстан
│общего и профессионального│
│образования
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│20.│Разработать и реализовать│Министерство образова-│2005 г. │- - │текущее фи-│Программа по изучению│
│программу по изучению старо-│ния и науки Республики│ │нансирование│старотатарской письмен-│
│татарской письменности в│Татарстан, Академия│ │ности в учебных заведениях│
│учебных заведениях гуманитар-│наук Республики Татар-│ │гуманитарного профиля и ее│
│ного профиля │стан, учреждения сред-│ │реализация
│него и высшего профес-│
│сионального образова-│
│ния
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│21.│Создать в высших учебных│Казанский государст-│2004 г. │375│ 375│бюджет │Приобретение лингафонных│
│заведениях филологического│венный университет,│ │Республики │класс-комплектов
│профиля лингафонные кабинеты│Казанский государс-│ │Татарстан
│для изучения государственных│твенный педагогический│
│языков Республики Татарстан │университет, Елабужс-│
│кий государственный│
│педагогический универ-│
│ситет, Набережночел-│
│нинский государствен-│
│ный педагогический│
│университет, Татарский│
│государственный гума-│
│нитарный институт
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│22.│Продолжить работу по созданию│Кабинет Министров│2005 г. │- - │текущее фи-│Подготовка национальных│
│Татарского государственного│Республики Татарстан │нансирование│кадров
│университета
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│23.│Расширить сеть научно-позна-│Агентство Республики│ с 2005 │- - │текущее фи-│Передачи для детей на│
│вательных и нравственно-│Татарстан по массовой│ г., │нансирование│татарском языке в радио-│
│этических радиопрограмм для│коммуникации весь │компаниях Республики│
│детей и юношества. │"Татмедиа" период ││Татарстан
│Организовать цикл передач для│
│детей "Я говорю по-татарски".│
│Учредить гранты на разработку│
│программ
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

2.6. Изучение государственных языков населением

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Организовать курсы обучения│Соответствующие испол-│ с 2004 │4024│ 1180│бюджет │Курсы обучения татарскому│
│татарскому языку по утверж-│нительные органы госу-│ г. │Республики │языку работников органов│
│денному перечню профессий и│дарственной власти│ │Татарстан по│государственной власти и│
│должностей работников народ-│Республики Татарстан,│ │2010 г.; │управления, подлежащих│
│ного хозяйства, а также орга-│учреждения высшего│ │текущее фи-│языковой аттестации
│нов государственной власти и│профессионального │нансирование│
│управления Республики Татарс-│образования │учреждений и│
│тан, подлежащих аттестации на│ │предприятий │
│знание минимума для указанных│ │с 2011 г.
│профессий и должностей и│
│практического применения в│
│работе двух государственных│
│языков Республики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Создать в городах и районах│Соответствующие испол-│ с 2004 │- - │текущее фи-│Курсы по обучению татар-│
│республики постоянно действу-│нительные органы госу-│ г. │нансирование│скому языку работников│
│ющие курсы по обучению│дарственной власти│ │различных отраслей
│татарскому языку работников│Республики Татарстан
│бытового обслуживания, транс-│
│порта, медицины, торговли,│
│культуры, сельского хозяйст-│
│ва, связи, социального обес-│
│печения, строительства и│
│жилищно-коммунального хозяйс-│
│тва
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Организовать коммерческие│Учреждения высшего│ с 2005 │- - │- │Коммерческие курсы интен-│
│курсы интенсивного обучения│профессионального г. │сивного обучения татарс-│
│татарскому языку │образования │кому языку
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Разработать учебные, учебно-│Учреждения высшего│2005 г. │155,3│ - │бюджет │Комплекты учебной и│
│методические материалы для│профессионального │Республики │учебно-методической лите-│
│самостоятельного изучения│образования │Татарстан │ратуры, аудио- и видео-│
│государственных языков Рес-│ │средств
│публики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Разработать концепцию разви-│Агентство Республики│ с 2005 │- - │текущее фи-│Концепция развития теле-│
│тия телепрограмм для детей и│Татарстан по массовой│ г., │нансирование│программ для детей и│
│юношества на татарском языке.│коммуникации весь │юношества на татарском│
│Создать программы по обучению│"Татмедиа" период ││языке. Программы по обуче-│
│населения татарскому языку в│ │нию татарскому языку в│
│телекомпаниях Республики│ │телекомпаниях Республики│
│Татарстан. Учредить гранты на│ │Татарстан
│разработку программ
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Создать программы по обучению│Агентство Республики│ с 2005 │- - │текущее фи-│Программы по обучению│
│населения татарскому языку в│Татарстан по массовой│ г., │нансирование│татарскому языку в радио-│
│радиокомпаниях Республики│коммуникации весь │компаниях Республики│
│Татарстан │"Татмедиа" период ││Татарстан

