ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 03 июня 2002 года N 350

Об утверждении целевой программы Информатизация системы образования области в 2002 году"  

В рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 28.08.2001 N 2630 "О Федеральной целевой программе "Развитие единой образовательной информационной среды (2001 - 2005 годы) ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить целевую программу "Информатизация системы образования области в 2002 году" согласно приложению.

2. Финансирование программы осуществлять за счет и в пределах ассигнований, предусмотренных в областном бюджете управлению по делам образования, науки и молодежной политики администрации области.

3. Управлению по делам образования, науки и молодежной политики администрации области (Канунников А.Д.) заключить с Министерством образования РФ соглашение о сотрудничестве по компьютеризации городских и поселковых школ Рязанской области.

4. Рекомендовать главам муниципальных образований области принять долевое участие в финансировании мероприятий, связанных с компьютеризацией городских и поселковых школ.

5. Координацию всей деятельности по осуществлению программы, контроль за ее выполнением возложить на заместителя главы администрации области Трушина В.Н. и начальника управления по делам образования, науки и молодежной политики администрации области Канунникова А.Д.

Глава администрации области В.Н. Любимов

Приложение

к Постановлению главы

администрации области

от 03.06. 02 N 350

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ в 2002 ГОДУ"

Рязань 2002

ПАСПОРТ целевой программы "Информатизация системы образования области в 2002 году"

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ

Современный период развития общества по праву называют этапом информатизации. Информатизация общества - это глобальный социально - экономический процесс, характеризующийся интенсивным производством и использованием информации в качестве общественного продукта, обеспечивающего интенсификацию всех сфер экономики, ускорение научно - технического прогресса, интеллектуализацию всех видов человеческой деятельности и демократизацию общества. Информатизация общества предполагает всестороннее и массовое внедрение методов и средств сбора, анализа, обработки, хранения и передачи больших объемов информации на базе компьютерной техники, а также разнообразных средств телекоммуникаций.

Осуществление социальных и экономических реформ сделало необходимым и возможным построение как в Российской Федерации, так и в Рязанской области информационного общества. В информационном обществе огромную роль играют системы сбора, обработки, хранения и передачи информации. Это особенно актуально в настоящее время, поскольку в мировом сообществе сформировалась единая компьютерная информационная среда, которая обеспечивает любому человеку доступ к нужной ему информации, накопленной человечеством. Эта среда требует от людей специальной подготовки для поиска новой информации с помощью компьютера.

Кроме того, информатизация отдельных видов деятельности в сфере бизнеса, экономики, бухгалтерского учета, банковского дела, управления достигла таких масштабов, что граждане без соответствующей компьютерной подготовки не находят Приложения своим силам на сложившемся в Рязанской области рынке труда.

Одним из условий успешного развития экономики и социальной сферы Рязанской области является информатизация образования, поскольку она реализует процесс подготовки человека к полноценной профессиональной деятельности. Выход на мировой уровень информатизации, под которым понимаются "информационное мышление" и навыки работы с современными информационными технологиями во всех сферах общественной жизни, возможен лишь для поколения, которое получило современное образование, базирующееся на комплексном использовании средств вычислительной техники и телекоммуникаций.

В настоящее время в Рязанской области активно идет процесс информатизации образования. Участие в Программе компьютеризации сельских школ в соответствии с поручением Президента Российской Федерации В.В. Путина от 01.09.2000 NПР-1769 позволило в 2001 году установить отдельные персональные компьютеры или комплекты из рабочего места ученика и рабочего места учителя в 417 образовательных учреждениях области. В 120 из них передано оборудование для обеспечения выхода в Интернет. На базе Рязанского областного института развития образования осуществлено повышение квалификации 440 сельских учителей по программе обучения компьютерной грамотности и Интернет - технологий. В образовательном процессе все шире используются компьютерные педагогические и диагностические программы, обучающие информационные среды и компьютерные банки данных. Все это создает условия для успешного продолжения работы в этом направлении в течение 2002 года.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Целью программы информатизации образования является существенное повышение качества образования.

Программа предусматривает решение следующих задач:

- обеспечение городских и поселковых школ компьютерной техникой, средствами телекоммуникации;

- интенсификация, дифференциация и индивидуализация процесса обучения, воспитания и развития учащихся за счет активного использования информационных технологий;

- повышение эффективности научно - методического обеспечения образовательного процесса и управления системой образования;

- организация информационного обеспечения всех субъектов системы образования;

- подготовка педагогических кадров к использованию информационных технологий в учебно - воспитательной работе;

- создание основ единой информационной образовательной среды.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Формирование информационной культуры

Одним из важных направлений информатизации образования области является создание непрерывной системы формирования информационной культуры учащихся, педагогов и руководителей. Для решения этой задачи предусматривается:

- продолжение работы по оснащению образовательных учреждений области современными компьютерными классами и средствами доступа в компьютерные сети;

- разработка комплекса типовых согласованных между собой учебных планов по информатике и информационным технологиям для различного типа образовательных учреждений;

- разработка (адаптация) и тиражирование учебно - методических и программных комплексов для обеспечения образовательного процесса по информатике и информационным технологиям;

- подготовка учителей (преподавателей) информатики и информационных технологий к работе по новым учебно - методическим и программным комплексам.

Информатизация образовательного процесса и управления образованием

Для более эффективного использования информационных технологий в образовательном процессе необходимо:

- оснащение образовательных учреждений современной вычислительной техникой, средствами телекоммуникаций и прикладным программным обеспечением;

- создание экспертного совета по оценке эффективности и дидактической ценности программных продуктов;

- разработка методических рекомендаций по применению компьютерных программ в учебных целях;

- разработка концепции использования компьютерной сети Интернет в образовательных целях;

- участие учащихся образовательных учреждений Рязанской области в Российских и международных компьютерных телекоммуникационных проектах;

- подготовка работников образования к использованию информационных технологий в педагогической практике;

- создание основ единой информационной образовательной среды;

- использование информационных технологий для анализа образовательной ситуации (изучение личности учащихся и уровня обученности, изучение профессионализма педагогических работников, оценка эффективности деятельности педагогических коллективов), лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений, мониторинга образовательной и инновационной деятельности и прогнозирования развития образовательных систем.

Финансовое обеспечение Программы

Финансирование Программы осуществляется за счет средств федерального, областного и муниципальных бюджетов. Общая стоимость Программы в 2002 году составит 25,3 млн. руб., в том числе из областного бюджета - 16,0 млн. руб.

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Оценка эффективности реализации Программы будет осуществляться по следующим критериям:

- создание основ единой информационной образовательной среды;

- создание системы формирования информационной культуры учащихся;

- повышение квалификации работников образования;

- повышение качества образования;

- укрепление материально - технического оснащения образовательных учреждений.

Меры по реализации программы