Наименование вида объекта

Наименование нормируемого расчетного показателя, единица измерения

Значение расчетного показателя

Сельские поселения

Городские поселения

Дошкольные образовательные организации

Уровень обеспеченности, мест на 1 тыс. человек

При численности населения сельских поселений, тыс. человек:

до 1 - 30;

от 1 до 2 - 40;

от 2 до 5 - 50;

свыше 5 - 85.

При численности населения городских поселений, тыс. человек:

до 5 - 30;

свыше 5 - 85.

Размер земельного участка, кв.м/место <2>, <3>

До 100 мест - 40.

Свыше 100 мест - 35.

В комплексе яслей-садов свыше 500 мест - 30.

Территориальная доступность <4>, <5>, <16>

В сельских населенных пунктах радиус обслуживания - 500 м, пешеходная доступность не более 30 минут.

В городских населенных пунктах:

- в жилой зоне многоквартирной жилой застройки радиус обслуживания - 300 м;

- в жилой зоне индивидуальной жилой застройки радиус обслуживания - 500 м.

Общеобразовательные организации (школы, гимназии, лицеи)

Уровень обеспеченности, мест на 1 тыс. человек

Следует принимать с учетом 100-процентного охвата детей в возрасте от 7 до 15 лет начальным и основным образованием и до 50% детей в возрасте от 16 - 18 лет - средним образованием при обучении в одну смену или:

для поселений групп районов <2>:

А - 95;

Б - 105;

В - 115;

Г - 125;

Д - 135;

Е - 150;

Ж - 165

для поселений групп районов <6>:

А - 80;

Б - 105;

В - 115;

Г - 120;

Д - 130

Размер земельного участка, кв.м/место <7>, <8>, <9>

Свыше 40 до 400 учащихся - 50.

Свыше 400 до 500 учащихся - 60.

Свыше 500 до 600 учащихся - 50.

Свыше 600 до 800 учащихся - 40.

Свыше 800 до 1100 учащихся - 33.

Свыше 1100 до 1500 учащихся - 21.

Свыше 1500 до 2000 учащихся - 17.

Свыше 2000 учащихся - 16.

Территориальная доступность <10>, <16>

Для сельских населенных пунктов:

- не более 15 минут транспортной доступности (в одну сторону) для учащихся начального общего образования;

- не более 30 минут транспортной доступности (в дну сторону) для учащихся основного общего и среднего общего образования.

Для городских населенных пунктов:

- для жилой зоны с многоквартирной застройкой радиус пешеходной доступности - не более 500 метров;

- транспортная доступность 10 минут (в одну сторону) допускается для школьников, проживающих в жилой зоне индивидуальной жилой застройки.

Общеобразовательные организации, имеющие интернат

Размер земельного участка, кв.м/место <12>

Свыше 200 до 300 учащихся - 70.

Свыше 300 до 500 учащихся - 65.

Свыше 500 и более учащихся - 45.

Межшкольный учебный комбинат <13>

Уровень обеспеченности, мест

8% общего числа школьников.

Размер земельного участка, га

Не менее 2 га. При устройстве автополигона или трактородрома - 3 га, <15>.

Транспортная доступность, минут

- не более 30

Организации дополнительного образования

Уровень обеспеченности, мест на 100 детей в возрасте от 5 до 18 лет

Следует принимать с учетом охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием, %:

2020 год - 35;

2025 год - 42;

2030 год - 50

2020 год - 93;

2025 год - 96;

2030 год - 100

или мест на 1000 человек <3>:

2020 год - 58;

2025 год - 70;

2030 год - 82

2020 год - 158;

2025 год - 162;

2030 год - 168

10% общего числа школьников, в том числе по видам зданий:

Дворец (Дом) творчества школьников - 3,3%;

станция юных техников - 0,9%; станция юных натуралистов - 0,4%; станция юных туристов - 0,4%; детско-юношеская спортивная школа - 2,3%;

детская школа искусств (музыкальная, художественная, хореографическая) - 2,7%.

Размер земельного участка для отдельно стоящего здания

По заданию на проектирование

Территориальная доступность

Для населенных пунктов с численностью населения до 1 тыс. чел.

- 30 минут транспортной доступности.

Для населенных пунктов с численностью населения от 1 тыс.

до 5 тыс. чел. - 15 минут транспортной доступности.

Для населенных пунктов с численностью населения более 5 тыс. человек в зависимости от вида жилой застройки:

- для многоквартирной застройки - 500 метров пешеходной доступности;

- для индивидуальной застройки с размером участка до 0,1 га - в пределах планировочного микрорайона;

- для индивидуальной застройки с размером участка от 0,1 га - 10 минут транспортной доступности

--------------------------------

Примечания:

<1> При численности населения сельских населенных пунктов от 500 до 2000 человек размещение дошкольных образовательных организаций целесообразно осуществлять в составе многофункциональных комплексов.

<2> Размеры земельных участков дошкольных образовательных организаций в сложившейся (плотной) застройке могут быть уменьшены на 20%.

