УПРАВЛЕНИЕ ЗАПИСИ АКТОВ ГРАЖДАНСКОГО СОСТОЯНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 24 сентября 2018 года N 29
Об утверждении Положения о порядке работы конкурсной комиссии и методике проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы и включение в кадровый резерв управления ЗАГС Калужской области
(с изменениями на 27 октября 2023 года)
(в ред. Приказа Управления ЗАГС Калужской области от 27.10.2023 N 38)
Зарегистрировано в Администрации Губернатора Калужской обл. 3 октября 2018 г. N 7918
В соответствии с Федеральным законом "О государственной гражданской службе Российской Федерации", Указом Президента Российской Федерации от 01.02.2005 N 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации" (в редакции Указов Президента Российской Федерации от 22.01.2011 N 82, от 19.03.2013 N 208, от 19.03.2014 N 156, от 18.12.2016 N 677, от 10.09.2017 N 419, от 06.10.2020 N 616, от 31.12.2020 N 822, от 29.04.2023 N 319), постановлением Правительства Российской Федерации от 31.03.2018 N 397 "Об утверждении единой методики проведения конкурсов на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы Российской Федерации и включение в кадровый резерв государственных органов" (в редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 24.09.2020 N 1546, от 20.06.2023 N 1010)
ПРИКАЗЫВАЮ:
(преамбула в ред. Приказа Управления ЗАГС Калужской области от 27.10.2023 N 38)
1. Утвердить Положение о порядке работы конкурсной комиссии и методике проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы и включение в кадровый резерв управления ЗАГС Калужской области (прилагается).
2. Признать утратившими силу следующие приказы управления ЗАГС Калужской области:
3. Настоящий Приказ вступает в силу с момента его официального опубликования.
И.о. начальника управления ЗАГС
Калужской области
Ю.Е.Гусева
Приложение
к Приказу
управления ЗАГС
Калужской области
от 24 сентября 2018 г. N 29
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАБОТЫ КОНКУРСНОЙ КОМИССИИ И МЕТОДИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА НА ЗАМЕЩЕНИЕ ВАКАНТНОЙ ДОЛЖНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЫ И ВКЛЮЧЕНИЕ В КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ УПРАВЛЕНИЯ ЗАГС КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
(в ред. Приказа Управления ЗАГС Калужской области от 27.10.2023 N 38)
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 01.02.2005 N 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации" (в редакции Указов Президента Российской Федерации от 22.01.2011 N 82, от 19.03.2013 N 208, от 19.03.2014 N 156, от 18.12.2016 N 677, от 10.09.2017 N 419, от 06.10.2020 N 616, от 31.12.2020 N 822, от 29.04.2023 N 319) (далее - Указ Президента РФ N 112), постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2018 года N 397 "Об утверждении единой методики проведения конкурсов на замещение вакантных должностей государственной гражданской службы Российской Федерации и включение в кадровый резерв государственных органов" (в редакции постановлений Правительства Российской Федерации от 24.09.2020 N 1546, от 20.06.2023 N 1010) (далее - Единая методика) и определяет порядок работы конкурсной комиссии и методику проведения конкурсов на замещение вакантной должности государственной гражданской службы (далее - гражданская служба) и включение в кадровый резерв в управлении ЗАГС Калужской области (далее - конкурс).
(п. 1.1 в ред. Приказа Управления ЗАГС Калужской области от 27.10.2023 N 38)
2. Методы и критерии оценки участников конкурса
2.1. При проведении конкурса применяются конкурсные процедуры, которые могут включать в себя не противоречащие федеральным законам и другим нормативным правовым актам Российской Федерации следующие методы оценки, предусмотренные пунктом 19 Указа Президента РФ N 112: тестирование; индивидуальное собеседование; проведение групповых дискуссий; написание реферата или иных письменных работ; подготовка проекта документа; анкетирование.
2.2. Оценка кандидатов в ходе конкурсных процедур производится по трехбалльной системе. Критерием формирования рейтинга является итоговый балл кандидата, набранный по результатам конкурсных процедур. Итоговый балл кандидата определяется как сумма среднего арифметического баллов, выставленных кандидату членами конкурсной комиссии по результатам пройденных им конкурсных процедур.
2.3. На основании сопоставления итоговых баллов кандидатов формируется их рейтинг.
2.4. Тестирование проводится в соответствии с пунктом 22 Единой методики и абзацем 1 раздела I приложения N 2 к Единой методике.
При подведении итогов тестирования учитывается количество правильных ответов в соответствии со следующей шкалой:
1) 3 балла, если даны правильные ответы на 91 - 100% вопросов;
2) 2 балла, если даны правильные ответы на 81 - 90% вопросов;
3) 1 балл, если даны правильные ответы на 70 - 80% вопросов.
В случае если претендент ответил правильно менее чем на 70% вопросов, он считается не прошедшим тестирования.
