ПРАВИТЕЛЬСТВО КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 1 августа 2022 года N 183-ПП
О Министерстве просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики
(с изменениями на 1 марта 2024 года)
(в ред. Постановлений Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 17.07.2023 N 135-ПП, от 16.01.2024 N 2-ПП, от 28.02.2024 N 37-ПП, от 01.03.2024 N 40-ПП)
В соответствии со статьей 12 Закона Кабардино-Балкарской Республики "О Правительстве Кабардино-Балкарской Республики" Правительство Кабардино-Балкарской Республики постановляет:
1. Утвердить прилагаемое Положение о Министерстве просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики.
2. Установить предельную численность работников Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики в количестве 83 единиц (включая министра просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики) с месячным фондом оплаты труда по должностным окладам (денежному вознаграждению) в размере 751,645 тыс. рублей, в том числе:
56 единиц государственных гражданских служащих Кабардино-Балкарской Республики с месячным фондом оплаты труда по должностным окладам в размере 568,538 тыс. рублей, в том числе 5 единиц, содержащихся за счет субвенций, выделяемых из федерального бюджета на реализацию переданных полномочий, с месячным фондом оплаты труда по должностным окладам в размере 48,987 тыс. рублей;
14 единиц работников, оплата труда которых осуществляется в соответствии с Указом Президента Кабардино-Балкарской Республики от 8 августа 2007 г. N 55-УП "Об оплате труда работников органов государственной власти Кабардино-Балкарской Республики, замещающих должности, не являющиеся должностями государственной гражданской службы Кабардино-Балкарской Республики", с месячным фондом оплаты труда по должностным окладам в размере 83,645 тыс. рублей;
12 единиц работников, оплата труда которых осуществляется в соответствии с иными системами оплаты труда, с месячным фондом оплаты труда по должностным окладам в размере 57,492 тыс. рублей.
(п. 2 в ред. Постановления Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28.02.2024 N 37-ПП)
3. Разрешить Министерству просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики иметь трех заместителей министра.
4. Признать утратившими силу постановления Правительства Кабардино-Балкарской Республики:
от 19 августа 2014 г. N 178-ПП "О Министерстве просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики" ("Официальная Кабардино-Балкария", 2014, N 34);
от 23 ноября 2015 г. N 272-ПП "О внесении изменений в постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 19 августа 2014 г. N 178-ПП" ("Официальная Кабардино-Балкария", 2015, N 47);
от 25 апреля 2016 г. N 68-ПП "О внесении изменений в Положение о Министерстве образования, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики" ("Официальная Кабардино-Балкария", 2016, N 15);
от 25 декабря 2017 г. N 229-ПП "О внесении изменения в Положение о Министерстве образования, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики" ("Официальная Кабардино-Балкария", 2017, N 50 - 52);
от 25 июня 2018 г. N 112-ПП "О внесении изменений в постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 19 августа 2014 г. N 178-ПП" ("Официальная Кабардино-Балкария", 2018, N 24);
от 21 декабря 2018 г. N 247-ПП "О внесении изменений в Положение о Министерстве просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики" ("Официальная Кабардино-Балкария", 2018, N 51 - 52);
от 30 декабря 2019 г. N 258-ПП "О внесении изменений в Положение о Министерстве просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики" ("Официальная Кабардино-Балкария", 2020, N 2).
Председатель Правительства
Кабардино-Балкарской Республики
А.МУСУКОВ
Утверждено
постановлением
Правительства
Кабардино-Балкарской Республики
от 1 августа 2022 г. N 183-ПП
ПОЛОЖЕНИЕ О МИНИСТЕРСТВЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ И НАУКИ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
(в ред. Постановлений Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 16.01.2024 N 2-ПП, от 01.03.2024 N 40-ПП)
I. Общие положения
1. Министерство просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики (далее - Министерство) является исполнительным органом государственной власти Кабардино-Балкарской Республики в области просвещения и науки, осуществляющим функции по реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере просвещения и науки, реализующим переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования и науки, а также функции по оказанию государственных услуг в установленной сфере деятельности.
