Об утверждении Инструкции о порядке исчисления заработной платы работников просвещения в новой редакции и перечня работников, которым устанавливаются доплаты за совмещение профессий (с изменениями на 8 июня 1990 года) (не действует на территории РФ)

IV. Порядок определения должностных окладов
руководящих и других работников учреждений
просвещения, оклады которых устанавливаются
в зависимости от количества учащихся
(воспитанников, детей)

43. При определении должностных окладов руководящих и других работников учреждений просвещения контингент учащихся (воспитанников, детей) определяется ежегодно в следующем порядке:

а) По школам, школам-интернатам всех типов и наименований - по списочному составу учащихся (воспитанников), а по школам-детским садам - по списочному составу учащихся и детей дошкольного (ясельного) возраста на начало учебного года.

Контингент учащихся классов работающей молодежи при общеобразовательных школах учитывается с коэффициентом 0,5 при определении оклада директору и его заместителю по учебной работе, на которого возложено руководство этими классами, а контингент обучающихся заочно при этих школах с коэффициентом 0,4 - только директору.

Контингент учащихся, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках), санаториях (если нет специальной школы при санатории) и детских отделениях больниц для взрослых, учитывается при определении должностных окладов директору школы и заместителю директора школы по учебной (учебно-воспитательной) работе, на которого возложено руководство обучением этих учащихся, с коэффициентом 0,5, исходя из среднегодового контингента учащихся за предшествующий учебный год.

Контингент учащихся педагогических классов, организованных при общеобразовательных школах, учитывается в физических лицах при определении должностных окладов руководящих работников школ.

При определении должностных окладов руководящих работников вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ с очной и заочной или только с заочной формой обучения контингент учащихся, в том числе учащихся-заочников, учитывается в физических лицах (т.е. без применения коэффициента).

Контингент учащихся классов мастеров, классов с повышением производственной квалификации и классов, укомплектованных из учащихся профессионально-технических училищ, организованных в составе вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ, учитывается при определении должностных окладов директоров школ, а также заместителей директоров по учебной работе, на которых возложено руководство этими классами.

При определении должностных окладов руководящих работников школ-интернатов (кроме специальных) контингент воспитанников, проживающих (включая обучающихся в другой школе) и не проживающих в интернате, учитывается с коэффициентом 1,0, а контингент приходящих учащихся - с коэффициентом 0,5.

Контингент воспитанников, проживающих в школе-интернате, но обучающихся в другой общеобразовательной школе, учитывается также при определении должностных окладов директору и заместителю директора по учебной работе этой школы.

При установлении должностных окладов руководящих работников (в т.ч. заместителей директоров по хозяйственной работе (части) специальных школ и школ-интернатов для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии (для умственно отсталых, для слепых (слепоглухих), слабовидящих, глухих (глухонемых), слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с последствиями полиомиелита и церебральными спастическими параличами), а также для детей с задержкой психического развития контингент учащихся, воспитанников (для школ-интернатов в том числе и приходящих учащихся) учитывается с коэффициентом 2.0. Этот порядок применяется и при установлении должностных окладов руководящих работников вечерних (сменных) и заочных школ для учащихся, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии. При установлении должностных окладов руководящих работников вечерних (сменных) школ при исправительно-трудовых учреждениях коэффициент 2,0 не применяется (абзац в редакции приказа Министерства просвещения СССР от 8 июня 1990 года N 400 - см. предыдущую редакцию).

б) По межшкольным учебно-производственным комбинатам трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся, межшкольным компьютерным центрам по обучению учащихся основам информатики и вычислительной техники - по списочному составу учащихся на начало учебного года. Контингент учащихся для установления размеров должностных окладов директоров, заместителей директоров по учебно-производственной работе и заместителей директоров по хозяйственной части указанных учреждений учитывается с коэффициентом 0,25 (подпункт в редакции приказа Министерства просвещения СССР от 8 июня 1990 года N 400 - см. предыдущую редакцию).

в) По детским домам, приемникам-распределителям для несовершеннолетних - по списочному составу воспитанников (детей) на 1 января; по детским дошкольным учреждениям - по списочному составу детей на 1 сентября.

г) По курсам и другим учебным заведениям по подготовке и повышению квалификации кадров рабочих и других работников - исходя из планового среднегодового контингента учащихся данного учебного заведения на соответствующий календарный год.

При определении должностных окладов руководящих работников этих учебных заведений контингент учащихся дневного отделения учитывается с коэффициентом 1,0, вечернего отделения - 0,5 и заочного - 0,4.

Плановый среднегодовой контингент в учебных заведениях, указанных в подпункте "г", а также лиц, обучающихся на подготовительных курсах и повышающих квалификацию при учебных заведениях, определяется путем умножения контингента обучающихся с различными сроками обучения на соответствующее количество учебных месяцев и деления суммы произведений на 12 месяцев.

Пример. На курсах повышения квалификации обучение проводится в 3 срока - продолжительностью в один, три и шесть месяцев. Одномесячные курсы производят 8 приемов по 200 человек, трехмесячные курсы - 3 приема по 160 человек и шестимесячные курсы - 2 приема по 150 человек. Среднегодовой контингент обучающихся в этом случае составит:         

44. Если учреждение просвещения открывается в течение календарного года, то списочный состав учитывается по плану на конец календарного года, а плановый среднегодовой контингент определяется исходя из количества оставшихся месяцев года.

45. Должностные оклады директоров, заместителей директоров по учебной работе и других работников школ и школ-интернатов всех типов и наименований (кроме вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ) не должны изменяться в связи с изменением количества учащихся (воспитанников) в течение учебного года, а руководящих работников детских домов, приемников-распределителей для несовершеннолетних - в связи с изменением количества детей (воспитанников) в течение календарного года, а заведующих дошкольными учреждениями - в связи с изменением количества детей в период с 1 сентября по 1 сентября.

46. Должностные оклады руководителей вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ устанавливаются исходя из фактического контингента учащихся дважды в год на начало первого и начало второго учебных полугодий.

47. В школах, где установлено более одной должности заместителя директора по учебной работе, размер должностного оклада одному из них определяется исходя из общего количества учащихся в школе, а другим - от количества учащихся в обслуживаемых ими классах в соответствии с приказом по школе.

48. Должностные оклады заместителей директоров школ и школ-интернатов по производственному обучению устанавливаются в зависимости от количества учащихся в V-XI (XII) классах, а заместителей директоров школ и школ-интернатов по иностранному языку - в зависимости от количества учащихся в классах, которые занимаются по учебному плану школ и школ-интернатов с преподаванием ряда предметов на иностранном языке.

49. Должностные оклады военных руководителей средних общеобразовательных школ и школ-интернатов устанавливаются в зависимости от общего количества учащихся в I-XI (XII) классах, а в педагогических училищах - в зависимости от общего количества учащихся дневных отделений.

50. При определении должностных окладов руководителей физического воспитания педагогических училищ контингент учащихся заочных и вечерних отделений не учитывается.