Наименование программы ведомственная  целевая  программа "Развитие

                       профессионального образования Красноярского

                       края"  на  2008  -  2010  годы   (далее   -

                       Программа)

Основание для          Постановление     Совета      администрации

разработки Программы   Красноярского  края  от  28.10.2005 N 285-п
                       "Об  утверждении  программы  реформирования
                       региональных   финансов  Красноярского края
                       на 2006 - 2007 годы"

                       Постановление      Совета     администрации

                       Красноярского  края   от   28.06.06 N 179-п
                       "Об    утверждении    Порядка   разработки,
                       утверждения  и   реализации   ведомственных
                       целевых  программ  и  перечня   показателей
                       результативности    деятельности    органов
                       исполнительной власти края"

Орган исполнительной   агентство   профессионального   образования

власти края            и науки  администрации  Красноярского  края

                       (далее - агентство)

Цель Программы         повышение  эффективности  профессионального

                       образования     в    обеспечении   отраслей

                       экономики   востребованными    кадрами    и

                       поддержка   профессиональной    мобильности

                       населения Красноярского края

Задачи Программы       1. Приведение     объемов   и   направлений

                       профессиональной        подготовки        и

                       переподготовки  в  соответствие с кадровыми

                       потребностями развивающейся экономики

                       2. Изменение     содержания   и    качества

                       подготовки с учетом требований рынка труда

                       3.    Создание    социально-образовательной

                       среды, привлекательной для молодежи

                       4.  Повышение  эффективности  управления на

                       основе       внедрения      государственно-

                       общественных   механизмов   и   современных

                       экономических отношений, ориентированных на

                       результат

                       5. Укрепление  материально-технической базы

                       и  реструктуризация краевой сети учреждений

                       профессионального образования

Основные показатели    увеличение   доли   выпускников  учреждений

результативности       начального  профессионального   образования

Программы              (НПО),  трудоустроившихся   по   полученной

                       профессии в первый год, в общей численности

                       выпускников таких учреждений,   с   63,1% в

                       2006 году до 70,6% в 2010 году;

                       увеличение доли  выпускников  с  повышенным

                       уровнем квалификации  от  общего количества

                       выпускников  с 22% в 2006  году  до  33%  в

                       2010 году;

                       увеличение   доли    взрослого   населения,

                       прошедшего  профессиональную переподготовку

                       и повышение  квалификации в учреждениях НПО

                       и СПО, от общего контингента обучающихся на

                       бюджетной основе, с 52% в 2006  году до 72%

                       к 2010 году;

                       увеличение   доли   программ,    содержащих

                       региональный   компонент,  согласованный  с

                       работодателями, с 4% в 2006 году до  50%  в

                       2010 году;

                       увеличение доли учащихся, имеющих  трудовой

                       стаж по специальности на момент  выпуска, с

                       5% в 2006 году до 14% в 2010 году;

                       увеличение  доли  учащихся   и   студентов,

                       охваченных  дополнительным  образованием, с

                       36% в 2006 году до 56% в 2010 году;

                       снижение удельного   веса   правонарушений,

                       совершенных    учащимися    и    студентами

                       учреждений      начального    и    среднего

                       профессионального    образования   (далее -

                       учреждений НПО, СПО), с 1,6% в 2006 году до

                       1,38% в 2010 году;

                       увеличение     доли   мастеров,   прошедших

                       стажировки на предприятиях и организациях с

                       целью повышения  или подтверждения разряда,

                       с 1,1% в 2006 году до 14% в 2010 году;

                       обновление   материально-технической базы в

                       20 учреждениях НПО, СПО