2. Министерство в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Конституцией Кабардино-Балкарской Республики, договорами Кабардино-Балкарской Республики, законами Кабардино-Балкарской Республики, указами и распоряжениями Главы Кабардино-Балкарской Республики, постановлениями и распоряжениями Правительства Кабардино-Балкарской Республики, настоящим Положением и иными нормативными правовыми актами.
3. Министерство осуществляет свою деятельность во взаимодействии с федеральными органами исполнительной власти, исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации, исполнительными органами государственной власти Кабардино-Балкарской Республики, органами местного самоуправления, научными образовательными организациями и общественными объединениями.
4. Министерство при реализации своих полномочий обеспечивает приоритет целей и задач в установленной сфере деятельности.
II. Полномочия
5. Министерством в установленной сфере деятельности осуществляются следующие полномочия:
1) реализация полномочий Российской Федерации, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации по:
а) федеральному государственному контролю (надзору) в сфере образования в отношении организаций, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории Кабардино-Балкарской Республики (за исключением организаций, лицензирование образовательной деятельности которых отнесено к полномочию федерального органа исполнительной власти в сфере образования);
б) государственному контролю (надзору) за реализацией органами местного самоуправления полномочий в сфере образования;
в) лицензированию образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных на территории Кабардино-Балкарской Республики (за исключением организаций, лицензирование образовательной деятельности которых отнесено к полномочию федерального органа исполнительной власти в сфере образования);
г) государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих деятельность, зарегистрированных на территории Кабардино-Балкарской Республики (за исключением организаций, лицензирование образовательной деятельности которых отнесено к полномочию федерального органа исполнительной власти в сфере образования), а также иностранных организаций, осуществляющих образовательную деятельность за пределами Российской Федерации;
д) подтверждению документов об образовании и (или) о квалификации, об ученых степенях и ученых званиях;
2) обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных услуг), в соответствии с нормативами, определяемыми Правительством Кабардино-Балкарской Республики;
3) организация предоставления общего образования в государственных образовательных организациях Кабардино-Балкарской Республики;
4) обеспечение предоставления дополнительного образования детям в подведомственных Министерству образовательных организациях;
5) обеспечение предоставления родителям (иным законным представителям) несовершеннолетних обучающихся условий (возможностей), обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры;
6) обеспечение выполнения федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных требований к содержанию образования, образовательных программ, учебных планов;
7) разработка и реализация государственной программы Кабардино-Балкарской Республики развития образования и науки в Кабардино-Балкарской Республике с учетом социально-экономических, экологических, демографических, этнокультурных и других особенностей Кабардино-Балкарской Республики;
8) обеспечение прав граждан на получение дошкольного, начального общего и среднего общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов Российской Федерации на родном языке;
9) обеспечение преподавания и изучения государственных языков Кабардино-Балкарской Республики в государственных образовательных организациях и муниципальных образовательных организациях;
10) проведение мониторинга состояния и развития государственных языков Кабардино-Балкарской Республики;
11) участие в экспертизе примерных основных общеобразовательных программ с учетом их уровня и направленности (в части учета региональных, национальных и этнокультурных особенностей);
12) организация обеспечения муниципальных образовательных организаций и государственных образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики учебниками в соответствии с федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и учебными пособиями, допущенными к использованию при реализации указанных образовательных программ;
13) обеспечение бесплатного предоставления специальных учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а также услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований из федерального бюджета;
14) участие в экспертизе учебников, подлежащих включению в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в целях обеспечения учета региональных и этнокультурных особенностей Кабардино-Балкарской Республики;
15) утверждение типовых требований к одежде обучающихся в государственных и муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;
16) обеспечение получения профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования;
17) обеспечение подготовки педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и содействие привлечению таких работников в организации, осуществляющие образовательную деятельность в Кабардино-Балкарской Республике;
18) установление порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях;
