МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 28 августа 2014 года N 270-ОД
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ОТЧЕТОВ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ И ОРГАНИЗАЦИИ СБОРА ОТЧЕТОВ
В целях организации работы министерства образования и науки Самарской области по сбору и хранению отчетов о результатах самообследования образовательных организаций, в соответствии с приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией" и от 10.12.2013 N 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию" приказываю:
1. Утвердить прилагаемые:
Форму отчета о результатах самообследования дошкольной образовательной организации;
Форму отчета о результатах самообследования общеобразовательной организации;
Форму отчета о результатах самообследования профессиональной образовательной организации;
Форму отчета о результатах самообследования образовательной организации высшего образования;
Форму отчета о результатах самообследования организации дополнительного образования;
Форму отчета о результатах самообследования организации дополнительного профессионального образования.
2. Территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области (Акопьяну, Баландиной, Гороховицкой, Гусарову, Двирнику, Каврыну, Коковихину, Кочукиной, Куликовой, Пасынковой, Полищуку, Сазоновой, Светкину):
2.1. Организовать сбор и анализ отчетов о результатах самообследования подведомственных государственных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного профессионального образования по прилагаемым формам в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организации, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 462 (далее - Порядок), за исключением государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" (далее - СИПКРО), государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центра профессионального образования Самарской области (далее - ЦПО), государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов центра повышения квалификации "Центр развития трудовых ресурсов городского округа Тольятти" (далее - ЦРТРТ), государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Центра повышения квалификации "Региональный центр мониторинга в образовании" (далее - РЦМО), государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Центра повышения квалификации "Региональный социопсихологический центр" (далее - РСПЦ), государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Центра специального образования (далее - ЦСО);
2.2. Обеспечить хранение отчетов о результатах самообследования подведомственных государственных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного профессионального образования (за исключением СИПКРО, ЦПО, ЦРТРТ, РЦМО, РСПЦ, ЦСО) в течение не менее 5 лет.
3. Управлению реализации общеобразовательных программ министерства образования и науки Самарской области (Чураковой):
3.1. Организовать сбор и анализ отчетов о результатах самообследования подведомственных государственных организаций дополнительного образования по прилагаемым формам в соответствии с Порядком;
3.2. Организовать передачу отчетов о результатах самообследования подведомственных государственных организаций дополнительного образования на хранение в ЦПО.
4. Управлению профессионального образования, науки и кадрового обеспечения отрасли министерства образования и науки Самарской области (Мочалову):
4.1. Организовать сбор и анализ отчетов о результатах самообследования организаций дополнительного профессионального образования (СИПКРО, ЦПО, ЦРТРТ, РЦМО, РСПЦ, ЦСО) и государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Самарская государственная областная академия (Наяновой)" (далее - СГОАН) по прилагаемым формам в соответствии с Порядком;
4.2. Обеспечить передачу отчетов о результатах самообследования организаций дополнительного профессионального образования (СИПКРО, ЦПО, ЦРТРТ, РЦМО, РСПЦ, ЦСО) и СГОАН на хранение в ЦПО.
5. ЦПО (Ефимовой) обеспечить хранение отчетов о результатах самообследования государственных организаций, указанных в пунктах 3.2, 4.2 настоящего Приказа, в течение не менее 5 лет.
6. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на управление проектно-аналитической деятельности министерства образования и науки Самарской области (Еремина).
Врио министра
образования и науки
Самарской области
В.А.ПЫЛЕВ
Утверждена
Приказом
министерства образования и науки
Самарской области
от 28 августа 2014 года N 270-ОД
Форма отчета о результатах самообследования дошкольной образовательной организации
___________________________________________________________________________
(наименование образовательной организации)
___________________________________________________________________________
(отчетный период)
I. Аналитическая часть, включающая оценку деятельности образовательной организации в соответствии с п. 6 и 7 Порядка проведения самообследования образовательной организации, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией".
II. Показатели деятельности дошкольной образовательной организации
П/п | Показатели | Единица измерения | Значение (за отчетный период) | Значение (за период, предшествующий отчетному) |
1. | Образовательная деятельность | |||
1.1. | Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: | человек | ||
1.1.1. | В режиме полного дня (8 - 12 часов) | человек | ||
1.1.2. | В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) | человек | ||
1.1.3. | В семейной дошкольной группе | человек | ||
1.1.4. | В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации | человек | ||
1.2. | Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет | человек | ||
1.3. | Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет | человек | ||
1.4. | Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода: | человек/% | ||
1.4.1. | В режиме полного дня (8 - 12 часов) | человек/% | ||
1.4.2. | В режиме продленного дня (12 - 14 часов) | человек/% | ||
1.4.3. | В режиме круглосуточного пребывания | человек/% | ||
1.5. | Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги: | человек/% | ||
1.5.1. | По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии | человек/% | ||
1.5.2. | По освоению образовательной программы дошкольного образования | человек/% | ||
1.5.3. | По присмотру и уходу | человек/% | ||
1.6. | Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника | день | ||
1.7. | Общая численность педагогических работников, в том числе: | человек | ||
1.7.1. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование | человек/% | ||
1.7.2. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) | человек/% | ||
1.7.3. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование | человек/% | ||
1.7.4. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) | человек/% | ||
1.8. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | человек/% | ||
1.8.1. | Высшая | человек/% | ||
1.8.2. | Первая | человек/% | ||
1.9. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | человек/% | ||
1.9.1. | До 5 лет | человек/% | ||
1.9.2. | Свыше 30 лет | человек/% | ||
1.10. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | человек/% | ||
1.11. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | человек/% | ||
1.12. | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/% | ||
1.13. | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/% | ||
1.14. | Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации | человек/человек | ||
1.15. | Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников: | |||
1.15.1. | Музыкального руководителя | да/нет | ||
1.15.2. | Инструктора по физической культуре | да/нет | ||
1.15.3. | Учителя-логопеда | да/нет | ||
1.15.4. | Логопеда | |||
1.15.5. | Учителя-дефектолога | да/нет | ||
1.15.6. | Педагога-психолога | |||
2. | Инфраструктура | |||
2.1. | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника | кв. м | ||
2.2. | Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников | кв. м | ||
2.3. | Наличие физкультурного зала | да/нет | ||
2.4. | Наличие музыкального зала | да/нет | ||
2.5. | Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке | да/нет |
Должность руководителя
образовательной организации Ф.И.О.
М.П.
Утверждена
Приказом
министерства образования и науки
Самарской области
от 28 августа 2014 года N 270-ОД
Форма отчета о результатах самообследования общеобразовательной организации
___________________________________________________________________________
(наименование образовательной организации)
___________________________________________________________________________
(отчетный период)