└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

2.7. Повышение общественного статуса государственных языков

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Учредить гранты за лучшее│Агентство Республики│ весь 4200│ 420│бюджет │Гранты за лучшее освещение│
│освещение в средствах массо-│Татарстан по массовой│ период ││Республики │в средствах массовой│
│вой информации проблем разви-│коммуникации │Татарстан │информации проблем разви-│
│тия и функционирования госу-│"Татмедиа" │тия и функционирования│
│дарственных языков Республики│ │государственных языков│
│Татарстан; стимулировать соз-│ │Республики Татарстан;
│дание новых теле-, радиопро-│ │теле-, радиопрограммы,│
│грамм и публикацию материалов│ │публикации (с учреждением│
│в печатных и электронных из-│ │специальных грантов)
│даниях, способствующих освое-│
│нию населением государствен-│
│ных языков республики
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Стимулировать производство│Агентство Республики│ весь 5000│ 300│бюджет │Научно-популярные фильмы│
│документальных, научно-попу-│Татарстан по массовой│ период ││Республики │на татарском языке, а│
│лярных видеофильмов на госу-│коммуникации │Татарстан │также о функционировании│
│дарственных языках Республики│"Татмедиа" │языков народов Республики│
│Татарстан, а также видеофиль-│ │Татарстан учреждением│
│мов о функционировании других│ │специальных грантов)
│языков республики
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Организовать работу постоянно│Академия наук Респуб-│ весь - - │текущее фи-│Постоянно действующий│
│действующего республиканского│лики Татарстан, Минис-│ период ││нансирование│дискуссионный семинар
│дискуссионного семинара│терство образования и│
│"Государственные языки│науки Республики│
│Республики Татарстан" │Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Разработать и реализовать│Министерство образо-│ежегодно│ - - │текущее фи-│Проведение декады татар-│
│программу проведения декады│вания и науки Респуб-│ │нансирование│ского и русского языков и│
│татарского и русского языков│лики Татарстан, Минис-│ │литературы
│и литературы │терство культуры Рес-│
│публики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Проводить ежегодный респуб-│Министерство образо-│ весь - - │текущее фи-│Ежегодный республиканский│
│ликанский форум преподавате-│вания и науки Респуб-│ период ││нансирование│форум преподавателей│
│лей татарского языка (с учас-│лики Татарстан, Совет│ │татарского языка (25│
│тием преподавателей из регио-│ректоров вузов │апреля, накануне Дня род-│
│нов Российской Федерации) │ного языка)
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Подготовить к изданию: │Татарское книжное│2005 - - - │текущее фи-│Произведения татарской│
│- лучшие произведения татарс-│издательство, Изда-│2008 гг.│ │нансирование│литературы; академические│
│кой литературы; │тельство "Магариф",│ │собрания сочинений класси-│
│- академические собрания со-│Академия наук Респуб-│ │ков татарской литературы;│
│чинений классиков татарской│лики Татарстан │произведения народного│
│литературы; │творчества; на татарском│
│- произведения народного│ │языке - избранные произве-│
│творчества; │дения мировой литературной│
│- на татарском языке - изб-│ │классики; на русском и ан-│
│ранные произведения мировой│ │глийском языках - избран-│
│литературной классики; │ные произведения татарской│
│- на русском и английском│ │литературы; избранные│
│языках - избранные произведе-│ │произведения русской лите-│
│ния татарской литературы; │ратуры (всего 114 изд.│
│- избранные произведения рус-│ │общим объемом 1730 п.л.,│
│ской литературы │общим тиражом 810 тыс.│
│экз.)
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│7. │Разработать комплект методи-│Министерство культуры│2005 г. │- - │текущее фи-│Подготовка к изданию лите-│
