1. Настоящий Порядок оценки эффективности деятельности сети муниципальных учреждений социальной сферы муниципального образования «Город Томск» (далее по тексту - Порядок) регулирует отношения, возникающие в процессе осуществления оценки эффективности деятельности, как сети муниципальных учреждений социальной сферы муниципального образования «Город Томск» в целом, так и отдельных ее сегментов и каждого муниципального учреждения в отдельности (далее - оценка эффективности деятельности), и разработан в целях:
- усиления ответственности субъектов бюджетного планирования за организацию деятельности подведомственных учреждений, в отношении которых функции и полномочия учредителя (собственника) осуществляет соответствующий отраслевой орган администрации Города Томска;
- повышения эффективности работы сети муниципальных учреждений социальной сферы, с целью повышения качества оказываемых ими муниципальных услуг;
- оптимизации работы сети муниципальных учреждений социальной сферы, с целью повышения эффективности использования муниципального имущества;
- создания необходимой информационной базы для принятия экономически обоснованных решений в сфере управления муниципальными учреждениями социальной сферы.
2. Оценку эффективности деятельности осуществляют следующие уполномоченные отраслевые органы администрации Города Томска:
- департамент образования администрации Города Томска;
- управление физической культуры и спорта администрации Города Томска;
- управление культуры администрации Города Томска;
- управление социальной политики администрации Города Томска.
3. В целях проведения оценки эффективности, сеть муниципальных учреждений социальной сферы муниципального образования «Город Томск» сгруппирована по отдельным сегментам однотипных учреждений с учетом их специфических особенностей:
1) группа дошкольных учреждений включает:
- детские сады компенсирующего вида,
- детские сады комбинированного вида,
- детские сады присмотра и оздоровления,
- центры развития ребенка и детские сады общеразвивающего вида;
2) группа общеобразовательных учреждений включает:
- лицеи и гимназии,
- вечерние школы,
- школы-интернаты,
- специальные (коррекционные) школы,
- общеобразовательные школы;
3) группа учреждений дополнительного образования включает:
- учреждения различной направленности (многопрофильные),
- учреждения художественно-эстетической направленности (школы искусств, музыкальные школы, художественные школы),
- учреждения спортивной направленности (по игровым видам спорта, по неигровым видам спорта, общеспортивной подготовки);
4) группа учреждений культуры включает:
- учреждения, осуществляющие культурно-просветительскую деятельность (музеи, библиотеки),
- учреждения, осуществляющие культурно-досуговую деятельность (дома культуры, клубы, центры культуры и досуга);