Результаты тестирования оформляются в виде краткой справки, в которой указывается количество баллов, полученных кандидатами.
2.5. Индивидуальное собеседование с кандидатами является обязательным и проводится в соответствии с пунктами 25 - 27 Единой методики и разделом IV приложения N 2 к Единой методике.
Индивидуальное собеседование заключается в устных ответах кандидатов на задаваемые членами конкурсной комиссии вопросы по теме его будущей служебной деятельности.
Результаты индивидуального собеседования оцениваются по следующей шкале:
1) 3 балла, если кандидат последовательно и полностью раскрыл содержание вопроса, правильно использовал понятия и термины;
2) 2 балла, если кандидат последовательно и полностью раскрыл содержание вопроса, правильно использовал понятия и термины, но допустил неточности, ошибки в изложении материала (вопроса);
3) 1 балл, если кандидат последовательно, но не полностью раскрыл содержание вопроса, не всегда правильно использовал понятия и термины, допустил неточности, ошибки;
4) 0 баллов, если кандидат не раскрыл содержания вопроса, при ответе неправильно использовал основные понятия и термины, допустил неточности, ошибки.
2.6. Групповая дискуссия проводится по определенной теме в соответствии с разделом V приложения N 2 к Единой методике.
Результаты проведения групповых дискуссий оцениваются по следующей шкале:
1) 3 балла, если кандидат полностью раскрыл содержание темы, показал требуемый уровень знаний в соответствующей сфере и навыки ведения деловых переговоров, аргументированно отстаивал собственную точку зрения, проявил аналитические способности, умение обоснованно и самостоятельно принимать решения;
2) 2 балла, если кандидат полностью раскрыл содержание темы, показал требуемый уровень знаний в соответствующей сфере, но допустил неточности, продемонстрировал навыки аргументированного отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров, аналитические способности и умение самостоятельно принимать решения;
3) 1 балл, если кандидат последовательно, но не полностью раскрыл содержание темы, показал требуемый уровень знаний в соответствующей сфере, но допустил неточности, ошибки, продемонстрировал навыки аргументированного отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров;
4) 0 баллов, если кандидат не раскрыл содержания темы, допустил при этом неточности, ошибки, показал отсутствие требуемых знаний, аналитических способностей, навыков аргументированного отстаивания собственной точки зрения, ведения деловых переговоров.
2.7. Написание реферата или иных письменных работ выполняется кандидатами самостоятельно в соответствии с разделом III приложения N 2 к Единой методике.
Письменное заключение на реферат или иные письменные работы дается согласно абзацу 7 раздела III приложения N 2 к Единой методике, на основе которого оценивается выполнение конкурсного задания по следующей шкале:
1) 3 балла, если кандидат показал требуемые знания по заявленной теме реферата (письменной работы), аналитические способности, умение логически мыслить, обосновывать и доказывать практическую реализуемость представляемых предложений, оформления реферата (письменной работы) в соответствии с установленными требованиями;
2) 2 балла, если кандидат показал требуемые знания по заявленной теме реферата (письменной работы), аналитические способности, умение логически мыслить, обосновывать и доказывать практическую реализуемость представляемых предложений, но допустил неточности при оформлении реферата (письменной работы) в соответствии с установленными требованиями;
3) 1 балл, если кандидат показал требуемые знания по заявленной теме реферата (письменной работы), аналитические способности, умение логически мыслить, допустил ошибки и неточности в обосновании и доказательстве практической реализации представляемых предложений; оформление реферата (письменной работы) не соответствует установленным требованиям;
4) 0 баллов, если кандидат не показал требуемых знаний по заявленной теме реферата (письменной работы), продемонстрировал отсутствие умения логически мыслить, обосновывать и доказывать практическую реализуемость представляемых предложений, понимания установленных требований к оформлению реферата (письменной работы).
2.8. При выполнении кандидатом задания по подготовке проекта документа проводится оценка знаний и умений, необходимых для исполнения им должностных обязанностей в зависимости от области и вида профессиональной служебной деятельности, установленных должностным регламентом.
Оценка подготовленного проекта документа осуществляется руководителем структурного подразделения управления ЗАГС Калужской области, на замещение вакантной должности гражданской службы в котором проводится конкурс (должностей гражданской службы, по которым формируется кадровый резерв), в виде краткой справки. На ее основе комиссией выставляется итоговая оценка выполнения конкурсного задания в соответствии с разделом VI приложения N 2 к Единой методике по следующей шкале:
1) 3 балла, если кандидат показал требуемый уровень знаний в понимании сути вопроса в соответствующей сфере, выявил ключевые факторы и проблемы, послужившие основанием для разработки проекта документа, обосновал подходы к решению обнаруженных проблем и предложил пути их решения с учетом правильного применения норм федерального и регионального законодательства, проявил аналитические способности, логичность мышления, правовую и лингвистическую грамотность, умения оформления документа в соответствии с установленными требованиями;