│ческих материалов и рекомен-│Республики Татарстан,│ │нансирование│ратуры для широкого круга│
│даций из опыта проведения│Министерство образова-│ │населения и организации│
│национальных праздников, кон-│ния и науки Республики│ │воспитательной работы
│курсов, фестивалей народов,│Татарстан
│проживающих в Республике│
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│8. │Ежегодно комплектовать фонды│Министерство культуры│ весь 20000│ - │бюджет │Пополнение фондов библио-│
│библиотек национальной и│Республики Татарстан,│ период ││Республики │тек национальной и крае-│
│краеведческой литературой │Министерство образова-│ │Татарстан, │ведческой литературой
│ния и науки Республики│ │текущее фи-│
│Татарстан │нансирование│
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│9. │Ежегодно проводить в общеоб-│Министерство образова-│ весь - - │текущее фи-│Ежегодные олимпиады по│
│разовательных учреждениях и│ния и науки Республики│ период ││нансирование│языкам Республики Татарс-│
│учреждениях начального и│Татарстан, Совет рек-│ │тан
│среднего профессионального│торов вузов, Совет ди-│
│образования олимпиады по│ректоров других спе-│
│государственным языкам Рес-│циальных средних учеб-│
│публики Татарстан │ных заведений
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│10.│Проводить конкурсы-смотры│Министерство образо-│ весь 2500│ - │бюджет │Конкурсы-смотры кабинетов│
│кабинетов татарского языка и│вания и науки Респуб-│ период ││Республики │татарского языка и лите-│
│литературы в общеобразова-│лики Татарстан, учреж-│ │Татарстан │ратуры и методических│
│тельных учреждениях и учреж-│дения высшего профес-│ │кабинетов с учреждением│
│дениях начального и среднего│сионального образова-│ │специальных поощрений
│профессионального образования│ния
│и методических кабинетов в│
│учреждениях высшего професси-│
│онального образования
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│11.│Учредить конкурс на ориги-│Центр развития народ-│ежегодно│ - - │текущее фи-│Конкурс с выделением│
│нальную сувенирную продукцию,│ных художественных│ │нансирование│грантов на разработку и│
│способствующую пропаганде│промыслов и ремесел│ │выпуск оригинальной суве-│
│государственных языков Рес-│Республики Татарстан │нирной продукции
│публики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│12.│Обеспечить выпуск конвертов и│Министерство связи│ весь - - │текущее фи-│Изготовление конвертов и│
│художественных открыток-суве-│Республики Татарстан период ││нансирование│открыток на государствен-│
│ниров с надписью на двух│ │ных языках республики
│государственных языках рес-│
│публики
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│13.│Создать и обеспечить функцио-│Агентство Республики│ весь - - │текущее фи-│Постоянно действующие│
│нирование постоянных курсов│Татарстан по массовой│ период ││нансирование│курсы повышения языковой│
│повышения языковой квалифика-│коммуникации │квалификации сотрудников│
│ции творческого и техническо-│"Татмедиа", Казанский│ │СМИ
│го персонала редакций газет и│государственный уни-│
│журналов, телевидения и радио│верситет, Казанский│
│педагогический универ-│
│ситет
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│14.│Подготовить к изданию лингви-│Академия наук Респуб-│ весь 800│ 80│бюджет │Издание книг (6 изд., по│
│стическую научно-популярную│лики Татарстан период ││Республики │12 п.л., по 1000 экз.)
│литературу, справочники,│ │Татарстан
│карты, путеводители по Рес-│
│публике Татарстан на государ-│
│ственных языках Республики│
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│15.│Подготовить к изданию атласы│Издательство "Мага-│2004 - - - │текущее фи-│Картографические материалы│
│по различным учебным дисцип-│риф", Министерство│2007 гг.│ │нансирование│по различным учебным дис-│
│линам на татарском языке │образования и науки│ │циплинам (4 изд., по│
│Республики Татарстан │30000 экз.)