<3> Озеленение территории дошкольных образовательных организаций должно составлять из расчета 50% площади территории общеобразовательных организаций, свободной от застройки, в том числе по периметру территории. В городских и сельских поселениях в условиях сложившейся (плотной) застройки допускается снижение озеленения до 20% свободной от застройки площади территории общеобразовательной организации.

<4> В сельских поселениях целесообразно организовывать подвоз детей в дошкольные образовательные организации из малых населенных пунктов (при отсутствии дошкольного образовательного учреждения).

<5> В случае если на территории сложившейся застройки мощность действующих дошкольных образовательных организаций удовлетворяет нормативной потребности, но при этом условия пешеходной территориальной доступности не соблюдены, необходимо также предусматривать подвоз детей.

<6> Дифференциация муниципальных районов по доле детей в возрасте от 7 до 18 лет представлена в Материалах по обоснованию расчетных показателей настоящих РНГП (пункт 2.3.3.3, таблица 69).

<7> Размеры земельных участков общеобразовательных организаций могут быть уменьшены в условиях сложившейся (плотной) застройки на 20%, увеличены на 30% в сельских поселениях, если для организации учебно-опытной работы не предусмотрены специальные участки за пределами территорий общеобразовательных школ.

<8> В сложившейся (плотной) застройке при дефиците площади земельного участка допускается располагать отдельные зоны территории общеобразовательных организаций (физкультурно-оздоровительную, учебно-опытную и т.д.) на автономных участках, находящихся в пешеходной доступности от здания общеобразовательной организации.

<9> Озеленение территории общеобразовательной организации должно составлять 50% площади территории общеобразовательной организации, свободной от застройки, в том числе и по периметру территории. В городских и сельских поселениях в условиях сложившейся (плотной) застройки допускается снижение озеленения на 20% свободной от застройки площади территории общеобразовательной организации.

<10> Транспортному обслуживанию подлежат учащиеся сельских общеобразовательных организаций, проживающие на расстоянии свыше 1 км от учреждения. Подвоз учащихся осуществляется на транспорте, предназначенном для перевозки детей. Предельный пешеходный подход учащихся к месту сбора на остановке должен быть не более 500 м. Остановка транспорта должна быть оборудована навесом, огражденным с трех сторон, защищена барьером от проезжей части дороги, иметь твердое покрытие и обзорность не менее 250 м со стороны дороги. Для учащихся, проживающих на расстоянии свыше предельно допустимого транспортного обслуживания, а также при транспортной недоступности в период неблагоприятных погодных условий предусматривается пришкольный интернат из расчета 10% мест общей вместимости организации.

<11> В сельских поселениях места для организаций дополнительного образования рекомендуется предусматривать в зданиях общеобразовательных организаций.

<12> При размещении на земельном участке общеобразовательной организации здания интерната (спального корпуса) площадь земельного участка следует увеличивать на 0,2 га.

<13> Межшкольные учебные комбинаты размещаются на селитебной территории.

<14> Число мест в организациях дополнительного образования определяется с учетом сменности образовательных организаций.

<15> Автополигон и трактородром следует размещать вне селитебной территории.

<16> Рядом с границами земельного участка дошкольной образовательной организации, общеобразовательной организации необходимо предусматривать места для кратковременной остановки легковых автомобилей, число указанных мест определяется из расчета на 100 обучающихся - одно место, в том числе не менее одного увеличенного места для маломобильных групп населения.

Обоснование расчетных показателей - смотреть пункт 2.3.3.3 РНГП

Требования, предъявляемые к территориям для размещения объектов образования, изложены в следующих документах: СП 42.13330.2011, СП 118.13330.2012*, СП 59.13330.2012, СанПиН 2.4.1.3049-13, СанПиН 2.4.2.2821-10, СанПиН 2.4.4.3172-14, СП 2.1.2.2844-11 (перечень нормативных документов - смотреть пункт 2.1 РНГП).

Наименование вида объекта

Наименование нормируемого расчетного показателя, единица измерения

Значение расчетного показателя

Дошкольные образовательные организации

Уровень обеспеченности, мест на 1 тыс. человек

Следует принимать с учетом 50-процентного охвата детей в возрасте от 1,5 до 3 лет и 100-процентного охвата детей в возрасте от 3 до 7 лет или 60 мест на 1 тыс. человек <1>

Размер земельного участка, кв.м/место <2>, <3>, <4>, <5>, <6>

До 100 мест - 40.

Свыше 100 мест - 35.

В комплексе яслей-садов свыше 500 мест - 30.

Радиус пешеходной доступности, м

При многоэтажной жилой застройке - 300.

При одно-, двухэтажной жилой застройке - 500.

Общеобразовательные организации (школы, гимназии, лицеи)

Уровень обеспеченности, мест на 1 тыс. человек

Следует принимать с учетом 100-процентного охвата детей в возрасте от 7 до 15 лет начальным и основным образованием и до 50% детей в возрасте от 16 - 18 лет - средним образованием при обучении в одну смену или 90 мест на 1 тыс. человек <7>

Размер земельного участка, кв.м/место <8>, <9>, <10>, <11>

Свыше 40 до 400 учащихся - 50.

