Рекомендации по проектированию сети и зданий детских внешкольных учреждений для г. Москвы. Выпуск 1. Детские музыкальные школы и школы искусств

5. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТИ ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ
ШКОЛ И ШКОЛ ИСКУССТВ

5.1.5. РАСЧЕТ СЕТИ

5.1.1. Определение общей потребности в ДМШ рекомендуется производить из расчета охвата этими учреждениями 1,5% детей школьного возраста, проживающих в зоне их обслуживания.

5.1.2. Для укрупненных расчетов сети ДМШ на ближайшую перспективу может применяться расчетный показатель 1,6  учащихся на 1000 жителей, соответствующий доле школьников в населении Москвы, равной 11%.

5.1.3. Расчет общей потребности и дефицита (или избытка) в ДМШ производится на более отдаленную перспективу в границах территории административного округа с учетом вместимости существующих и сохраняемых ДМШ и прогнозируемой на расчетный период демографии.

5.1.4. Избыточные вместимости ДМШ (включая объекты, расположенные в неприспособленных зданиях) следует использовать для развития сети ДШИ путем их реконструкции и перепрофилирования.

5.1.5. Расчет потребности в ДШИ рекомендуется производить, исходя из охвата школьников этим видом учреждений в размере 5%.

5.1.6. Для укрупненных расчетов сети ДШИ может применяться расчетный показатель 6,6 учащихся на 1000 жителей (при сохранении существующей доли этой группы в населении Москвы, равной 11%).

5.1.7. Определение общей потребности и дефицита в ДШИ производится раздельно для каждого из отделений по показателям, приведенным в табл. 1, в расчете на постоянное население, проживающее в зоне 15 минутной доступности, и с учетом существующих в пределах зоны сохраняемых формирований (кружков, студий), реализующих одноименные виды занятий (в табл. 1 выделены расчетные показатели: * - ДМШ и ** - ДШИ).

Таблица 1

_______________
      При доле школьников в населении, равной 11%

5.1.8. В новых, а также в сложившихся районах (муниципальных округах) при отсутствии ДШИ и других подобных формирований (кружков, студий и т.п.) распределение учащихся между отделениями ДШИ и другими аналогичными объектами предлагается проводить согласно табл. 1.

5.1.9. Для укрупненных градостроительных расчетов сетей ДМШ и ДШИ (в т.ч. при разработке проектов детальной планировки и застройки крупных селитебных образований) предлагается использовать суммарный показатель потребности в ДМШ и ДШИ, составляющий 8,2 учащихся на 1000 жителей соответственно (что обеспечит суммарный охват этими учреждениями школьников в размере 7,5% их общего числа).     

5.2. ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ  ОРГАНИЗАЦИЯ  СЕТИ
И  ПРИНЦИПЫ  РАЗМЕЩЕНИЯ  УЧРЕЖДЕНИЙ

5.2.1. Территориальная организация сетей ДМШ и ДШИ определяется предельными радиусами доступности, зависящими от степени подвижности обслуживаемых контингентов, а также от массовости или уникальности объекта.

5.2.2. Радиус обслуживания ДШИ как массового учреждения эстетического воспитания и образования, рассчитанного на широкий охват школьников (до 50% общего потока детей 7-17 лет, ориентированных на занятия в сфере искусства), определяется в пределах 15 минут транспортно-пешеходной доступности, т.е. 1-1,5 км.

5.2.3. Площадь зоны обслуживания ДШИ - от 300 до 700 га, численность проживающего населения (в зависимости от конфигурации территории и плотности жилого фонда) от 60 до 200 тыс. чел.

5.2.4. Соответствие градостроительных характеристик  зоны обслуживания ДШИ параметрам одного или нескольких муниципальных  округов Москвы позволяет отнести ДШИ к учреждениям муниципального ранга, районного уровня обслуживания.

5.2.5. ДШИ рекомендуется размещать, по возможности, в центре обслуживаемой территории - в составе общественного центра муниципального округа или группы округов так, чтобы зоны обслуживания ДШИ равномерно   покрывали   все   жилые  территории административного округа.

5.2.6. При размещении ДШИ необходимо предусмотреть удобные пешеходные связи с жилой застройкой и группой общеобразовательных школ, расположенных в зоне  влияния ДШИ, а также - с остановками общественного транспорта и зелеными зонами.

5.2.7. ДМШ как более узко специализированное учреждение, обеспечивающее в сфере музыкального искусства обучение музыкально одаренных детей, ориентировано преимущественно на транспортную доступность в пределах 20  минут, что соответствует радиусу до 3 км.

5.2.8. Площадь зоны обслуживания ДМШ - около 2800 га, численность проживающего населения (в зависимости от конфигурации территории и плотности застройки) от 250 до 800 тыс. человек.

5.2.9. Ввиду узкой специализации ДМШ не являются учреждениями массового типа подобно ДШИ. Близость показателей численности населения  зон обслуживания к числу жителей административных округов позволяет отнести эти учреждения к  локально-городскому  уровню  обслуживания   и  рангу административного округа.

5.2.10. На территории административного округа в зависимости от его величины могут размещаться одна или несколько ДМШ. Их следует включать в состав учреждений локально-городского или местного общественных центров, располагая в непосредственной близости к транспортному узлу городского или регионального значения.

5.2.11. В сложной градостроительной ситуации ДМШ могут образовывать систему территориально оторванных от них и приближенных к жилью филиалов для занятий маломобильных групп школьников младших классов и дошкольников с радиусом доступности до 15 минут пешком, т.е. 0,7-1,0 км.

Зона их обслуживания - до 300 га, численность тяготеющего населения около 30-90 тыс. человек. В зависимости от местных условий филиалы ДМШ могут размещаться как обособленно, так и на базе общеобразовательных школ, ДШИ и клубов, в составе общественных центров и т.д. Для них должны быть обеспечены удобные и безопасные пешеходные связи с жилой застройкой.

5.3. ТРЕБОВАНИЯ  К  ЗЕМЕЛЬНЫМ  УЧАСТКАМ