├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│16.│Учредить ежеквартальное при-│Агентство Республики│2004 г. │- - │текущее фи-│Издание ежеквартального│
│ложение журнала "Казан утла-│Татарстан по массовой│ │нансирование│приложения журнала "Казан│
│ры" для издания литературно-│коммуникации │утлары" на русском языке
│художественных произведений│"Татмедиа"
│татарских писателей в пере-│
│воде на русский язык, а также│
│произведений русскоязычных│
│писателей Республики Татар-│
│стан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│17.│Содействие в проведении кон-│Министерство по делам│ весь 140│ 140│бюджет │Ежегодный конкурс молодых│
│курса молодых литераторов │молодежи и спорту│ период ││Республики │литераторов
│Республики Татарстан,│ │Татарстан,
│Министерство культуры│ │текущее фи-│
│Республики Татарстан,│ │нансирование│
│Союз писателей Респуб-│
│лики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│18.│Организовать ежегодный кон-│Агентство Республики│ весь 1400│ 140│бюджет │Ежегодный конкурс на луч-│
│курс на лучший сценарий│Татарстан по массовой│ период ││Республики │ший сценарий короткомет-│
│короткометражных видеофиль-│коммуникации │Татарстан │ражных видеофильмов,│
│мов, телефильмов на татарском│"Татмедиа" │телефильмов на татарском│
│языке с реализацией проектов│ │языке
│-победителей на телеканалах│
│республики
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

3. СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ДРУГИХ НАРОДОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Разработать положение о воск-│Министерство образова-│2004 г. │- - │текущее фи-│Положение о воскресных│
│ресных школах по изучению│ния и науки Республики│ │нансирование│школах по изучению языков│
│языков и культур представите-│Татарстан │и культур представителей│
│лей других народов, проживаю-│ │других народов, проживаю-│
│щих в Республике Татарстан │щих в Республике Татарстан│
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │Согласовывать в межправитель-│Аппарат Президента│ весь - - │текущее фи-│Специальные пункты в меж-│
│ственных соглашениях специ-│Республики Татарстан,│ период ││нансирование│правительственных соглаше-│
│альные пункты, направленные│Аппарат Государствен-│ │ниях
│на удовлетворение духовных│ного Совета Республики│
│потребностей, развитие языка│Татарстан, Кабинет│
│и культуры представителей│Министров Республики│
│других народов, проживающих в│Татарстан
│Республике Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Разработать и реализовать│Министерство образова-│ весь - - │текущее фи-│Открытие новых классов,│
│программу открытия новых│ния и науки Республики│ период ││нансирование│школ и детских садов для│
│классов, школ и детских садов│Татарстан и иные│ │обучения и воспитания на│
│для обучения и воспитания на│исполнительные органы│ │родном языке детей пред-│
│родном языке детей предста-│государственной власти│ │ставителей других народов,│
│вителей других народов, про-│Республики Татарстан │проживающих в Республике│
│живающих в Республике Татарс-│ │Татарстан
│тан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Обеспечить классы и школы│Министерство образова-│ весь - - │текущее фи-│Система обеспечения клас-│
│кадрами и учебно-методической│ния и науки Республики│ период ││нансирование│сов и школ кадрами и│
│литературой на языках пред-│Татарстан │учебно-методической лите-│
│ставителей других народов,│ │ратурой на языках предста-│
│проживающих в Республике│ │вителей других народов,│
│Татарстан │проживающих в Республике│
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Создавать по мере необходимо-│Министерство образова-│ весь - - │текущее фи-│Кружки и курсы по изуче-│
│сти в культурно-просветитель-│ния и науки Республики│ период ││нансирование│нию языков представителей│
│ских учреждениях кружки и│Татарстан и иные│ │других народов, проживаю-│
│курсы по изучению языков│исполнительные органы│ │щих в Республике Татарстан│
│представителей других наро-│государственной власти│
│дов, проживающих в Республике│Республики Татарстан
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Создавать теле- и радиопро-│Агентство Республики│ежегодно│ - - │текущее фи-│Циклы передач, публикации│
│граммы, газетные и журнальные│Татарстан по массовой│ │нансирование│о представителях народов,│
│публикации о представителях│коммуникации │проживающих в Республике│
│народов, проживающих в│"Татмедиа", │Татарстан
│Республике Татарстан │телерадиокомпании
│республики
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│7. │Пополнить библиотеки художе-│Министерство культуры│ весь 1000│ 100│бюджет │Комплектование библиотек│
│ственной литературой, книгами│Республики Татарстан и│ период ││Республики │художественной литерату-│
│и материалами на языках пред-│иные исполнительные│ │Татарстан │рой, книгами и материалами│
│ставителей других народов,│органы государственной│ │на языках представителей│
│проживающих в Республике│власти Республики│ │других народов, прожива-│
│Татарстан │Татарстан │ющих в Республике Татар-│
│стан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│8. │Составить разговорники на│Академия наук Респуб-│ весь 832│ 83,2│бюджет │Рукописи разговорников и│
│языках представителей наро-│лики Татарстан период ││Республики │словарей (4 изд., по 6│
│дов, компактно проживающих в│ │Татарстан │п.л., по 1000 экз.)
│Республике Татарстан, в том│
│числе мордовско-, чувашско-,│
│марийско-, удмуртско-татарс-│
│кие разговорники
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│9. │Обеспечить в местах компакт-│Соответствующие испол-│ весь - - │текущее фи-│Указатели и вывески,│
│ного проживания представите-│нительные органы госу-│ период ││нансирование│выполненные с учетом языка│
│лей других народов написание│дарственной власти│ │народа, компактно прожива-│
│указателей, вывесок и т.п. на│Республики Татарстан │ющего в конкретной местно-│
│государственных языках Рес-│ │сти
│публики Татарстан и на языке│
│данного населения
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│10.│Разработать и реализовать│Министерство образова-│ежегодно│ - - │текущее фи-│Проведение Декады языков и│
│программу проведения Декады│ния и науки Республики│ │нансирование│литературы представителей│
│языков и литературы предста-│Татарстан, Министерс-│ │других народов, прожива-│
│вителей других народов,│тво культуры Респуб-│ │ющих в Республике Татар-│
│проживающих в Республике│лики Татарстан │стан
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│11.│Организовать школу-семинар│Министерство образова-│ весь - - │текущее фи-│Школа-семинар руководите-│
│руководителей и преподавате-│ния и науки Республики│ период ││нансирование│лей и преподавателей вос-│
│лей воскресных школ │Татарстан │кресных школ
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

4. СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА ЗА ПРЕДЕЛАМИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

┌═══┬═════════════════════════════┬══════════════════════┬════════┬════════┬══════┬════════════┬══════════════════════════‰
│1. │Согласовывать в межправитель-│Аппарат Президента│ весь - - │текущее фи-│Специальные пункты в меж-│
│ственных и межпарламентских│Республики Татарстан,│ период ││нансирование│правительственных соглаше-│
│соглашениях специальные пунк-│Государственный Совет│ │ниях
│ты, направленные на удовлет-│Республики Татарстан,│
│ворение языковых и культурных│Кабинет Министров│
│потребностей татар, проживаю-│Республики Татарстан
│щих за пределами Республики│
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│2. │При заключении соглашений с│Соответствующие испол-│ весь - - │текущее фи-│Специальные пункты в меж-│
│органами исполнительной влас-│нительные органы госу-│ период ││нансирование│ведомственных соглашениях,│
│ти Российской Федерации, ее│дарственной власти│ │заключаемых с органами│
│субъектов и других государств│Республики Татарстан,│ │исполнительной власти│
│предусматривать специальные│предприятия и учреж-│ │субъектов Российской Феде-│
│пункты, направленные на удов-│дения │рации и других государств │
│летворение духовных потреб-│
│ностей татар, проживающих за│
│пределами Республики Татарс-│
│тан, по следующим направлени-│
│ям:
│- обеспечение учебниками, ме-│
│тодическими пособиями, худо-│
│жественной литературой на та-│
│тарском языке;
│- обеспечение педагогически-│
│ми, культурно-просветительс-│
│кими кадрами, владеющими│
│татарским языком;
│- обеспечение аудио- и видео-│
│материалами по изучению│
│татарского языка;
│- обеспечение книгами, журна-│
│лами и газетами на татарском│
│языке;
│- культурное обслуживание на-│
│селения;
│- трансляция передач телеви-│
│дения и радио на татарском│
│языке;
│- создание корреспондентских│
│пунктов ОАО "Телерадиокомпа-│
│ния "Новый век" и иных СМИ│
│в регионах компактного прожи-│
│вания татар за пределами│
│Республики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│3. │Оказывать содействие в прове-│Министерство образова-│ весь 1341,8│ 261,8│бюджет │Дни татарского языка и│
│дении Дней татарского языка и│ния и науки Республики│ период ││Республики │культуры
│культуры │Татарстан, Агентство│ │Татарстан
│Республики Татарстан│
│по массовой коммуника-│
│ции "Татмедиа", Минис-│
│терство культуры Рес-│
│публики Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│4. │Оказывать содействие в орга-│Министерство образова-│ весь 234│ 23,4│бюджет │Межрегиональные олимпиады│
│низации межрегиональных олим-│ния и науки Республики│ период ││Республики │школьников по татарскому│
│пиад по татарскому языку и│Татарстан │Татарстан │языку и литературе
│литературе среди школьников
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│5. │Создать в информационно-│Агентство Республики│2005 г. │- - │текущее фи-│Программы обучения татарс-│
│телекоммуникационной сети│Татарстан по массовой│ │нансирование│кому языку, размещаемые в│
│"Интернет" серии программ,│коммуникации │информационно-телекоммуни-│
│обучающих родному языку, для│"Татмедиа", Академия│ │кационной сети "Интернет" │
│татар, проживающих за преде-│наук Республики│
│лами республики │Татарстан, информаци-│
│онные центры
│(в ред. Закона Республики Татарстан от 10.10.2011 N 71-ЗРТ)
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│6. │Подготовить предложения по│Министерство связи│2004 г. │- - │текущее фи-│Предложения по распростра-│
│распространению в регионах│Республики Татарстан,│ │нансирование│нению в регионах Россий-│
│Российской Федерации и│Агентство Республики│ │ской Федерации и странах│
│странах ближнего и дальнего│Татарстан по массовой│ │ближнего и дальнего зару-│
│зарубежья татароязычных газет│коммуникации │бежья татароязычных газет│
│и журналов, издаваемых для│"Татмедиа", представи-│ │и журналов, издаваемых для│
│татар, проживающих за преде-│тельства Республики│ │татар, проживающих за│
│лами республики │Татарстан в регионах│ │пределами республики
│Российской Федерации и│
│странах ближнего и│
│дальнего зарубежья
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│7. │Оказывать содействие в орга-│Министерство по делам│ весь - - │текущее фи-│Межрегиональные летние│
│низации межрегиональных лет-│молодежи и спорту│ период ││нансирование│лагеря речевой практики
│них лагерей с речевой практи-│Республики Татарстан,│
│кой для молодежи │Министерство образова-│
│ния и науки Республики│
│Татарстан
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│8. │Проводить межрегиональные│Министерство образова-│ весь 900│ 120│бюджет │Межрегиональные научно-│
│научно-практические конферен-│ния и науки Республики│ период ││Республики │практические конференции,│
│ции, семинары-совещания по│Татарстан │Татарстан │семинары-совещания
│вопросам обучения татарскому│
│языку
├═══┼═════════════════════════════┼══════════════════════┼════════┼════════┼══════┼════════════┼══════════════════════════┤
│Всего: │121802,7│ 10296│
└═══┴═════════════════════════════┴══════════════════════┴════════┴════════┴══════┴════════════┴══════════════════════════…

ПОТРЕБНОСТЬ В СРЕДСТВАХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО СОХРАНЕНИЮ, ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН И ДРУГИХ ЯЗЫКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НА 2004 - 2013 ГОДЫ (В ТЫС. РУБ.)

┌═════════════════════════════════════════════════════════════════════════════════‰
Объем финансирования, необходимый для реализации мероприятий Программы
├══════════┬══════════════════════════════════════════════════════════════════════┤
в том числе по годам
Всего ├══════┬══════┬══════┬══════┬══════┬══════┬══════┬══════┬══════┬═══════┤
2004│ 2005│ 2006│ 2007│ 2008│ 2009│ 2010│ 2011│ 2012│ 2013
├══════════┼══════┼══════┼══════┼══════┼══════┼══════┼══════┼══════┼══════┼═══════┤
121802,7 │10296│ 10296│ 19028│ 13663│ 12449│ 11538│ 11437│ 11032│ 11032│11031,7│
└══════════┴══════┴══════┴══════┴══════┴══════┴══════┴══════┴══════┴══════┴═══════…

Об утверждении Государственной программы Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004-2013 годы (с изменениями на 10 октября 2011 года)

Название документа: Об утверждении Государственной программы Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004-2013 годы (с изменениями на 10 октября 2011 года)

Номер документа: 52-ЗРТ

Вид документа: Закон Республики Татарстан

Принявший орган: Государственный Совет Республики Татарстан

Статус: Действующий

Опубликован: Газета "Республика Татарстан" N 216, от 23.10.2004 г.
Дата принятия: 11 октября 2004

Дата начала действия: 03 ноября 2004
Дата редакции: 10 октября 2011