Свыше 400 до 500 учащихся - 60.

Свыше 500 до 600 учащихся - 50.

Свыше 600 до 800 учащихся - 40.

Свыше 800 до 1100 учащихся - 33.

Свыше 1100 до 1500 учащихся - 21.

Свыше 1500 до 2000 учащихся - 17.

Свыше 2000 учащихся - 16.

Радиус пешеходной доступности, м

Не более - 500

При индивидуальной жилой застройке с размером земельного участка до 0,1 га - 1500

Общеобразовательные организации, имеющие интернат

Размер земельного участка, кв.м/место <12>

Свыше 200 до 300 учащихся - 70.

Свыше 300 до 500 учащихся - 65.

Свыше 500 и более учащихся - 45.

Межшкольный учебный комбинат

Уровень обеспеченности, мест

8% общего числа школьников

Размер земельного участка, га

Не менее 2 га. При устройстве автополигона или трактородрома - 3 га, <14>.

Организации дополнительного образования

Уровень обеспеченности, мест на 1 тыс. человек

Следует принимать с учетом охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием, %:

2020 год - 47;

2025 год - 60;

2030 год - 73.

или мест на 1 тыс. человек <13>:

2020 год - 55;

2025 год - 77;

2030 год - 100.

10% общего числа школьников, в том числе по видам зданий:

Дворец (Дом) творчества школьников - 3,3%;

станция юных техников - 0,9%;

станция юных натуралистов - 0,4%;

станция юных туристов - 0,4%;

детско-юношеская спортивная школа - 2,3%;

детская школа искусств (музыкальная, художественная, хореографическая) - 2,7%.

Размер земельного участка

Определить при проектировании

Территориальная доступность

Пешеходная доступность:

- при многоквартирной жилой застройке - 500 м;

- при индивидуальной жилой застройке - 1500 м.

Транспортная доступность - не более 30 минут

Психолого-медико-педагогическая комиссия

Уровень обеспеченности, объект на населенный пункт

3

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Уровень обеспеченности, объект на населенный пункт

5

--------------------------------

Примечания:

<1> При строительстве отдельно стоящих дошкольных образовательных организаций целесообразно принимать их вместимость от 200 мест.

<2> Размеры земельных участков дошкольных образовательных организаций в сложившейся (плотной) застройке могут быть уменьшены на 20%.

<3> Размеры земельных участков дошкольных образовательных организаций в условиях развития застроенных территорий могут быть уменьшены на 25%.

<4> В условиях сложившейся (плотной) городской застройки с учетом режима организации прогулок допускается использование совмещенных групповых площадок.

<5> Для встроенных, встроенно-пристроенных дошкольных образовательных организаций допускается использование оборудованных физкультурных площадок, расположенных вне земельного участка дошкольной образовательной организации, при условии их шаговой доступности и обеспечении безопасности маршрута "детский сад - физкультурная площадка".

<6> Озеленение территории дошкольных образовательных организаций должно составлять из расчета 50% площади территории дошкольной образовательной организации, свободной от застройки. В условиях сложившейся (плотной) городской застройки допускается снижение площади озеленения до 20% площади территории дошкольной образовательной организации, свободной от застройки.

<7> При строительстве отдельно стоящих общеобразовательных организаций целесообразно принимать их вместимость от 1100 мест.

<8> Размеры земельных участков общеобразовательных организаций в сложившейся (плотной) городской застройке могут быть уменьшены на 20%.

<9> Размеры земельных участков общеобразовательных организаций в условиях развития застроенных территорий могут быть уменьшены на 25%.

<10> В сложившейся (плотной) городской застройке, при дефиците площади земельного участка допускается располагать отдельные зоны территории общеобразовательных организаций (физкультурно-оздоровительную, учебно-опытную и т.д.) на автономных участках, находящихся в пешеходной доступности от здания общеобразовательной организации.

<11> Озеленение территории общеобразовательной организации должно составлять 50% площади территории, свободной от застройки, в том числе и по периметру территории. В условиях сложившейся (плотной) городской застройки допускается снижение площади озеленения до 20% площади территории общеобразовательной организации, свободной от застройки.

<12> При размещении на земельном участке общеобразовательной организации здания интерната (спального корпуса) площадь земельного участка следует увеличивать на 0,2 га.

<13> Число мест в организациях дополнительного образования определяется с учетом сменности образовательных организаций.

<14> Автополигон и трактородром следует размещать вне селитебной территории.

Обоснование расчетных показателей - смотреть пункт 2.3.3.3 РНГП

Требования, предъявляемые к территориям для размещения объектов образования, изложены в следующих документах: СП 42.13330.2011, СП 118.13330.2012*, СП 59.13330.2012, СанПиН 2.4.1.3049-13, СанПиН 2.4.2.2821-10, СанПиН 2.4.4.3172-14, СП 2.1.2.2844-11 (перечень нормативных документов - смотреть пункт 2.1 РНГП).